儿童手淫妈妈该怎么办?

鑫靓靓

鑫靓靓

2015-10-13 21:20

天才宝宝的由来也是从小教育得好,因此父母们要重视早教这个话题。今天图老师小编为大家介绍下儿童手淫妈妈该怎么办?,累积更多的早教小知识尽在图老师育儿百科。

  

  一、不要惩罚和责骂孩子。

  有些家长常用恐吓和处罚的办法加以阻止,结果惩罚无效,反而容易造成孩子的焦虑和惊恐不安,形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格,这样更有可能使孩子从手淫中寻求安慰,使手淫的次数更加频繁。所以当发现孩子有手淫的习惯时,家长最好不要点破,而应想办法转移孩子的注意力,比如给他新颖的玩具让他玩、给他讲有趣的故事或者和他一起做游戏等等,这样使孩子没有机会去手淫,在紧张而有趣的活动中,逐渐改正这一不良习惯。

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  二、鼓励孩子多参加丰富多彩的户外活动和体育锻炼,培养孩子广泛的兴趣爱好,让孩子把精力投入到积极的活动中去。

  当孩子独处时,最容易发生手淫,让孩子和同伴一起活动,多参加群体游戏,游戏中个体行为受到群体的约束,孩子就不会去注意自己的生殖器官,从而忘掉手淫。

  三、注意培养孩子的性卫生习惯。

  无论是男孩子还是女孩子,每天晚上在睡觉前都要清洗外生殖器,保持外生殖器的卫生清洁,以防止疾病的产生。若发现孩子有不正常反映应及时加以治疗,例如,孩子如果经常在会阴、肛门处抓痒,应考虑孩子是否有蛲虫,可在孩子睡熟后,用手电筒照照肛门周围,如发现小白线样蛲虫,应及时采取措施驱虫;如果发现孩子外阴处发红或包茎内发红,可以采用高锰酸钾溶液为孩子泡洗。

  四、要让孩子养成良好的作息习惯,定点睡觉、起床。

  孩子手淫常在睡前和醒后发生,因此,不要让孩子过早睡觉,待孩子疲倦了,有睡意时,再让他上床睡觉。孩子睡醒后,要让他立即起床,如果他醒着不起床而在被子中玩耍,极易去抚弄生殖器,发生手淫。

  五、父母要多和孩子接触,进行感情交流。

  为孩子提供轻松、愉快、有教养的家庭环境,让孩子感到温暖,只要孩子情感需要得到满足,就会减轻内心的紧张与孤独,那么用手淫去满足情感需要的自体刺激行为就会逐渐减少,直至消失。

  六、不要让孩子穿紧身衣裤,紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发手淫。

  因此,为了孩子的健康应给他们穿宽大的内衣。

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生活中,孩子们常常会有这样一些举动:有些男孩子经常用手玩弄阴茎;女孩子时常伸手摸外阴;有的孩子在突出的家具棱角上摩擦生殖部位……

孩子为何爱看大人洗澡?

最近,小萍颇感苦恼:2岁多的儿子似乎对大人的身体特别感兴趣,家里任何人要洗澡的话,儿子都嚷着要看。

孩子手淫家长该怎么办? 性教育问题如何处理

儿童手淫,是指儿童用手或其他器具对生殖器官进行有意识的刺激,从而获得性快感和性满足。手淫是人类性活动中最常见的一种形式,目前国内外都已认为这是一种自然的、正常的、健康的行为。

  手淫表现为儿童用手直接摆弄自己的生殖器,或两脚交叉上下移擦,或二腿骑跨于某种物体上如突出的家具棱角上进行摩擦,持续数分钟,其至为避免大人的干涉而暗自进行。在阴部摩擦的同时,可有脸孔通红,两眼凝视,表情紧张愉快,还可伴出汗气喘等,之后困乏、思睡。大多数儿童多在入睡前、醒来后在床上进行手淫,可伴性幻想及射精活动。

