童年看什么书对将来择业有影响

　　The books you read as a child can play a part in the job you have later in life.

　　你在童年时读过的书，对终生的职业选择产生一定的影响。

　　Children who read The Lord Of The Rings are most likely to become company directors, while fans of Enid Blyton's Famous Five are now often bosses.

　　爱读《魔戒》的孩子们长大后很有可能成为企业领导者，当年为俄妮·卜莱登故事中知名五人帮而痴迷的孩子们现在则大都当上了老板。

　　Those who preferred CS Lewis's Narnia tales tend to join the teaching or caring professions.

　　而喜欢CS·刘易斯的《纳尼亚》童话的孩子们则倾向于从事教学或医护工作。

　　These are the findings of a survey by a pollsters company.

　　这些都是一家民意测验公司所得出的调查结果。

　　Psychologist Dr Colin Gill says: "By the age seven children have formed the characters that will dictate what jobs they go for.

　　心理学家科林·吉尔说："孩子七岁的时候就能形成一定的性格，而这一性格将支配他今后从事什么样的工作。"

　　"Youngsters who like to be in control love the Famous Five--with kids defeating adults--and find jobs where they take charge.

　　他说："喜欢把决定权握在自己手中的年轻人爱读知名五人帮--那是关于孩子们打败大人的故事。他们长大后从事不受别人限制的工作。"

　　"Natural leaders read The Lord Of The Rings and often become bosses. Kids with a caring nature are drawn to the Narnia series where good triumphs over evil and find work as teachers or doctors."

　　"天生具有领袖气质的孩子喜爱读《魔戒》，他们往往最终成为老板。充满爱心的孩子们则被《纳尼亚》系列童话所吸引，在那些故事中正义总是能战胜邪恶。这样的孩子长大后可能会成为教师或医生。"

　　在采访中，无论是专家还是小学有关负责人对于过多将“语数外”等小学知识提前至学前班学习持反对态度。他们认为，这样对孩子不但起不到“先飞一步”的效果，反而对他们的身心发育是有害的。

　　兰海告诉记者，孩子如果过早接触了小学一二年级的知识，等到真正入学的时候就会对所学的知识丧失兴趣点，久而久之养成“老师教的东西自己已经掌握”的思维习惯后，对于自己接触的新知识也会缺乏热情，学习成绩自然会受到影响，这对于孩子日后的心理健康也相当不利。

　　景山学校小学部主任宋以平认为，在心理角度之外，过早灌输小学的读、写等知识对儿童的生理发展也是不利的。她说，由于孩子未到学龄，骨骼、肌肉发展还没到可以长时间坐着读书、握笔写字的程度，如果被强迫长时间进行读、写等上学后才应进行的内容，很容易造成孩子脊柱、视力乃至握笔姿势的问题。

　　学前班应起到“幼小过渡”的作用

　　学前班究竟应该教孩子些什么呢？接受采访的专家和有关学校负责人表示，学前班应该起到的最大作用不是知识的学习，而是进行“幼小过渡”，养成孩子的学习习惯、行为习惯。

　　美格双语幼儿园董事长毕晓阳认为，孩子从幼儿园升到小学，是一个比较大的转变，所以这么大的转变需要一个过渡的阶段，学前教育就是这个重要环节。家长热衷学前教育是有自己的道理的，因为幼儿园的作息时间很宽松，课时安排也很短，而小学有严格的课程时间要求，已经习惯幼儿园生活方式的小孩没有准备突然转换“角色”，首先在体力上就会不支，因而会生病。其次在心理和学习能力的准备上也不充足。学前教育应该是让孩子潜移默化地进行学前准备。例如，把学前班课程时间增加到35分钟左右，回答问题要举手，老师和其他同学说话要认真倾听等。

　　宏庙小学的张萍校长表示，学前班作为学前培养的过渡阶段，的确有它的好处，但首先一定是要专业的老师来教授，其次要注意在学前班中，应以培养孩子良好的学习习惯、学习思维、学习兴趣以及如何同同学们相处、如何适应学校的生活为主。

　　大兴一小的张景浩校长在接受记者采访时说，大兴一小从前也开设过学前班，他们在传授知识上所把握的尺度是英语教说不教认、汉字教认不教写，数学学数的组成，不教加减法，这样孩子上学之后会处在一个有利的位置，只比没上过学前班的孩子先走半步，对学知识还保持着浓厚的兴趣。

　　采访对象们都认为，学前班是不能替代幼儿园的。张景浩校长表示，从培养孩子的角度来说，幼儿园比学前班要正规得多，如果孩子上过幼儿园的话，大可不必特地报名参加学前班；而对于没有上过幼儿园的孩子来说，接受些学前教育，养成一些作为小学生的行为习惯还是必要的。

