让孩子学会宽容体谅家长该怎么做？

　　提到幼儿早教方法，很多人都会想到如何教会孩子认字、背诵儿歌、学习英语等等，很少有家长意识到对孩子行为和心里上的教育，如果独生子女都备受家庭的宠爱，经不起一点的风吹雨打，也经不起任何的挫折，当然也不会忍受别人对自己的欺负，这样下去孩子们又要怎么去适应当今这个残酷的社会呢？所以在孩子的早期教育问题上，一定要让孩子先学会如何去宽容别人，有一颗宽容的心才能成就一番大事业，海纳百川有容乃大，那么如何让孩子学会宽容呢？

　　1、当孩子发生矛盾的时候，要让孩子学会换位思考，如果你是他，你会怎么样，让孩子学会站在别人的角度上去考虑问题，这样才可以做到宽容，才可以真正的去体谅别人，虽然体谅别人在小宝宝那里看似有些苛刻，他们不一定能懂得什么叫做体谅，但是他们知道如果自己被打，自己会很疼，那么他打别人别人也会疼，这就叫做换位思考互相体谅，家长应该这么去做这么去教育孩子。

　　2、想要让宝宝做个大度的人，家长首先就要大气一些，不要因为孩子受委屈就冲动的找人评理，小孩子打打闹闹有分歧是非常正常的事情，家长应该用平常心去对待，即使自己的宝宝受到了小小的伤害也不足为奇，今天是你家宝宝受伤，也许某一天你的宝宝让别人受伤呢？所以事情发生的时候家长首先要冷静，其次再去解决问题，吃亏就是福这句话家长一定要记住，不要心疼孩子受的那一点点伤，教育才是第一位。

　　3、让孩子多交朋友，在幼儿园小朋友很多，让孩子学会去交朋友，试着跟每一个小朋友去玩，不要搞独立，在小区内虽然大家都不认识，也可以帮助孩子去找一些适合他们一起玩的孩子，让他们去做好朋友，宝宝在交往中会学到很多东西。

　　4、多让孩子见世面。多带孩子走走看看，让他们对新生事物有一定的了解，别总小家子气，孩子们在感受新生事物的同时，也能体会到一些领悟，在日后的实践中也许会有一些帮助。

　　宽容是中华民族的美德，宽容也可以体现一个人的风度，体现一个人的价值，只有真正的做到宽容才能受人尊重受人爱戴，所以一定要让孩子们从小就学会宽容，以一颗宽容的心去面对这个世界。所以在孩子的早期教育问题上，一定要让孩子先学会如何去宽容别人，有一颗宽容的心才能成就一番大事业，海纳百川有容乃大，那么如何让孩子学会宽容呢？

孩子在幼儿园被欺负了怎么办？很多年轻的爸爸妈妈也许会告诉孩子打回去，这样真的可行吗？小编认为，冷静的处理才会真正有作用哦。接下来，小编先来告诉你孩子容易被欺负的原因，以及怎样避免孩子被欺负，一起来看看吧。

孩子被欺负的原因

经常被打的孩子，在被别人打后没有让对方感受到"我是很愤怒的”，甚至没有让对方明确感觉到你不能侵犯我，对方会觉得这个孩子本身是很容易在攻击下屈服的，要么逃避、退缩的，在这种情况下对方可能会经常欺负他。或者被打的孩子受到欺负以后，没有还击，也没有想其他的策略使对方受到一个处罚。或者对方的样子很凶、很厉害，所以这样的孩子经常处在一种劣势，会经常被对方攻击。

有些家长总是以一种严厉的方式跟孩子交流，压制他，他就习惯退缩了，一见到别人强势，他就退缩。要么就是家里总是迁就他，他一哭就有了或者一闹就有了，但是出去以后想以这种方式要求别人，别人根本不买他的账。那么在这个时候他就不知道该怎么办了。

那么，孩子被欺负了，家长要如何处理呢？

孩子被欺负怎么办

要教导孩子摆正自己在家庭中的位置，让他深深地懂得自己只是家庭当中的普通一员，父母不能对他娇惯，不能毫无限度地随便满足他的愿望，更不能授予他特殊权利，让他有一种高高在上的感觉。

要求孩子心中时刻装着别人，不要总以自我为中心，所做的一切只顾自己。

在必要的时候应该让孩子吃些亏，有吃亏的体验，有利于培养孩子自身的克制能力。

需要多给孩子一些与小伙伴交往的机会，让他从中得到锻炼。让孩子在发生矛盾后体味到只有团结友爱、宽容谦让，才能真正享受到共同玩耍时的快乐。

家庭成员之间要做到友爱、宽容，让孩子从小就生活在一个充满温馨、和谐、友爱、宽容的家庭环境当中，使孩子在潜移默化的影响中，逐步形成一种稳定的、宽容的、忍让的良好品质。

还自己被欺负怎么办？家长不如就试试以上方法吧。

　　言行不一的现象在年幼孩子身上时常发生。早上和家长保证“再也不抢小朋友的玩具了”。可是，晚上到幼儿园接孩子时，又听到小朋友的告状声，他又抢玩具了。刚刚还说得好好的，为了保护牙齿以后不再贪吃棒棒糖了，可是到了超市又拉着父母硬要买糖吃。

