哪些游戏可以在父子间进行

1-2岁宝宝如何进行礼貌教育?

　　在礼貌教育这块首先父母要给孩子树立榜样，及时表率，同事要及时诱导孩子跟小朋友以及每一个见到的朋友打招呼，要把礼貌当成一种习惯，这样不但孩子懂事，别人也不会认为孩子的家长素质差。只有懂得礼貌的小孩才是受欢迎的小孩，一个没有礼貌的小孩，在有才华和能力都是不受人欢迎的，礼貌是幼儿要学的第一堂课，所以今天我们来谈谈关于孩子礼貌教育的问题。

　　1：微笑也是一种礼貌

　　礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝笑一笑，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

　　2：说话要说文明话

　　开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说谢谢;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说请;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：对不起如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。

　　有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。怎么调教呢?

　　其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的通行证，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。

孩子厌学不学习怎么办

　　孩子在成长的过程中，必然会经历一个叛逆期，这个时候爸爸妈妈们也是最头疼的问题，这个时候爸爸妈妈们需要做哪些才能帮忙孩子安全度过叛逆期。孩子在叛逆期中主要的问题就是不爱上学，逃课，和家人各种顶嘴，总之就是讨厌学习，那么儿童青少年厌学的症状表现有哪些呢?根据厌学的严重程度不同，下面图老师小编给大家分享一下儿童青少年厌学的症状表现。

　　一、轻度厌学表现

　　表现对上学不感兴趣，但迫于家庭或外界压力又不得不走进学校。在校学习状态消极，学习效率低下。尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。如果家长不督促，很少主动学习，不会主动的去涉及其他学习内容。

　　二、中度厌学表现

　　表现为一学习就觉得疲劳、要完成某一学习任务，需要家长用物质激励，常常幻想自己有多成功、有不明白的问题时，很少去弄明白到底是为什么，花在电视、电脑和娱乐上的时间比学习时间多，没有明确的学习目的，不会提前做计划等。有的甚至一提到学习就头疼。

　　三、重度厌学表现

　　表现为从心底产生对上学和学习的厌恶情绪，上课不认真听讲，做小动作，不参加考试，迟到、早退，与老师发生激烈冲突，学习成绩严重下降。最终可能会选择退学、离家出走等极端行为。

　　当孩子出现学习的问题，往往看到的都是焦急的家长，四处求助该如何纠正孩子、制服孩子，认为问题都是出在孩子的身上，因为孩子不听从父母的教诲、孩子不服从父母的管教，或是认定了孩子已经变得非常恶劣。于是寄希望于某个人可以给出彻底改变孩子的锦囊妙计。但是，遗憾的是，持有这种心态的父母，通常都会失望。家长最容易犯的错误就是，看到孩子的分数不理想，不爱学习，就焦虑不安，心急如焚，接下来的动作就是发火、打骂、口不择言、唠唠叨叨。

　　这就好像站在屋檐下的孩子，本来还没被雨淋到，结果被家长用坏脾气的批评啦、责骂啦，推了一把，推到了屋檐外，结果孩子索性让雨淋个湿透反正已经湿了!自己没救了!其实，孩子的厌学，厌的不是学习，而是让他沮丧的心情;孩子的逃学，逃的不是学校，而是让他痛苦的关系。孩子的学习乐趣是建立在与父母和谐轻松的关系中，以及父母对自己的信任与鼓励之中。改变孩子，首先需要改变的是父母自己的心态与教育方法，否则，任何的方法都难以取得有效的作用。

　　1了解自己

　　你是合格的父母吗?孩子从出生那一刻起，父母就成为其一生的第一任教师，共同生活在一所房子里，接触的时间最长，关系最为亲密，因此，父母的一言一行、一举一动都在悄无声息而深刻地影响着白纸般的孩子。当孩子开始上学，虽然家庭教育的影响逐步让位于学校教育，但是，家庭教育仍然在起着不可忽视的作用。而早期的家庭教育直接关系着孩子学习兴趣的培养、学习习惯的养成和学习目的的确立。因此，当孩子出现了厌学情绪的时候，往往意味着家庭教育的功能已经出现问题，希望孩子发生改变之前，父母需要先反思一下自己的家庭教育是否恰当了。

