儿童入学前准备

从幼儿园向小学过渡，对孩子来说是一个重大变化，也是孩子一生中至关重要的一步。环境和生活方式的完全改变，没有了老师的全天照顾、没有午睡，这都要孩子慢慢适应，因此，家长很有必要为孩子做好入学前的准备。

让孩子做好思想准备

进入学校前，要让孩子产生对学校的向往，进而培养孩子对学习的浓厚兴趣，让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学，要以“我要上学了”为荣，家长应该和孩子有一次正式的谈话：8

——激发孩子上学的兴趣，使他们满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和拒绝。您可以和孩子探讨以下问题，比如：你喜欢上学吗?为什么?你知道上小学与上幼儿园有什么一样什么不一样吗?你还想知道小学的哪些事情?您可以告诉孩子：上学后能学会认更多的字、读更多的书，学会算题，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的图，学会讲英语，学会打电脑……在那里，你能结识许多新朋友、新老师，他们都会喜欢你。

——建立孩子上学的自信心：相信孩子在学校里一定能刻苦学习，勇敢面对挑战，取得良好成绩。

——让孩子明确学习目的，树立远大理想。您可以和孩子交流下为什么要上学?上学长大后干什么?让孩子有所期待。

家长还应该帮助孩子了解自己、学会介绍自己，会写自己的名字、家里的电话号码，让孩子记住家庭地址、父母单位、生日等。家长可以和孩子一起准备入学个人档案，比如身体基本信息、家庭联络方式、有无特殊疾病史、有无过敏体质或有无过敏食物、语言情感社会性发展情况、艺术能力、孩子的肢体运动能力情况等等。有了这个档案，可以帮助老师尽快了解孩子，让老师看到家长对孩子的重视和家校共育的希望，使家校沟通有良好的开端。

带孩子了解学校生活

了解学校生活也是入学前家长所需要做的重要工作之一。

——向孩子介绍学校的历史及现状，激发孩子热爱学校的情感。

——带孩子到学校参观，让他们亲身体会一下学校里宽大的校舍，熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。

——让孩子听大孩子讲学校生活，畅谈学校有哪些好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。

——可以让几个孩子或由家长与孩子进行模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂常规如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。

——共同参与准备工作。您在给孩子布置学习小空间，购买新书包、学习用具、生活用品时，最好让孩子也参加进来，出主意，发表意见，让他与您共同分享“我要上学了”的喜悦。

对孩子进行安全教育

及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。

——游戏安全：小学活动器械高而大，场地硬，学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早提醒孩子课间活动时守秩序，不推挤、不疯跑，不扔石子，不玩木棍。

——接送安全：一般的小学校都会让家长在规定的区域接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。

——上学、放学路上安全：家长要提前带孩子往学校步行几次，每次重复讲每个关键地点的路标及安全注意事项，教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题，让孩子牢记“放学就回家，不和陌生人讲话”的原则。

——饮食卫生安全：教育孩子不买小摊上的食品，饭前便后一定要洗手，只用自己的杯子喝水，做眼保健操时手脏就别乱揉等。

——要特别关照孩子，裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯，尽量不和淘气的男生玩等等。

营造良好的家庭环境

孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。

——家长的学习兴趣在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。所以家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

——给孩子提供一个固定的学习地点。孩子在学校里有固定的座位，在座位上的任务就是学习;在家里，孩子也应当有个固定的学习地方，它的作用主要是在于形成一种学习的地点定向，就是说，每当孩子在习惯的地方坐下来，便条件反射般地想到学习。所以，家长要为孩子腾出一个用来读书做功课的专门地点，给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，重在安静、整洁。

——为孩子准备高度适宜的桌椅。椅子的高度一般以孩子的双脚能平放地面为宜，桌子的高度应正好在孩子坐下后的心窝高度。桌面别太小，因为现在书的开本都比较大;桌面忌用易使注意力降低的浅颜色或亮丽色，最好选择深色或铺上墨绿的台布。桌子最好面对着墙摆放，墙上不许有任何容易引起孩子分心的贴画;桌子左侧是窗户，以保证自然左侧采光;窗户最好贴上一层透光但不透明的膜，保证孩子看不到外面的景色与活动。

入学前培养孩子的良好习惯

培养好习惯8

生活习惯：学习习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯难有多大改进，而低年级的习惯往往是从孩子的生活习惯迁移而来的，所以好多学习习惯是上学前就开始准备的：规律生活；早睡早起；遵守作息常规；文明礼貌；物品放置顺序化、固定化、用完即归等。