　　言行不一相对于成人，那是品质问题。但对于孩子来说，多数情况下是无意识的。孩子的言行不一主要有以下几个原因：一是记忆力不强。说过的话过后就忘记了，因此，保证不做的事照样做了，需要他做的事反倒没有做。二是控制力较弱。有些孩子从道理上也知道做某一件事不对，父母或老师是不会同意的。但由于环境条件的影响，有了某些抑制不住的诱惑。如明明知道贪吃糖果会损坏牙齿，但看到五颜六色的糖果时就忍耐不住了。三是能力有限。向成人保证或想做好某件事情，但由于孩子的能力限制而无法做到；四是有的孩子已经养成了隐瞒自己行为的不良习惯。五是模仿成人的行为。六是家教不一致。爸爸要求严格、妈妈宽松无度……孩子言行不一的问题，将会随着孩子年龄的逐渐增长而慢慢得到克服，但有些孩子会习惯成自然，将言行不一的毛病带到成年期。因此，要针对孩子的实际情况，采取有效措施对孩子进行言行一致的引导。

　　其主要方法是：第一，强化教育。孩子容易忘记的事要讲清道理，一次不行，就两次三次……让孩子在心中有个深刻印象。如孩子知道收整玩具的道理，但孩子玩玩具后不收拾又去看图书了。这时可叫孩子过来，指导孩子自己收拾，一边收一边讲做事有始有终的道理，时间长了，孩子自然也会收拾自己的东西，不会只说不干了。第二，培养孩子的控制力。只有能够自制的人，才能言行一致。发展孩子的自制能力，就要善于发现孩子的问题，及时提醒、引导。孩子控制不住遇到困难，大人要帮助。孩子有所进步，要及时表扬鼓励，使孩子逐步做到言行一致。第三，父母的要求要一致，不能父严母宽。第四，成人必须做到言行一致。“己所不欲勿施于人”要求孩子做到的，成人首先要做到，相信榜样的教育力量是无穷的。

　　孩子是爸爸妈妈的宝贝，天下父母都恨不得自己家宝宝是最乖巧懂事的。可是偏偏有时候宝宝没有那么“乖”，特别是在公众场合，宝宝有时候直呼家长大名，有时候非要哭闹不休，有时候在客人面前蛮横撒娇，显得非常的“没大没小”。许多家长为此很头疼，不知该如何教育是好，其实宝宝有自己的思维习惯，家长在应对孩子“没大没小”时，应注意一些小技巧。

　　直呼家长姓名

　　有的家长对此持无所谓的态度，甚至鼓励孩子直呼自己的名字，认为这样可以培养孩子的独立意识，但是从传统育儿观念来看，直呼姓名会显得对长辈不尊重。造成此种行为表现的原因刚开始都是来自孩子的模仿，尤其是在孩子语言学习阶段，大人之间的称呼方式很快会被孩子习得。当这个称呼从孩子口中蹦出的时候，大人会觉得好玩，甚至呼应孩子，无形中便鼓励了孩子的这种行为。如果不及时予以引导，渐渐就会形成习惯。

　　语言学习阶段出现这样的情形，家长就要注意自己在孩子面前的称呼用语了，要以称呼对方“爸爸”、“妈妈”来引导孩子，不要等到孩子已经养成了直呼家长姓名的习惯时再来引导。当然，孩子偶尔直呼家长姓名，要视当时的情境而定。比如孩子兴致很高，有点小调皮也是可以接受的。

　　故意跟大人对着干

　　三岁以上的孩子自我意识逐渐形成并加强，开始有自己对事物的价值判断和利益诉求，和大人的冲突也会增多，表现为不听话、跟大人对着干。分析这些行为背后的原因就会发现，很多是来自孩子对大人的不满。不满的原因比如：受到了委屈、与大人观点不一致、要求没有得到满足、受到大人奚落、存在误会等。

　　针对不同的原因要采取不同的应对措施，关键是看“理”在哪一边。如果的确是父母“无理”，比如父母说话出尔反尔、言行不一致，那么父母非但不能批评孩子，还要反思自身的问题。和宝宝一起分析事情的是非对错，提高孩子分辨是非和自我判断的能力，同时也要教给孩子如何在合适的场合和时机来正确表达自己的情绪。

　　举止不文明，人来疯

　　在公开场合或客人拜访时，宝宝变得很兴奋，行为举止和平时不一样，谁的话也不听，不懂礼貌，乱说话，这就是我们俗称的“人来疯”。孩子有“人来疯”的行为表现，主要是想要表现自己来引起大家的关注了；或者是平时受到的约束太多，父母碍于情面又不便在公开场合过多管束孩子，给了孩子彻底发泄一下的可乘之机。

　　根据孩子的性格特点，父母可以在出席活动或客人来访前，和孩子做一次交流，提出礼貌举止的要求，也就是打预防针和约法三章。

　　如果孩子出现“人来疯”的举止，父母尽量不要在公开场合严厉批评孩子，以免在客人面前挫伤孩子的自尊心，可以用眼神或语言提醒孩子注意举止，告诉他不要忘记事前的约定。

　　事后要对孩子的表现进行综合评价，哪些方面做得好，哪些方面做得不够，这样的分析有助于孩子明白下次怎样可以做得更好。

早教小常识：父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安， 心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需 要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非 常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式， 会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。