球妈育儿手记里面的人是如何育儿的
tulaoshi.com没有经验的妈妈总是担心自己做的不够好,会对宝宝造成伤害,到处向有经验的人求教育儿经验,球妈是注意的育儿专家。下面人来看看球妈育儿手记里面的人是如何育儿的:
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球球一周岁生日的时候,我第一次见到他。胖乎乎的,眼睛忽闪忽闪的,很可爱。和球妈下的定义一样,球球的眼睛里透露出些许的矜持,貌似有些骄傲!看着《小人》的他站在地上,迈着坚定的步伐,我爱死他了。可是让我至今都耿耿于怀的是没能满足我的愿望——让我抱抱这个可人的小精灵!
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球球一直是我非常重视的小朋友!因为他是我国0~3岁儿童的代言人!(现在卸任了——年龄超标了!呵呵!)看看我有多么追星啊!甚至我怀孕的时候都想,要是能有一个像球球一样可爱的宝宝该多好!我想,这是所有孕妈妈的愿望吧,希望自己的孩子健康!聪慧!快乐!
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看完王艳的《球妈育儿手记》,很为球球高兴,让我真实感受到球球正在快乐地一天一天长大!现在,我也初为人母,也曾试想要尽可能多地给孩子留下一些回忆,但惭愧地是没有球妈做得好。
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孩子是每个父母得到的一块宝玉!在孩子呱呱落地时,不仅让父母们欣喜若狂,还伴随着忐忑不安,甚至是手足无措。然后,如何让手中这块璞玉绽放他应有的光芒,成为一块温润美玉,如何让原本渺小的自己成为孩子身后坚实的依靠,是天下父母们要共同思考的问题。
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《球妈育儿手记》恰到好处地告诉爸爸妈妈:且放慢脚步吧,且用心去体会你的宝贝的喜怒哀乐吧,感受这其中的奥妙……
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每一个美妙的瞬间,都是我们可以等待追忆的宝藏!
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大家看了以上的信息相信颇有感触吧,多像球妈妈学习学习吧。
如何教0到18岁孩子防性侵
当今社会,幼儿性侵的报道越来越多了,那么,如何教0到18岁孩子防性侵?请看下面详细介绍:
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一、针对幼儿
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(1)每个孩子的身体是属于自己的;
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(2)某些成人接触孩子的身体是正常的,例如:父母给孩子洗澡,医生或护士给孩子检查身体;
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(3)如果某人接触你(指孩子)的身体,使你感到害怕、滑稽或惊讶,你一定要告诉家长。
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二、针对学前儿童
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(1)当孩子不想被其他人接触身体时,可以明确告诉他人;
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(2)孩子在盥洗室里,成人可以帮助他(她)清洁阴茎或阴户;
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(3)一个大人在没有正当理由时,去观察和触摸某个孩子的阴茎、阴户或会阴部,这是错误的;
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(4) 如果某人触摸你(指孩子)后要你保守秘密,你一定要告诉家长;
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(5) 如果某人触摸你(指孩子)让你迷惑不解,你也一定要告诉家长;
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(6) 如果一个成年人用不正常的方式触摸或观察孩子,孩子本身是没有错误的;
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(7) 多数成年人从未虐待过孩子;
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(8) 无论是男孩还是女孩,都有可能遭遇性虐待。
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三、针对5-8岁(小学低年级阶段)
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(1)人的身体是属于自己的;
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(2)身体的每个部分是个人的隐私,应受到尊重。包括:嘴唇、乳头、乳房、胸部、阴茎、阴囊、阴道、阴户和臀部;
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(3)没有人可以随意触摸儿童身体的隐私部分,除非是健康原因或清洁身体;
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(4)儿童也不能触摸其他人身体的隐私部分;
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(5)儿童性侵害是指某人触摸了某个儿童身体的隐私部分,而并非健康或卫生原因;
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(6)性侵害也指某人要求儿童触摸他/她的身体的隐私部分;
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(7)男孩/男人和女孩/女人之间可以出现性侵害;
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(8)每个人,包括儿童,都应告诉他人,当一个人不想被触摸时,不要去触摸其身体;
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(9)如果一个儿童遭遇了不适当的或不舒适的触摸,他/她应告诉一个可信赖的成人。成年人应为他/她保守秘密;
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(10)儿童可能受到一个陌生人或熟人的性侵害;
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(11)如果某人甚至某个家庭成员对男孩/女孩进行了错误的或不适当的触摸,孩子是没有过错的;