  应对措施

  家长一旦发现孩子有习惯性手淫情况,不要心情紧张、焦虑,更不应该采用惩罚、责骂、讥笑等手段来迫使孩子中止发作。

  首先应寻找形成局部刺激的原因,并加以去除。其次,勿让孩子过早卧床,并让其在睡前进行一定时间的体育活动,以便卧床后能很快入睡,醒后即唤其起床。不要让儿童穿得太多太热,宜穿较为宽松的布料柔软的内衣、内裤,平时不穿紧身裤。应注意儿童外生殖器的清洁。对于年龄较大的儿童应适当地进行说服教育、诱导、解释,使他们打消顾虑,鼓励、支持他们多参加一些户外活动,转移其注意力。要培养孩子健康的兴趣,爱好,不要看黄色影视和小说。当孩子的手淫习惯的次数明显减少时,要及时表扬、鼓励和奖赏,强化其新的健康行为。

  发生原因

  在乳儿期以前,家长如随意用手摆弄儿童的外生殖器,会起到强化儿童性感受的不良作用,致使儿童在稍大以后,自己出现手淫行为。有的儿童包皮过长,经常堆积一些污垢,刺激儿童的性敏感带,诱使儿童产生手淫。有的家长不注意儿童的外阴部卫生,长时间不替儿童清洗,由于炎症刺激或外阴部搔痒,用手去抓,碰到阴蒂,使儿童产生性感受,习以为常就可能出现手淫;对年龄稍大的儿童,有些色情电视、电影的引诱以及成人的性生活不注意回避儿童,都可造成儿童诱发性冲动,产生手淫。儿童发育到10岁左右,本身体内的性激素水平增高,也可以产生性冲动引起手淫。

  预防

  不要让孩子过早卧床,并让其在睡前进行一定时间的体育活动,以便卧床后能很快入睡,醒后即唤其起床。

  不要让儿童穿得太多太热,宜穿较为宽松的布料柔软的内衣、内裤,平时不穿紧身裤。

  应注意儿童外生殖器的清洁。

  易发年龄

  在儿童最早可见于1岁左右。

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孩子性教育一直是困扰家长的难题,怎样跟孩子进行性教育还没想好呢,就碰上宝宝“手淫”了。这时,爸爸妈妈应该怎样做呢?

  最近,我遇到了一个非常棘手的问题,难以启齿又束手无策。我女儿今年6岁半,一年前,我注意到她总是用手去摸下身,问她是不是痒,她说不痒。因为孩子小,我也没往其他方面去想,以为可能是什么不干净的东西刺激她去抓痒,于是每天晚上洗澡时更加仔细地为她洗屁股。

  然而不久之后,发生了一件在她这样的年龄不该发生的事,使我目瞪口呆,不敢相信自己的眼睛。我真真切切地看到了不愿看到的一幕:只见她趴在床上,两只手放在大腿内侧屁股下面不停地抽动、身体在扭动着,脸憋得通红,眼睛闭着。当时她没看到我。我惊呆了!但没敢吱声,怕吓着她。我只觉得当时全身血液冲上了头,险些晕倒。她好像察觉到什么,赶快把手拿出来,闭上眼睛假装睡觉。

  终于,我慢慢冷静下来。我想不能粗暴地对待这件事,否则会适得其反,对她造成伤害。于是就采用说服、教育的办法,边吓唬、边说理。接下来很长一段时间都没有发现她有类似的行为,我以为她改掉了,就没有继续再说她——我怕反而又给她提醒了,想让她自己慢慢忘记。可是,我不可能每天都盯着她,我要上班,她要上学。中午她在学校午睡(没时间接她回来),总会有看不住她的时候。

  就在我以为可以松一口气时,发现她又犯了老毛病。气急之下,我打了她。这件事使我心力交瘁,也曾试着使用各种办法转移她的注意力,想让她忘掉,但收效甚微。为此我伤透了脑筋。

  我想不通,好好一个孩子,怎么会有这样的坏习惯?这跟她生殖器发育有关吗?难道这就是成年人才会有的手淫?为什么才五六岁的小女孩就会有这样的习惯?发展下去,将来会影响孩子的性格、学习吗?她平时可是个活泼可爱又好动的好孩子呀。我很爱她,可是作为妈妈,我又没有更好的办法使她改正不良习惯。我很担心,怎么办呢?

