孩子动作透露异常心理

hanqiang0710

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2015-10-13 21:41

天才宝宝的由来也是从小教育得好,因此父母们要重视早教这个话题。今天图老师小编为大家介绍下孩子动作透露异常心理,累积更多的早教小知识尽在图老师育儿百科。

  

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动作透露孩子异常心理。家长应该对孩子的这些动作加以注意,一旦发现,应该立即给与治疗。

  咬指甲咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。程度轻重不一,重者可引起局部出血,甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

  吮吸手指 吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的行为偏差。

  屏气发作 是指婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

  口吃 是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

  言语发育延迟 是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓,发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词,30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。 梦魇指从噩梦中惊醒,能生动地回忆梦里的内容,使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜,多见于学龄前儿童。

  偏食是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物,是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见,在城市儿童中约占25%左右,在农村儿童中约占10%左右。

  拔毛癖 是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。

  攻击行为 是指因为欲望得不到满足,采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在 3-6岁出现第一个高峰,10-11岁出现第二个高峰。总体来说,攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类,男孩以暴力攻击居多,女孩以语言攻击居多。

  退缩行为 是指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去,不愿意与小朋友们玩的不良行为。这种儿童对新事物不感兴趣,缺乏好奇心。

  依赖行为 是指儿童对父母过分依赖,并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在,便容易发生焦虑或抑郁。

生活中我们每个人都会有心理异常的时候,如果能够及时纠正,是属于正常现象。但是一些人不能克服异常心理,心理问题越陷越深,可能最终引起精神病。所以心理专家提醒大家,要当心异常心理引起的精神病。下面一起来了解下吧。

1、疲劳感

持续时间较短,不伴有明显的睡眠和情绪改变,经过休息和娱乐即可消除。

2、焦虑反应

正常的焦虑反应常有其现实原因,如面临高考,但可随着事过境迁而很快缓解。

3、类似歇斯底里现象

多见于妇女儿童,如女性大喊大叫、撕衣毁物、痛打小孩,甚至威胁自杀、儿童可有白日梦、谎言表现。

4、强迫现象

有些办事认真的人反复思考一些是不是得罪某个人、反复检查门是否锁好等情况,但持续时间不长,不影响生活工作。

5、恐怖感

站在很高但很安全的地方时仍有现恐怖感,有时也想往下跳,这种想法如得到纠正不再继续思考,属正常现象。

6、疑病现象

很多人都将轻微的不适现象看成严重疾病,反复多次检查,但检查如排除相关疾病后能按医生的劝告,属正常现象。

7、偏执和自我牵挂

如走进办公室时,人们停止谈话,就会怀疑人们在议论自己,这种现象通常是一过性的。

8、错觉

正常人在光线暗淡、恐惧紧张及期待等心理状态下可出现错觉,但经反复验证后可迅速纠正、成语“草木皆兵”、“杯弓蛇影”等均是典型的例子。

9、幻觉

正常人在紧张时可听到叩门声、呼唤声,经确认后能意识到是幻觉现象,医学上称之为心因性幻觉、正常人在睡前和醒前偶有幻觉,不能视为病态。

10、自笑

自言自语、有些人在独处时自言自语甚至边说边笑,但有客观原因,能选择场合,能自我控制,属正常现象。

异常心理要及时进行纠正,不要让它继续发展就会避免精神病发生。在日常生活中,我们要学会为自己减压,不要有过大的压力,保持轻松才能避免或减少异常心理产生。

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  我和女朋友感情非常好,做爱也很有激情,但每次做爱之前,她都要我去洗澡,不是一般的洗,是像搓白萝卜一样洗得很彻底,尤其是对于我的关键部位,更是要求我用洁尔阴洗来冲去的,有时候刚上来的“性致”就被弄得荡然无存了。

  她自己当然也是如此。

  更烦恼的是,每当我大汗淋漓地结束“战斗”,想抽根烟歇歇,也想搂着她聊聊天,她总是从床上跳起来冲到洗澡间,将自己像塑料袋那样翻过来洗个彻底,有时候也逼着我去洗。

  我总是说:我不嫌你脏,我不洗。

  她说,我嫌我脏还不行吗……如今我们相处半年,感情很好,也有结婚的打算,但是,如果今后生活在一起她天天如此,我可真受不了!她是不是有洁癣啊?你们大家谁遇到过类似的情况?我该怎么办呢?