学习习惯：专心与认真；爱护书籍与文具；正确阅读与书写习惯；及时复习与巩固；独立完成老师或家长的任务。让孩子学会自己收拾书包、码放书本、整理文具盒、准备用具。教会孩子正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不要形成“橡皮依赖症”。另外，学习能力方面的准备还包括：

认识钟表，知道时间。

认识页码，会翻页，找题号。

认识课表，及时做好课前准备。

生活中要认识的字：班级名称、男女厕所等。

家长还要注意养成孩子有意识锻炼身体的习惯，因为学校有体育达标，一年级的体育达标包括50米跑、2×25米往返跑、立定跳远、投沙包、坐位体前屈、跳绳、踢毽子等，家长要注意及早做准备，指导孩子跑步、跳绳的运动技巧。

教给孩子良好生活方式

暑假里家长可以带孩子尽情地游玩，增长见识，但至少开学前一周要恢复正常规律的生活，确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。

由于小学一般不提供早饭，孩子应在家吃好早饭再去上学，而且早餐的营养搭配要合理。

上小学之后便没有了午休，孩子必须由二次睡眠变为一次睡眠，所以孩子必须学会休息并且休息得好，才能恢复体力、恢复智力消除疲劳。入学前2周，家长就开始每天坚持让孩子20:30上床睡觉，早7：00起床。而开学刚开始的1-2周内，孩子由于适应新环境、适应紧张的学校生活，极容易上火，饮食方面家长要注意调整好；10月底11月初秋冬之交气候变化，孩子入学压力释放，生病进入高峰，也要积极预防。

如何快速让孩子适应小学生活

心理方面：成为小学生很自豪

从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说，都是一次考验。在心理方面，家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时，家长要有意识地聊一聊小学生及小学校园的事情，告诉孩子上学的种种好处，比如可以认识很多新朋友，学到更多的知识等。

进入新的环境，如果能迅速地交到朋友，可以帮助孩子迅速融入新环境，因此帮助孩子加强表达能力储备合适的话题很重要。“孩子叫什么名字啊，喜欢些什么，家里有几口人啊，住什么地方，家庭的一些基本情况孩子还是应该了解一下。 ”张婷提醒家长们，可以提前教给孩子一些初次见面的沟通方式，有了这些基本的谈资，孩子和老师、同学交流起来，不至于无话可说，尤其是可以让老师迅速地了解孩子，拉近彼此的距离。

生活方面：吃喝拉撒都要训练

每年的新生入学头几天，很多小学总会出现几个打瞌睡、尿裤子、不会吃饭的孩子。还有，新生第一节课，老师一说拿课本，稀里哗啦，孩子桌子上的东西掉得满地都是。所以，家长一定要利用暑假训练好孩子的生活自理能力。

自己上厕所、提裤子、穿鞋子、吃饭……这些生活技能是孩子入校前一定要掌握的。有的小朋友不会自己褪裤子上厕所，又不好意思跟还不熟悉的老师求助，就特别容易尿裤子；“别的孩子一嘲笑他，孩子就特别容易产生挫败感，害怕上学面对同学老师。”“幼儿园一般都有午睡时间，而到了小学就没有午睡了，家长要提前调整孩子的生物钟。 ”张婷表示，家长可以一开始让孩子午休半小时，然后一点点减少时间，到了离开学还有半个月的时候，就不要让孩子午休。此外，家长最好提前了解小学的作息安排，并以此时间为标准，调整孩子的作息时间。同时，教孩子学会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。她还特别强调，假期里家长千万不能给孩子养成早上睡懒觉的习惯，“这样一开学，孩子起不来特别痛苦。 ”在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐。

规则方面：培养学习习惯更重要

除了生活和心理方面的训练，家长还要给孩子制定规则，培养孩子的规则意识。在幼儿园时，许多家长并没有强迫孩子必须写作业。上了小学，就不一样了，要让孩子知道学习、写作业都是他的责任。此外，很多家长利用这个假期给孩子报了很多辅导班，希望孩子能够提前学习小学知识。“很多辅导班教的可能不是很专业，会出现一些不正确的地方，而且短期内速培可能会抹煞孩子的兴趣。 ”张婷说，很多孩子在学过一轮小学一年级上学期的知识后，处于一种半会不会的状况，上课就不会认真听讲，不利于孩子良好学习习惯的养成，这样的孩子往往开始冒头，后劲不足，“到了下学期特别容易出现退步，这种一下子的落后比一点一点的落后，对孩子形成的打击会更大。 ”同样，张婷也反复强调比起知识的学习，对于“准小学生”而言，学习习惯的养成更加重要。