　　2改变自己

　　父母必须要先做的很多家长当自己的孩子在学习上提不起兴趣时，或者出现各种各样的学习方面问题时，往往一味的认为就是孩子的问题，孩子太懒孩子没有上进心孩子太贪玩......于是询问朋友、请教专家，寄希望于寻找一些方法来管教孩子纠正孩子，结果却总是不尽如意。首先，学习是一个既简单又复杂的过程，也充满着孩子成长中的十几年时间，在这其中遇到困难是很正常的现象;其次，孩子的学习兴趣与信心更多的是与家庭教养的方式相关联，培养好的学习习惯、建立合理的学习目标、树立充足的学习信心都是家庭教育潜移默化的结果。因此，要帮助孩子走出厌学的状态，父母们不能忽视自己在引导和教养孩子方面应承担的责任，首先需要调整自己的心态和做法。

　　3帮助孩子

　　一、培养孩子的学习兴趣

　　找到孩子的优点与特长，与学习相结合。众多事实表明，有特长的学生，他们的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的孩子，一没有特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏。

　　二、帮助孩子找到学习动机

　　根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为孩子来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，让孩子既能在学习中也能在生活中时时感受到爱、关注与被需要的感觉，能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，孩子就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

　　三、正确评估孩子的学习状态

　　一些家长期望过高，与孩子的实际反差很大，往往容易引起孩子的为难和厌倦情绪。事实上，由于智力和非智力因素的差异，每个孩子都有自己的最近发展区。家长应尊重客观事实，不应非理性地要求跨越发展;硬让第一学期考了60分的孩子，第二学期非考到100分。家长提出连孩子跳一跳都够不着的目标，自然会刺激和破坏心理平衡，导致他们产生厌学、甚至畏学、逃学、弃学的心理。正确评估孩子的学习状况，帮助他们确定既能达到又能不断超越的学习目标,实施梯度发展策略。在希望中学习，才会生成更强的学习欲望。

　　四、找到适合的学习方法

　　很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

　　作为应对，要与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

　　五、明确学习目标

　　在很多孩子、甚至家长的心里，学习的就是为了取得好成绩，为了考上名牌大学，这似乎成为了全部的生活意义。于是一旦当学习出现困难时，孩子及家长就会觉得沮丧、焦急，无路可走了。无论是家长，还是孩子都需要明白，学习的目的不是应付考试，而是为了拥有知识，为了自我发展。在这个基础上，引导孩子进行有目标的学习，学习才会充满动力。学习目标可以分为三类：短期目标、中期目标、长期目标。这样的目标才会具有更强的指导性，孩子也会更清楚的了解学习的过程和步骤。

　　六、树立学习的信心

　　美国哲学家爱默生说：自信是成功的第一要决。厌学孩子的显著特点多是自信心欠缺，所以家长要给孩子创造体验到成功喜悦的机会，帮助他们找回自信。一次工整的作业、一次检测的点滴进步、一次瞬间的灵感都是孩子树立信心的元素，家长应该有意识地夸奖和表扬，让孩子产生良好的自我感觉，强化自我概念。孩子倾诉和宣泄厌学心理，家长要多倾听、多宽慰、多疏导、多鼓励，以家长的耐心和信心感染子女的信心。

　　七、制订学习计划

　　学习是孩子的主要任务，但不是唯一的。孩子的发展不仅需要学习的能力，也需要各方面综合能力的培养。好的学习计划可以帮助更合理的安排自己的时间，培养孩子自主学习、自动学习的习惯，也给孩子一定的时间去做自己爱做的事。当学习不再成为孩子的全部时，孩子也就不会再恐惧学习成为约束自己的事情。制订学习计划既要充分考虑孩子的体质、兴趣、性格、生活环境、最佳学习时间等因素，也要全面考虑各门功课的特点及孩子的掌握程度。

　　八、帮助孩子获得成功的体验

　　获得成功的欢乐是一种巨大的情绪体验，会让人产生积极向上、努力进取的正能量。这种情感上的愉悦可以激发孩子好好学习的愿望，也可以改善孩子厌学的情绪，从要我学变为我要学。一方面，太容易或者太困难的内容都会使孩子丧失学习兴趣，根据孩子的情况将学习内容划分阶梯，让孩子在通过努力取得成功的过程中由浅至深、由易至难的掌握知识;另一方面，很多家长教育的最大问题在于总是全神贯注于孩子的缺点，使得孩子形成一种观念再怎么努力也无法得到父母的认可和欣赏，于是干脆就不学了。从来没有体验过成功的快乐，自然就不会努力去争取成功的经验。