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(12)如果一个陌生人企图接近一个男孩/女孩,儿童应赶快跑开,并告诉父母、老师、邻居或其他成年人;
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(13)多数人从不虐待儿童。
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四、针对9-12岁(小学高年级阶段)
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(1)性侵害是很普遍的,即使许多人不想谈论它;
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(2)性侵害通常是由孩子认识的人来施行的;
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(3)性侵害的施行可以是一个成人、一个青少年、或者一个儿童,可以是男性也可以是女性;
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(4)大多数的性侵害包含了隐私、贿赂、欺骗、恐吓或暴力;
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(5)如果一个儿童遭遇了不恰当和不舒适的触摸,他/她可以告诉一个所信赖的成年人。如果这个成年人不可信赖或不能帮助他/她,儿童可以告诉另一个成年人,直到能得到有效的帮助;
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(6)性侵害可以包括也可以不包括触摸;
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(7)当人们在进行性侵害时,他们可以出图老师现许多矛盾的情感,包括情绪困惑、愤怒、恐惧、犯罪感、惭愧、孤独、无价值、沮丧和无助感,或者情绪特殊、想往、爱恋、需求和照顾。
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许多人都在帮助有性虐待的年青人,他们是学校咨询师、老师、医生、宗教领袖和警察;
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(8)尽管在网络上聊天和视频可以娱乐,但应小心谨慎。因为这也可能是不安全的;
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(9)某些人利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;
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(10)性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂;
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(11)性骚扰是违法的;
三个爸爸建议制定室内空气质量标准
雾霾事件报道后,空气质量已经成为很多人关注的事情,空气质量的好坏直接影响到人们的生活和健康,那么,如何改善空气质量呢?下面请看三个爸爸建议制定室内空气质量标准:
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空气质量怎么能内外有别,搞双重标准?尤其是幼儿园、中小学校教室。近日,三个爸爸公司上书住建部、质检总局和卫计委,要求尽快修定中小学教室空气标准。其品牌负责人戴赛鹰呼吁,根据不同地区的空气质量等级,让空气净化装置成为重污染地区的标准配置。不过,安装动辄数千上万的空气净化器,会不会成为下一个教室贵族化符号引发争议。
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三个爸爸是一个去年成立的儿童健康智能硬件品牌,三个创始人奶爸联手,呼吁保护呼吸健康,守护婴幼儿健康成长。
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前天,北京市教委本月第二次拉响空气重污染应急黄色警报。11月29日,再也坐不住了的儿童净化器品牌三个爸爸分别向住建部、质检总局和卫计委致函,建议尽快启动教室室内空气质量相关标准室的修订程序,增加雾霾天气主要污染物PM2.5限量指标,同时划分不同等级,各地区的教室PM2.5监测、空气净化设备可分为必须配置、建议配置、不用配置三个等级。
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记者查阅发现,目前幼儿园、中小学教室用的是《中小学校设计规范》,其中对空气质量要求是按《室内空气质量标准》和《民用建筑工程室内环境污染控制规范》执行;教室使用阶段日常监管主要依据《学校卫生综合评价》。而恰恰这几项标准中,对举国上下关注的室内PM2.5根本没有监测、净化要求。
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不过,将于2016年1月1日在全国强制执行的《环境空气质量标准》中,已经增设了PM2.5浓度限值,并纳入环境空气质量评价体系。在该标准中,环境空气的定义是人群、植物、动物和建筑物所暴露的室外空气。这正是三个爸爸所谓的内外有别、双重标准。另外,刚颁布不久的《空气净化器》国家标准,洁净空气量作为一个综合指标,也包含PM2.5以及甲醛限量等内容。
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事关孩子未来,空气质量标准不该耍‘两面派’。戴赛鹰认为,要是教室涉及的几个标准不一起修改,那家长揪心、学校担心、主管部门操心的教室空气污染将一直持续,空气净化器要不要进校园总停留在讨论层面,最终受害的还是众多孩子。
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记者随机采访的多数家长普遍认为这个建议不错,不过也有些人担心,个别tulaoShi.com学校以加装、升级等名义搭车收费,空气净化器沦为又一个学校贵族化符号。
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室内环境与室内环保产品质量监督检验中心宋广生主任表示,要是标准修改了,教室从设计之初、建成之始就能有空净装置;对存量教室,有了日常监管要求和标准,净化器就可以名正言顺进入公共采购目录,能使用财政资金统一添置,实际上是给家长减负了,也解决了家长们雾霾天的揪心之痛。
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不能把学生健康权和贵族化划等号,我们就想给孩子们争口气。戴赛鹰解释称,解决教室空气污染,保护孩子的健康权,是社会各方应负的责任,作为厂商更责无旁贷。
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以上就是三个爸爸建议制定室内空气质量标准的相关信息。