  医生点评:一个6岁不到的女孩有手淫行为,当母亲的难免感到吃惊,毕竟我们身处性文化开放程度相对不高的中国文化环境中。

  让我们先来看看性学专家的研究结果:个体的性反应早在子宫阶段就有出现。有研究者透过B超的检查发现,在子宫内的男性胎儿已有阴茎勃起的现象,而新生的女婴也有生殖器肿大及阴道润滑现象。这些都属于不自主的生殖器反应。

  婴儿在其他状况下,比如在吸奶、被拥抱或洗澡时,也会有生殖器反应,只是这时的反应通常会被认为是一种表达由衷喜悦和满足的方式,而和成人的性欲望、性反应不同。

  当婴儿可以控制手部动作时,他们会仔细探索自己的身体,有的孩子会因此发现抚弄自己的生殖器的感觉比吮吸手指或玩玩具更好。因此,婴儿就有可能在感到焦虑或兴奋时,以这种方式抚摸自己,让自己安心满足。但有计划地获得高潮的行为一般在一两岁后才出现,更多的在稍后几年才有。专家认为,这种行为是正常的,并且认为这与青春期之后的个体性行为不同,具有更多的是感情和情绪的因素。

  两岁之后孩子出现拥抱、亲吻、观看彼此生殖器乃至玩性游戏,是相当普遍的现象。研究认为,在6~10岁之间是孩子产生性游戏最多的时期。

  许多父母发现孩子的行为会加以制止。当这种制止达到一定强度时,孩子会注意到家长的训诫而停止这些行为。另一些孩子则会秘密地持续这种行为,因此会感到有罪恶感。这种感觉对将来成长之后的心理健康有可能会产生负面的影响。

  所以,发现子女有手淫的行为,最好以温和而不露声色的方式加以制止,比如通过其他孩子喜欢的活动转移孩子的注意力;注意处理孩子背后的情绪,消除孩子的焦虑;给孩子选择衣服要注意挑不给生殖器增加刺激的宽松衣服等等。总之,最好不是直接靠强力阻止孩子,要知道这是一种冒险,孩子有可能中止手淫行为,万一因此产生了负罪感,将进而出现自卑心理,对她一生有不利的影响。如果孩子在你的高压下仍控制不住自己的行为,那么负面的自我情感将会更严重,有可能会妨碍孩子在成年后接受和给予性爱愉悦的能力,而且最后会干扰到建立爱情和亲密关系的能力。

  性学专家金赛对家长的建议是,以承认性欲取代禁绝性欲。他认为这样能够增进孩子的自尊,建立肯定的身体形象,而且能激发能力及果断性。他建议家长在发现孩子的自慰行为后教导他们在隐私状态下进行。此时父母可以告诉他们有关他们的个人价值,如性和隐私是相关联的。还可以借此告诉孩子一些卫生常识,比如女孩上完厕所后的擦拭方式,并就卫生的角度提示孩子尽量减少自慰行为。

  总之,科学的研究告诉我们,孩子的自慰行为是常见的、正常的行为反应。有时这种行为出现后又在不知不觉中自动消失,只是我们的家长没有发现而已。重要的是,要避免将孩子的这种行为和成人世界的道德感直接相联系,给孩子造成过重的、不必要的心理负担。当然,这首先需要家长自己懂得相关的知识,先放下自己的心理负担才行。

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  一、 一个回顾

  孩子在0---3岁之间与妈妈建立了亲密的情感联系,建立了很好的依恋关系,孩子就可以充分的体验到爱,进而具备爱的能力,这是今后建立亲密的两性关系的前提。

  3—5岁之间,孩子开始依恋异性的父母,这个时候,父母一定要呵护孩子的这种依恋,坦然面对,不可刺激孩子,不可嘲笑孩子,不可让孩子觉得内疚。

  6岁开始,孩子开始对同性的伙伴产生兴趣,一直到青春期。

  10岁开始,孩子开始对同性的父母产生兴趣,完成对同性父母的模仿认同作用。这是孩子成长过程中一个很重要的心理任务。孩子通过对同性父母的模仿认同作用,对自己的性别角色有一定的认识,进而喜欢自己的性别角色。

