测试婴儿智力的方法 婴儿是否爱笑 一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中
婴儿智力有什么测试吗
测试婴儿智力的方法 婴儿是否爱笑 一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。 有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。 婴儿是否能用眼睛&ldquoTulaoshi.Com;跟人 新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4～6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12～16周时，看见成人拿奶瓶准备给他（她）喂奶时，会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛跟人，就有可能智力发育不正常。 婴儿睡眠是否太多 新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。 婴儿动作发育是否正常 刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。 这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6～7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递； 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。 社会性发展是否正常 婴儿刚出生后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月以后，婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他（她）常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，而一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人，有了明显的记忆。如果孩子已满8个月，仍没有怯生现象，则要考虑是智力方面有问题。 那么，要如何开发婴儿智力才是正确呢？ 婴儿智力开发的方法 爱 婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您；从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。 如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。 要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。 聊天 跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。 要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。 抚摸 抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。 要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。 模仿 婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。 要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头！ 体验 你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。 要做的事：外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。 要避免的是：把婴儿放在电视机前几个小时；这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验！ 探查 为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。 要做的事：将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。 阅读 在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。 要做的事：用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。 音乐 即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。 要做的事：唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情，玩耍时则用欢快的音乐。 玩耍 玩耍是乐趣，玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习！与婴儿玩耍时，您也在帮助她发育，作用比你意识到的还要多。 要做的事：用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。 开发婴儿智力，爸爸妈妈就要多和孩子互动哦。父母要知道适合婴儿智力测试
婴儿1个月 大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。 精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。 适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。 语言：自己会发出细小声音。 社交行为：眼睛跟踪走动的人。 婴儿2个月 大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒） 精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 适应能力：立刻注意大玩具 语言：能发出a、o、e等元音 社交行为：逗引时有反应 婴儿3个月 大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳 精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒 适应能力：眼睛跟红球可转180度 语言：笑出声 社交行为：模样灵敏、见人会笑 婴儿4个月 大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻 精细动作：摇动并注视Tulaoshi.com拨浪鼓 适应能力：偶然注意小丸、找到声源 语言：高声叫、咿呀作声 社交行为：认亲人 婴儿5个月 大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾 精细动作：抓住近处玩具 适应能力：拿住一积木注视另一积木 语言：对人及物发声 社交行为：见食物兴奋 婴儿6个月 大运动：俯卧翻身 精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木 适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找 语言：叫名字转头 社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸 婴儿7个月 大运动：独坐自如 精细动作：耙弄到小丸（直径约0.5公分）、自己取一积木，再取另一块 适应能力：积木换手、伸手够远处玩具 语言：发da-da、ma-ma无所指 社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人 婴儿8个月 大运动：双手扶物可站立 精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0.5cm）；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2cm） 适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃 语言：模仿声音 社交行为：懂得成人面部表情 婴儿9个月 大运动：会爬、拉双手会走 精细动作：拇指、食指捏住小丸 适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲 语言：会欢迎、再见（手势） 社交行为：表示不要 婴儿10个月 大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走 精细动作：拇指、食指动作熟练 适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西 语言：模仿发语声 社交行为：懂得常见物及名称、会表示 婴儿11个月 大运动：扶物、蹲下取物；独站片刻 精细动作：打开包积木的纸 适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车 语言：有意识的发一个字音 社交行为：懂得不；模仿拍娃娃 婴儿12个月 大运动：独自站立稳；牵一只手可以走。 精细动作：试把小丸投入小瓶；全掌握笔留笔道 适应能力：盖瓶盖； 语言：叫妈妈、爸爸有所指；向他/她要东西知道给 社交行为：穿衣知配合父母怎么教宝宝如厕训练
孩子如果有以下表现，就表示他可以接受如厕训练了。 等待适当的时机：研究表明，如果家长给孩子进行如厕训练太早，这个过程只会更长。换句话说，无论何时开始，最终完成如厕训练的时间都一样。 教他先学会坐，然后再站：由于大小便经常一起排出来，所以一开始应该先让你的儿子在大小便的时候都坐下，这样他就能明白两者都应该在便盆里完成。 让他观察并学习：家里有个乐意示范的男性样板是个关键，如果他愿意，就让你儿子跟爸爸、叔叔或其他家里的男性朋友一起去厕所，观察他小便。 购买正确的用具：大多数专家建议购买一个便盆，这样你的宝宝可以宣称这是他自己的，而且也让他觉得用起来比正常尺寸的马桶更安全。 让你的孩子适应便盆：在如厕训练一开始，宝宝首先需要习惯于用便盆。先让他知道便盆或儿童马桶圈是他专用的，然后试着让宝宝穿着裤子坐上去。 给他买些好玩(m.tulaoshi.com)的内裤：让你的儿子把注意力集中在完成如厕训练后的好处上，带他去做一件特别的事：买内裤。 制定一个训练时间表：让你的宝宝摆脱尿布取决于你的日常时间表，以及是否有其他人照看你儿子，比如保姆。 让宝宝有时候光光屁股：没有什么能像有时让宝宝光着屁股那样有助于他弄明白什么时候需要上厕所了。 庆祝宝宝的成功：宝宝不可避免地会出些小意外，但最终他会感受到在便盆中留下东西的乐趣。这时，应该大肆渲染好好庆祝一番。 如果一开始宝宝没有成功，就一次一次的再试试：跟学其他技巧一样，宝宝用便盆越多，就能掌握得越好。 增添趣味因子：如果你在进行如厕训练时能运用一点想象力，宝宝就更有可能在整个过程中充满动力。 进入夜间训练：一旦你的儿子白天能不尿裤子了，你就能开始设计夜间如厕训练的游戏了。 完全摆脱尿布：当你的孩子准备好完全摆脱尿布时，他已经学到很多了。 