　　石景山外语实验小学的单宁校长介绍，学校学前班主要面对5-6岁的孩子，每届学前班3个班共78人，报名的情况非常火爆，每年大概会有近200人来报名。单校长强调，学前班肯定是不能代替幼儿园的，因为二者定位不同，面对的是不同年龄阶段的孩子，幼儿园实行的是幼儿教育，而学前班是由小学老师教授，教育理念是不同的。

　　学前班与择校无关家长应冷静对待

　　记者在采访中发现，很多家长对于学前班的认识可能都存在误区，甚至盲目地与升学择校相结合。

　　某重点小学的校长介绍，据他了解目前在城区的小学直接开设学前班的并不多，大多数学校学前教育通常都是采取让已经录取的孩子“提前返校”的形式进行，利用几天的时间让孩子熟悉校园、熟悉教室和老师，认识同学们，养成上课遵守纪律等行为习惯，并没有太多的学习内容。

　　参加小学开办的学前班更谈不上“择校”的问题。一位不愿透露姓名的小学老师对记者说，目前小学都是按“片”招生，符合招生条件的孩子学校不会不收，而对于小学的择校主管部门也对办法、择校费标准有明确的规定。学校在面试时通常考查孩子的都是一些基本能力和基本常识，一般不会涉及小学阶段的知识，即便涉及了知识孩子答不上来也并不会影响符合规定条件的孩子入学，其实家长大可不必对学前班的“择校功能”抱有幻想。单宁校长也表示，学前班的孩子在上本校小学时并没有什么优先权，学校对所有来报名入学的孩子都是一视同仁的。

　　但是，近年来学前班的确越来越热，家长非常热衷把孩子送进学前班，实际上学前教育还并不很成熟，从教育意义上说也并非是必不可少的阶段，因此建议家长让孩子上学前班应该谨慎，不要被择校和升学的热潮冲昏头脑。

　　父母买书给孩子时，大都希望孩子能从书中获得知识、培养良好的生活习惯、促进语言发展、建立道德观念，或是欣赏图画和书中情境等。书中的确有许多“宝藏”，可以让幼儿悠游徜徉于其中。那么，什么时候最适合买书给孩子，引导孩子进入书香世界呢？

　　大致说来，幼儿六个月左右，父母就可以开始提供简单的图画书给孩子，虽然他不见得会看，但是透过您的声音，他会将图与名称结合在一起。

　　一岁左右，您就可以抱着他坐在膝上，一页页地念给他听。

　　一般说来，一至三岁的孩子，较能接受与生活事物相关的图画书。

　　四至六岁的孩子，渐渐能够接受有相互关联或因果关系的图画书和故事书，这时，可以给他的书就更多了。

每个要做妈妈的女人，都会从书本上预先获得大量的育儿知识，来作为自己养育宝宝的指南。但宝宝的成长却不是照本宣科，书上的内容很难覆盖宝宝的一点一滴，也有许多事情是新妈妈始料不及的。在我边育儿边和人交流经验的这几个月中，我就发现了好几个书上没写，但宝宝普遍都有的现象。

　　书上没说：刚出生的宝宝就会发出各种各样的声音

　　没有宝宝的时候，我一直以为宝宝除了哭，其他时间会很安静，等宝宝到了家才发现完全不是这么回事。整个月子里，我都被宝宝发出的各种各样的声音包围着，一会是“吭！吭！”，一会是类似鸟一样的尖叫声，一会是像马一样的“咴咴”声，一会又是“哎？”的一声长啸，其大无比，不分昼夜。最开始的几个晚上，我总是被吵得睡不着觉。我以为只有我家的宝宝这样，后来一打听，原来刚生出来的小孩都是这样的，老人的话叫“挣长”，大概的意思是说宝宝通过这样的“挣”，舒展筋骨长个。出了月子，这种情况就慢慢消失了。

　　书上没说：宝宝的第二个月会很缠人，要人一直抱着

　　月子里的小孩除了吃就是睡，在他不吃奶的间隙，你尽可以把他独自放在卧室里干自己想干的事情，可第二个月的孩子就再没有这么省心了。这个阶段的宝宝白天醒的时间长了，可又不会玩，不会和人交流，醒着的时间里，就剩哭一件事可干。现在回忆起这个月来，印象最深的就是抱着宝宝溜达了。这时的宝宝还有个特点，就是抱着睡着了，一放下就醒，为了让她睡着、不哭，我曾经有一次连续抱了她一整天，到了晚上，胳膊疼得已经抬不起来了。开始我以为是宝宝缺钙或者缺锌什么的，按照别人的建议补钙又补维生素d，但都无济于事。正在我一筹莫展的时候，宝宝进入第三个月，这毛病奇迹般地好了。问了几个同月龄的宝宝的妈妈，都提到了这个特点，才总结出这是正常现象。