  不论男孩女孩,妈妈都要学会放手。0---3岁之间,孩子与妈妈之间的情感联系越亲密,孩子就越容易与妈妈进行心理上的分离。这是很残酷的现实,妈妈一定要接受。从5岁开始,要让孩子先对爸爸产生兴趣,进而6岁的时候,让孩子对同伴产生兴趣。

  进过上面的过程,孩子初步具备了爱的能力,就是与别人建立心理上的亲密关系。

  二、性与身体

  1、在孩子2—3岁的时候,父母会训练孩子的大小便,这是一个可能会影响孩子今后婚姻关系一个因素。如果训练的过于严格,孩子今后就会出现一定的心理障碍。

  2、当孩子触摸自己的生殖器的时候

  父母不必过于紧张,就简单的说,那里和其他的器官一样,比如眼睛,不可以触摸的,怕弄脏了,手上有细菌的。

  3、性游戏

  如果你发现自己的孩子和别的同伴,在做性游戏。不要惊慌,不要发火,在孩子看来,自己是在学习,通过游戏的方式去感知爸爸妈妈是什么样的。

  三、 性与自我意象

  自我意象,就是自己对自己的评价,对自己的满意程度。一个好的自我意象,意味着对自己很满意,对自己的评价很高。

  纵欲是因为自我意象很低的缘故。纵欲是一种逃避责任和冲突的表现,是在逃避成熟。一般都是家庭方面的原因。家庭中没有感情交流的气氛,孩子觉得感情空虚,得不得父母的关爱,而父母管教很严格或放任自流,纵欲是反抗父母的一种方式。

  四、 青春期性教育

  1、态度决定一切

父母在平时与孩子互动的过程中,会传递一些对性的态度,孩子会接受到,进而内化到自己的意识中。举个例子,妈妈每次来月经的时候,都是特别抱怨,说做女人特别倒霉、麻烦,就会对女儿产生不好的影响。

  2、知道孩子身体变化的原因

  青春期孩子身体的任何变化,都是因为体内激素的分泌加快。特别是性激素的分泌。男性是睾丸分泌的雄性激素,女性是卵巢分泌的雌性激素。

  遗精 男孩会出现遗精。爸爸应该提前对儿子谈的。儿子第一次出现遗精,一般会很紧张的、很惊慌的。因为儿子不知道那是怎么了。有的还会很内疚,因为可能在梦里出现性梦。告诉儿子,“这是因为你已经长大了,是很值得庆贺的事情!”你可以解释那是睾丸的原因,也可以不解释。

  月经 女儿会出现月经的。女孩的情况一般更应该注意的。因为月经是从阴道里流出了血液。女孩子会更惊慌的,更害怕。妈妈一定要做个有心人,最好是提前告诉孩子。并且在女儿第一次来月经的时候,去照顾孩子,教孩子如何使用卫生巾。当然如果妈妈和女儿的关系很亲密的话,提前教效果最好。

  西方的父母在女儿第一次来月经的时候,是会进行一个隆重的家庭聚会的,庆祝女儿已经长大了。我们也许不是太接受,不过告诉女儿,这是很正常的生理现象,表明女儿已经长大,这些观念还是必须让孩子知道的。

  3、当出现极端情况时

  如果你知道了青春期的女儿怀孕了,你的第一反应是什么,你会如何应对?

  记住,你的不正确的做法,可能会把女儿推向毁灭。

  站在自己女儿的角度去考虑问题,她现在一定很害怕,无助,束手无策,那个男孩一般不会像成年人那样镇定,也是很惊慌。即便你是很传统的人,也要去保护女儿,妈妈应该去呵护孩子,在言语和肢体语言中不要表示出这是很丢人的事情。

  这个时候,女儿最需要是陪伴、呵护、安慰、爱。一句责备的话都不要说,安抚女儿的情绪最重要。事情过去之后,你可以再去和女儿谈。

  对于处在这样事情中的男孩,父母的态度也应该是一样。

  香港的真实案例

  在香港,两个青春期的孩子恋爱了,都是高二的学生,最后怀孕了,女孩男孩都很害怕,不知道如何应对,最后相拥着跳楼了。

  事情发生后,在香港引起了巨大的轰动。有关人士呼吁,加强青春期的性教育,呼吁采取措施防止类似事件的发生。

  我一直在强调的,在孩子遭遇自己无法解决、极棘手的事情时,孩子会向你求助吗?

