孩子的恐惧来自于幼时的经历。尽管对未知和新鲜的事物充满了好奇,然而,那里面包含的诸多神秘莫测的景象照样能与其有限的经历联系起来,使他们又欣喜又紧张,好似一个出生不久的小动物被母亲唤出洞穴,面对眼前这奇异的世界畏手畏脚,不知道哪些家伙是它的“天敌”。
在孩子的概念中,黑暗与魔鬼的脸、豺狼的牙以及死人的嘴巴和眼睛最具相通之处。大人们或者童话书中描述的那些恐怖故事总与黑暗有关:
不许开门,外面有大灰狼,它黑乎乎的脑袋正抵在门上呢。
宝宝,该回家了,你看天都快黑了,再不回来,狐狸可要出洞了。
一位母亲这样描述她四岁的女儿:女儿总希望屋里的灯全亮着,关掉一盏她就会大哭大闹。睡觉也开着灯,一关灯她就吓得大哭起来。她不敢一个人去厨房、卫生间,若要取什么东西,总要有大人先去把灯打开。对于女儿这种奠名其妙的恐惧,我们毫无办法。
除了黑暗孩子还惧怕孤独。一个孩子守着大房间,大房间里平时有父母家人的欢声笑语,忽然没人的时候,孩子就会惶恐得无着无落。
孤独感从人呱呱落地起就开始了,而且如影随形。孩子时时刻刻有父母相伴,父母短暂地离开也会使孩子感到恐惧,他们担心父母不在时会发生可怕的事情。孩子最怕父母因为工作、社交、旅游或者其他借口把自己扔在家里’或送到亲戚朋友家代为看管。父母也利用孩子惧怕孤独威胁孩子以达到让他们听话的目的:
“你再不听话,爸爸妈妈就不要你了。”
“爸爸妈妈看你这么淘气,伤心透了,你还不如不回家呢。。
“你不听话就出去,你爱去哪就去哪,爸爸妈妈不管你了。。
孩子无法把握失去父母后自己生活的前景,这犹如被丢弃在大沙漠中,孩子所感到的不是孤独而是恐惧。
孩子天生怕家庭发生翻天覆地的变化。孩子在家里缺乏安全感,是由于他们看到家里又出现巨变的因素。比如父母相互冷战或经常吵架,父母神色焦虑不安。又如父母老对孩子说:“你已经长大了,该懂事了。”“我们要作好思想准备,可能会发生一些事。”“我们会经历一些困难,但我们总会度过危机的”。当孩子看到周围一个家庭接着一个家庭破裂时,也会担心噩运会降临到自己头上,他们无法想象未来生活的前景,孤独感使他们恐惧。
孩子恐惧死亡。许多孩子对亲人离去不是悲痛,而是恐惧。一个九岁的女孩,一次在海边玩,跟她同龄的一个孩子在烈日暴晒下死了,整个海滩一片惊慌。女孩的母亲告诉她:那孩子是因为头痛而死的。从此这个女孩非常害怕头痛,头一痛她就哭着说:“我快死了。”恐惧折磨了小女孩好几十年。
每个孩子都有恐惧感,有些恐惧感是与生俱来的。但大部分恐惧感是出于后天因素。这些恐惧感随着生活经验增多可能会慢惺减少或消失,另外一些却转变为孩子的性格因素,如胆小、消沉、绝望等。既然家庭中不可避免会发生这样那样的事,我们的父母就应该尽量帮助孩子,让他们从恐惧的阴影中走出来:
不用恐吓的口吻跟孩子讲话。
家庭气氛明朗,父母少做些“预告”,不要误以为“预告”能增强孩子的心理承受能力。
无论遇到什么事,父母要保持平静,这会给孩予以良好的影响。
针对孩子的害怕心理,父母可在行动上缓解孩子的恐惧,认真倾听孩子的害怕,保护孩子。
一份调查资料表明:正常儿童中,90%以上存在着不同程度的害怕心理;40%左右2~4岁儿童至少有一种害怕;43%的6~12岁儿童则有7种以上的害怕。怕,已经成了现代孩子的一种心理疾患。
孩子的“怕”有三种类型:
自然恐惧如怕打雷、怕鞭炮声;怕影子、怕黑;怕动物。
社会恐惧如怕上学、怕考试、怕被批评;怕独自在家、怕独自睡觉;怕坏人、怕走丢、怕警察。
社交恐惧如怕说话、怕陌生人。
不同年龄段的孩子有不同的“怕”及其对策:
0~1岁对具体的刺激产生恐惧,比如噪声。这个时期婴儿听觉较为敏感。
对策:父母应给予孩子足够的安抚,避免强化噪音。
1~2岁与抚育者分离产生恐惧,孩子对带养人的依赖性非常强,应尝试逐步分离。
对策:保证在许诺的时间回来,以减轻孩子的不安全感。
2~6岁对想象出来的东西或未知情况下的预想产生恐惧,比如强盗、黑暗等。4岁时达到高峰,此后开始下降。这个时期孩子有了独立意识,想象力也丰富起来,但又缺乏足够的认知。
对策:父母要和孩子一起面对,尽量陪伴孩子,给予心理上的支持。
6~12岁对学校、抢劫、身体损伤和自然灾害等产生恐惧,这个时期孩子开始认识到死亡,并由于父母对学习的过分关注而出现对成绩的焦虑。
对策:父母可在行动上缓解孩子的恐惧,认真倾听孩子的害怕,保护孩子。
宝宝胆子小,家长有责任
通过自身的经历,他认识到了危险,并且不再犯同样的错误。因此,有一些恐惧的经历,感受到自然后果,是宝宝对某些事物产生恐惧心理的一个重要途径。
宝宝会恐惧的几个可爱理由,你知道吗?
洗衣机、抽水马桶乃至街坊邻居的宠物狗,这些在你眼里司空见惯的东西对于一个1岁大的小宝宝来说,也许就像是侏罗纪公园里那些奔跑的怪兽。周围的世界,既充满惊喜也带来莫明的恐惧。
盘点最让宝宝恐惧六件事情
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)在宝贝分离焦虑开始形成之前就要开始训练他学习适应和妈咪之间短暂的分离,每次妈咪离开时都要教他和妈咪道别。
全新式早期教育 让孩子爱上学习(四)
10、常常拥抱
轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
11、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,儘量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
12、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急著帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果回答是No,那么就放手让孩子去做吧。
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