　　书上没说：小宝宝也会放臭屁

　　快满第3个月的时候，宝宝进入了一个生长加速期，本来每次吃一边乳房的奶就饱的宝宝突然吃空两个乳房还意犹未尽，夜里也由一夜吃一次奶改为吃两次甚至三次。她吃得多了，大便却少了，原本一天一次，突然间两三天也不拉。我查了《斯波克育儿经》，上面提到吃母乳的宝宝到第三个月的时候，由于母乳好消化，可形成粪便的东西少，大便会变得不频繁。但是，书上却没有提到宝宝会放臭屁。一个星期天，宝宝已经是第三天没大便了，她突然开始放极臭的屁，臭的程度比大人的一点不逊色，而且是一个接着一个，这可是我没有听说过的现象。问了几个人，有人怀疑是便秘，给我出了不少主意，我按照她们的说法给宝宝喂水，用棉签蘸婴儿油刺激宝宝的肛门。这些举动除了令宝宝生气地大哭以外，没有见到一点效果。我几乎怀疑宝宝是生病了，差一点抱着她去医院。第二天早上，宝宝大便了，还是稀稀软软的母乳便，没有什么不正常。后来听我姨妈说，孩子到了这个月份，大都会发生这样的情况，老人管这叫“攒肚儿”，说是宝宝正贴膘呢。至于臭屁，那是几天的大便产生的废气而已，没有什么奇怪的。一场虚惊就这样过去了。后来跟其他妈妈聊起“臭屁”事，原来她们的宝宝也都“臭屁”过。

　　书上没说：小宝宝也会放臭屁

快满第3个月的时候，宝宝进入了一个生长加速期，本来每次吃一边乳房的奶就饱的宝宝突然吃空两个乳房还意犹未尽，夜里也由一夜吃一次奶改为吃两次甚至三次。她吃得多了，大便却少了，原本一天一次，突然间两三天也不拉。我查了《斯波克育儿经》，上面提到吃母乳的宝宝到第三个月的时候，由于母乳好消化，可形成粪便的东西少，大便会变得不频繁。但是，书上却没有提到宝宝会放臭屁。一个星期天，宝宝已经是第三天没大便了，她突然开始放极臭的屁，臭的程度比大人的一点不逊色，而且是一个接着一个，这可是我没有听说过的现象。问了几个人，有人怀疑是便秘，给我出了不少主意，我按照她们的说法给宝宝喂水，用棉签蘸婴儿油刺激宝宝的肛门。这些举动除了令宝宝生气地大哭以外，没有见到一点效果。我几乎怀疑宝宝是生病了，差一点抱着她去医院。第二天早上，宝宝大便了，还是稀稀软软的母乳便，没有什么不正常。后来听我姨妈说，孩子到了这个月份，大都会发生这样的情况，老人管这叫“攒肚儿”，说是宝宝正贴膘呢。至于臭屁，那是几天的大便产生的废气而已，没有什么奇怪的。一场虚惊就这样过去了。后来跟其他妈妈聊起“臭屁”事，原来她们的宝宝也都“臭屁”过。

　　书上没说：宝宝会突然有个厌奶期

以前曾听人提到过厌奶期的问题，但从不知道那会是一种什么样的表现，到了3个多月，我自己终于体验到了。这段时间，每次喂奶就像打仗，明明宝宝很饿了，可乳头一放进她的嘴里，她就号啕大哭，奋力挣扎，再给，再哭。好不容易吃上了，没吃几口，就突然吐出乳头哭上了。一直要等到她闹得精疲力竭了，才能老老实实地吃。除了吃奶，她别的时候也显得很烦躁，常常使劲嚷嚷。开始以为是奶水不够了，冲了奶粉给她喝，她一口不喝；后来判断是穿得太多了热的，改穿薄衣服，结果造成她拉稀。种种方法想遍用遍，怎么都不管用，愁得我都快陪她一起哭了。在我百思不得其解的时候，突然有一天她一点事情也没有了。我在网上搜索良久，发现一篇文章里提到了“厌奶期”，没说是什么表现，只说这个阶段会持续一到两周，我家宝宝正好一周。

　　妈妈的经验：宝宝生长不是“照本宣科” 书上说，宝宝到2个月会笑，2个半月会看自己的小手，3个月会趴着抬头，3个多月可以翻身……但我家宝宝几乎没一项符合的。我宽慰自己说宝宝是早产儿，长得会比别人慢些，后来在网上和别的妈妈聊起，发现她们的宝宝也没有都按照书上的规律生长。最后我终于得出结论：每个宝宝都有自己的生长规律，只要他健康、快乐，什么都不用替他担心。