　　九、培养意志力，鼓励孩子克服困难

　　大部分孩子的厌学情绪，或由学习中的困难派生，或由学习中的高原现象引起。对于学习中的困难，家长应以通俗易懂的事例告诉他们：学习是一种艰苦的思想劳动，需要持久的毅力和顽强的意志;应以积极的态度去面对和挑战困难，不应气馁和畏缩。学习中的高原现象，是指许多孩子虽然经过努力学习，但因进步缓慢、成绩平平所反映出来的焦躁、压抑、厌烦、畏难等情绪信号，家长须帮助他们及时调整和改变学习方法和策略，尽快从情绪阴影中解脱出来。如果孩子确实在学习中遇到无法逾越的实际性困难，可以告诉他们选择暂时放弃，积极积蓄知识和能量，时机成熟再予以克服和解决。这样利于缓解目前的学习压力，抑制厌倦情绪的蔓延。

　　十、掌握一些考试技巧

　　有的孩子平时学得很好，但是到了考试的时候总是不能发挥出正常的水平;甚至在考试的时候情绪不好，或者失眠，或者生病，以至于考场失常。这些状况对孩子的学习积极性和信心都是不小的打击，致使考试挫败成为了很多孩子厌学的原因。一般来说，考试不仅是在考学生掌握知识的程度，还要考验学生应对考试的能力。所以在孩子平时努力学习的同时，还应该掌握一些基本的考试技巧。(具体内容请参阅《考试焦虑》专栏)

　　十一、建立良好的人际关系

　　人际关系不良，也是孩子厌学的一个重要原因。在学校中，孩子们来自不同的家庭，教育背景、生活经历、性格特点、行为习惯都有很大差异。学生的大部分时间是在学校，因此与同学、老师的关系就是影响学习非常的因素。轻松的融入集体生活，开心愉悦的与伙伴相处，都会使孩子产生强烈的归属感。如果与老师和同学的关系冷漠，孩子就会感到孤独和不安，不愿意待在这个学习的环境中，从而丧失学习的兴趣，甚至厌世情绪都会随之产生。

什么样的故事可以影响孩子？

　　给孩子叫故事可以增加亲子关系，并且对孩子的智力开发有好处，更重要的是，一个好的故事可以影响孩子的一生。

　　用上所有的力量

　　星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料铲子和塑料水桶。在松软的沙堆上修建公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。

　　小男孩开始挖掘岩石周围的沙子，试图把它从泥沙中弄出去。他的力气很小，而岩石却很大。手脚并用，看起来没费多大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动，翻过沙箱边墙。

　　小男孩下定决心，用尽了各种方法，一次又一次地向岩石发起进攻，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑落了，又重新掉进了沙箱。

　　小男孩气得大叫，使出浑身的力气猛推石头。但是，岩石再一次滑落了下来，弄伤了他的手指。

　　最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得清清楚楚。当泪珠滚过孩子的面颊时，父亲来到了他跟前。

　　儿子，你为什么不用上所有的力量呢?父亲的话温和而坚定。

　　但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!垂头丧气的小男孩抽泣道。

　　不对，儿子，你并没有用尽你所有的力量。你没有请求别人的帮助。父亲纠正了他的说法。

　　父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。

　　面对困难，抱着顽强的态度与执著的精神固然不错。但一个人的力量毕竟是有限的，有时，借用你周围人的力量，可能会使你更快更好地完成，教育孩子从小具有团队精神尤为重要。

怎么样让孩子感受到爱？

　　你的这份爱心让孩子体会到了吗?你的这份辛劳让孩子理解了吗?如果你总是对孩子不吭不响，默默地做着无名英雄，又怎么能指望孩子认识到这种平凡中的伟大呢?很多家长老是抱怨孩子不能体贴和理解父母。父母每天不但要工作，还得操持家务，特别是对孩子照顾无微不至。可孩子呢，好像是得了感情淡漠症，对父母并不领情。