  4、自慰(手淫)、性梦、性幻想

  根据美国金赛性学研究所的数据,自慰是很普遍的。自慰就是手淫,用手刺激自己的生殖器,进而达到高潮。

  不论是男孩还是女孩,都可能会出现自慰。因为也许是无意的摩擦到了生殖器,孩子就会感到很舒服,进而就可能主动的去刺激。

  现在心理学基本确定自慰是无害的。不过过度的自慰有害,另外,由于一些错误的观念对孩子的心理会造成不良的影响。

  ①过度自慰 过度手淫,是有害的。会造成青少年精神恍惚,没有精力。其实,过度自慰的青少年,一般都是存在一定的心理障碍的。一般是过于内向,不喜欢参加体育、文艺活动,人际交往不成功,与人沟通能力差,压力大。父母如果发现的话,一定不要认为自己的孩子是道德存在问题,应该找出问题的根源。孩子一般也是很痛苦的,不过自己无法从中拔出来。因为每次自慰,都可以缓解自己的压力,并且感觉很舒服。这只是一种青少年错误的应对现实的一种方式。

  ②关于自慰的错误观念 认为自慰是有害的观念,会让青春期的孩子们觉得有一种罪恶感,产生内疚、负罪的感觉。给孩子们带来巨大的心理压力,觉得自己道德败坏,低人一等。另外中国传统的观念认为:“一滴精,十滴血。”也会让青少年觉得自己在耗费自己的精液,伤自己的元气。其中中国古人提出这样的观念就是为了警戒世人:不可纵欲。纵欲是伤人元气的。

  可以这么说,自慰的一些错误观念而让青春期的孩子背负的巨大心理压力,是对孩子们杀伤力很大。作为父母要注意这点。如果可以和孩子好好谈谈更好,孩子如果和你谈起了自慰的事情,一定不可使孩子产生负罪感,要向孩子渗透自慰是无害的观念。进而关注孩子的情绪状态,鼓励孩子多参加同龄人的活动,也可以自己陪孩子出去玩。

  性梦,就是在梦里与异性发生性关系,或者是发生亲密的接触。还有一种是性幻想。性幻想可以在白天、自己是清醒的状态下发生。

  出现性梦、性幻想,都是因为性激素分泌旺盛的结果,当然还可能有环境中的诱因。不论是什么情况,都是正常的。父母应该做的是引导孩子,不可把梦、幻想付诸行动,另外让孩子知道这是正常的。

  

  5、性行为、避孕、意外怀孕

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  谁也无法否认的现实是处在青春期的孩子们,有的已经偷吃了禁果。就是和异性发生了性关系。

  作为父母,我们应该知道,如果你的孩子和异性发生的性关系,那就是因为做父母的失败引起的。

  一个女孩,如果爸爸可以给予她足够的关爱,别的男孩子是不可能进入女孩的内心的。一个妈妈,可以给予儿子足够的关爱,别的女孩也是无法进入男孩的内心的。

  所有在青春期与异性发生性关系的孩子,都是因为家庭中存在这样那样的问题。一般就是在家里得不到父母的关爱,受忽视,并且管教很严格,父母的期望还特别高,自己压力大,经常情绪糟糕,在家里、在学校,体验不到快乐。

  我们设想,一个女孩,在家里,妈妈唠叨,爸爸批评自己,感觉不到快乐,到学校,学习压力很大,老师讨厌自己。忽然有一天,一个男孩子给自己写了一个纸条,说喜欢自己。自己又害怕,又担心别人知道,不过心里一定是很高兴的。女孩子一定是矜持的,不理会那个男孩。然后每天,男孩子都会在学校门口去看女孩一眼。有一天,天下着大雨,男孩子还在门口等女孩来上学,终于女孩感动了。

  其实,我们成年人的恋爱故事何尝不是这样呢!