  这个帖子在两个小时之内,就得到了160位网友的回复,对于这种性生活中的“洁癖”现象,很明显地分成了“理解”和“反对”两个阵营,还有部分人承认自己或伴侣就存在这种洁癖:

  性洁癖之来龙去脉

  性洁癖是一种异常性心理导致的异常性行为,多见于女性,尤其是新婚不久的女性。

  性洁癖者在性事过程中有很多洁癖表现,有的对唇舌吻异常反感;有的在性事之前要求性伴侣必须洗个“冰清玉洁”;有的只允许事前的抚摸温存在黑暗中进行;有的在性伴侣的吮乳、吻颈之类的肉体接触后,会用带香的湿巾擦上几次,或者干脆去冲洗一阵;有的在双方正准备行事时,会临时决定让对方去冲洗阴部,把性事情绪完全破坏;有的看到精液、月经便会休克;至于性事后立即去洗澡间,里里外外来个大清洗者,更是性沽癖者不可缺少的程序……这类表现,性洁癖者可能只有部分表现,也可能全部具有,可能表现得轻微,也可能表现得严重。

  引起性洁癖的原因,主要是有些人从小受传统观念的束缚,认为性事是肮脏的,或者异性的器官、分泌物是肮脏的等。

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  虽然现代社会已经对各种不同的性行为方式有了很大的宽容度,但就夫妻双方而言,性洁癖确实在某些时候会影响性生活质量(除非双方认可,执行相同或相近的行为方式),也可能因此导致两人感情失调或破裂。

  即使那些对性伴侣的性洁癖行为能容忍迁就的人,自身也会出现压抑等负面情绪。

  在不孕不育研究中发现,有的女性性洁癖者在性生活后立即起床去里外大清洗,使“初见天日”的精子立马失去与卵子结合的机会,因而导致久不能孕。

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  性洁癖之脱敏疗法

  你认为自己有性洁癖吗?事实上,大多数有洁癖的人不认为自己有这个问题存在,所以,无法让她主动去修正自己的行为。

  假如你认为伴侣有性洁癖,而且你希望她能改变一些生活习惯,从而拥有更美满的婚姻生活,可以采取心理脱敏疗法帮助她减轻性洁癖:

  不要回避这个问题,采用语言交流而不要将不满放在心中,了解对方这样做的原因和目的,并婉转表达自己的想法,不要伤害双方建立起来的美好感情。

  一起观察和熟悉彼此的性器官,比如夫妻经常共浴互洗,裸体相处,还要将这种体会与夫妻生活中最美好的东西联系起来,使性生活成为夫妻感情交流中一种必不可少的措施。

  如果对方的生活习惯以及对你的要求尚可接受,比如性事前洗澡等,在自己可接受的范围内尽量配合,双方争取达成一种共识:做到令双方都满意的清洁程度,这将是最佳结果,更是爱情的升华。

  这些方法听起来容易,做起来不一定容易,面对深爱的人往往不知道如何是好。

  假如生活调适不能达到满意的效果,双方应该一起到心理医师那里获取帮助,不要因性洁癖而误了美好的姻缘。

  还有一些文化层次较高的女性,误把精神洁癖当作高尚的生活追求,屡屡碰壁而不悔。

  进入更年期以后,所出现的性功能改变,除与性腺和其它内分泌腺机能改变有关外,亦与心理因素有关。常见的性心理异常有: 性淡漠:主要表现为对性产生淡漠之感,这与受旧的习惯势力的影响关系很大。他们认为现已儿孙满堂,此时如再有性生活就是“老不正经”、“没出息”,在思想上自我抑制了性兴奋,而造成性淡漠,久而久之可以造成性的心理性损伤及性功能的废用性衰退。

  性厌烦:这部分人往往与身体状况不佳、情绪不愉快或是在性的实践过程中缺乏创新和探索有关,这些人在既往的性生活中往往不能获得更多的性乐趣,到更年期性功能本身已有减退的表现,因而对性生活更失去了兴趣甚至产生反感。

  性的心理性损伤:人在更年期丧偶,孤独寂寞,想找个老伴欢度晚年,又唯恐受到社会舆论和子女的反对,于是整日心情沉闷、寡言少语,对周围的一切事物都感到不顺心,尤其是见到青年男女相亲相爱的情景,触景生情可造成心理上的损伤,久而久之,性功能也受到了损伤。

  性功能是每个人的生理本能,就是到了更年期也会有一定的性兴趣。对此必须要有一个正确的理解和认识。更年期及老年期的性心理及性接触,已不再是为了生育,而是为了双方感情上的交流,这种特有的精神需要并不会随年龄的增长而消失。作为丈夫,进入更年期后要争取多用性接触来增进两人间的感情。作为妻子则要体谅丈夫。要注意尽力帮助丈夫分担事业与家庭责任方面带来的精神压力。

  当夫妻性生活不协调时,不妨调整一下性生活的规律,或者分居一段时间。此外,夫妻性生活的本身存在着非常广泛的含义,除性交外,拥抱、亲吻和爱抚,同样也是性生活的内容,同样也可获得性欲的满足。

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延伸阅读:

全新式早期教育 让孩子爱上学习(二)

4、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

5、鼓励他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…,多运动不但可以锻鍊孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。

6、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。

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