　　让孩子感受到你的爱

　　一天晚上，当妻子在厨房正准备晚餐的时候，我们的小儿子拿着一张写字的纸走向他母亲。他妈妈在围裙上擦干净手之后看这张纸，上面写着：

　　割草：5美元

　　这星期整理我的房间：1美元

　　为你去商店：0.5美元

　　当你去购物时照管我的小弟弟：0.25美元

　　出去倒垃圾：1美元

　　获得良好的成绩报告单：5美元

　　修整和为花园翻土：2美元

　　总计应获得：14.75美元

　　他母亲看着他儿子满怀希望地站在那儿。我告诉你们，我能看到她的大脑在翻腾。她拿起钢笔把儿子已写过的纸翻过来，在上面写道：

　　当你在我腹内生长，我怀着你那9个月是无价的;

　　我陪着你一起熬夜的那些晚上，为你求医、祈祷，这是无价的;

　　这些年来你曾造成的恼人境况和所有的泪水， 那是无价的;

　　那些昔日忧惧的夜晚和将来面临的烦恼，这是无价的;

　　为你准备玩具、食物、衣服甚至为你擦鼻涕，那是无价的;

　　儿子，当你把以上所有的累加起来，我对你真挚的爱的全部价值是无价的。

　　当儿子读完他母亲写的话之后，他双眼含泪，直直地看着他的母亲说：妈妈，我真爱你。他拿出钢笔在他的账单上用大写字母写道：全部还清。

哪些游戏可以在父子间进行

　　爸爸和宝宝之间的亲子互动是很重要的，某些作用甚至是母亲无法替代的。可能是因为爸爸和宝宝玩的时候，更多的是与宝宝玩兴奋刺激、变化多样的游戏，不像妈妈更多的是做传统的、安静的游戏。这种不同于妈妈的游戏方式，可以满足宝宝积极的情感需要，让宝宝变得更加活泼开朗。所以爸爸对于孩子的成长具有极大的影响，爸爸参与育儿可以更好地促进孩子成长。

　　1、沙发蹦床

　　玩法：宝宝站在沙发上，和爸爸面对面。爸爸两只手分别扶住宝宝的腋下，高高地举上去轻轻落下，然后教孩子腿向下弯曲，蹬直，爸爸帮着跳起来。借助沙发的反弹力量，可以节省一些力气。玩几次之后，爸爸和孩子都累了，就一块儿倒在沙发上休息一下。

　　宝宝的收获：感觉真的像跳蹦床似的，好刺激啊!

　　爸爸的收获：锻炼了胳膊的力量，不过玩多了，胳膊有点酸疼。

　　2、斗牛士

　　玩法：找一块布单，最好是红色的。爸爸拿着布单，让孩子往你这里冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的，让孩子有直观的印象，再来玩这个游戏，会觉得更有趣。

　　宝宝的收获：可以像牛一样进攻、打斗，真过瘾!

　　爸爸的收获：好开心，全身都得到了锻炼。

　　专家温馨提示：这种横冲直撞的游戏，一定要在空间比较大的地方玩，避开电视、桌角、花架子、窗户等。

　　3、枕头大战

　　玩法：爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上，宝宝拿一个枕头向爸爸冲过来，看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒，孩子还会发出第二次、第三次进攻。感觉差不多的时候，爸爸就让宝宝冲倒一次吧，给宝宝一种成就感。

　　宝宝的收获：看来我的本事真是越来越大了。

　　爸爸的收获：宝宝开心了，虽然自己累一点，心情却很不错。

　　4、像考拉一样

　　玩法：宝宝坐在爸爸的脚背上，双手紧紧抱住爸爸的一条腿，爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话，换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了，爸爸可以提个要求，从哪里走到哪里，游戏就结束了。

　　宝宝的收获：爸爸的腿好结实、好健壮呀，抱着这样的大腿感觉真安全!

　　爸爸的收获：整天坐在办公室里不怎么走动，正好利用这个机会锻炼一下。只是太消耗体力了，坚持的时间也不会很长。

　　5、大眼瞪小眼

　　玩法：爸爸和宝宝对视，看看谁能忍住不笑。如果再凑近点，还能看一看自己的影子照在对方的眼睛里是什么样子的呢。

　　宝宝的收获：和爸爸的眼神交流感觉很特别，不过这真的需要不少忍耐力，不然很快就绷不住了。

　　爸爸的收获：看着宝宝天真无邪的瞳仁，心灵也可以得到净化!