  如果你的女儿对你说,自己收到了一个纸条。一般的妈妈会说:谁写的,什么内容,语气中很紧张、很担心的样子。那就糟糕了,女儿以后一定不会再和你谈任何自己的秘密。

  妈妈可以这样说:装作一点也不惊奇的样子:哦,你收到纸条了。祝贺你,妈妈比你小的时候就收到了,一直想问你,那是好事。说明我的女儿比较优秀,有人喜欢了。最后轻描淡写的说一句,那你看那个男孩怎样。像是两个闺中密友的谈话。这样女儿就会接着谈自己的看法。记住,一定不要用教导的语气去谈,你可以说,这是我的看法,你看怎么样。还有就是分享自己的经历。你可以说,当时,许多男孩给我写条,我都不知道该怎么办,最后问你外婆,你外婆说,还早着呢,以后慢慢来。不要担心女儿会问外婆。

  男孩如果和爸爸谈起自己喜欢一个女孩子,也是一样的。

  教不教自己的孩子如何避孕,现在专家的意见还不一致。这要看你和孩子之间的关系,孩子的具体情况。

  我的看法是,如果青春期的孩子知道如何避孕,许多悲剧是可以避免的。不过反对意见的人认为,教孩子避孕,可能对孩子是一种诱导,鼓励孩子尝试性行为。

  初中的生物教材中,有关于受精、胚胎发育的内容,是关于人的。孩子们了解之后,没有大惊小怪的。

  最后再强调一点,如果你的孩子和异性发生性关系了,要反思自己对孩子的方式,对孩子的爱。

  如果发生了意外怀孕的话,就应该安抚孩子。上面已经提到了。

  6、推荐的几篇文章

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  受精卵历险记

  关注青春期性教育

  青春期性发展中存在的问题及对策

  父母如何应对处于青春期的孩子

  这几篇都我以前写的日志,在精品的分类下,大家可以参考。

  7、其他的几个具体问题

  ①阴茎、乳房的大小问题

  有的人一生为自己的阴茎短小而苦恼,甚至影响了自己的性功能。女孩也是一样,自己的乳房的大小,是一个问题。

  我在前面谈到外表的问题,可能会让一个人自卑。这些在大人看来,都可能会影响自己的,在孩子看来也一样会让孩子苦恼。

  如果孩子和你谈了这个话题,就要告诉儿子,阴茎的大小是有个人差异的,不过在勃起的状态下差异就不大,另外阴茎的大小与性功能的强弱没有关系。告诉孩子真相,就会降低孩子的焦虑。

  妈妈也可以这样对女儿说,每个人的发育情况不一样。有的早,有的晚,另外最终乳房的大小,也有很大的差异。对生育、性都没有什么影响。让女儿知道即便自己的乳房小,也是很可爱的。

  ②包皮过长、包茎

  这个是爸爸应该关心儿子的。一是看是否需要手术,二是在清洗的时候要注意,把包皮翻开,把里面的东西清洗。爸爸在和儿子洗澡的时候,可以自己给儿子做一次。

  ③如何清洗外阴

  这个对男孩女孩都很重要。教孩子正确的方法,养成良好的习惯。特别是女孩,因为女孩的外阴与肛门很近,容易细菌感染。

  ④月经期卫生

  这是妈妈应该教给女儿的。比如经期不可吃喝冷的食物或饮料,不可洗凉水澡,保持心情舒畅,不可做过于剧烈的体育活动等等。

  另外需要提的是,女孩的第一次月经,甚至是前几次都不太有规律,告诉女儿一般是正常的。如果半年后,还是没有规律,就要去咨询妇科医生了。还有痛经的问题。

  8、性教育中其他几个问题

  ①性道德 其实性教育不仅仅是教孩子性知识,更重要的教孩子一种对性的认识、态度。其中性道德就是很重要的一点。让孩子懂得:尊重异性,平等相处。首先是对自己的性别很满意,再进一步是尊重异性,知道两性是一种自然的存在。没有谁优谁劣的问题。

  ②性法律意识 让青春期的孩子知道,强行与异性发生性关系是违法的,当然如果别人侵犯自己身体上的敏感部位,也是违法的。应该先告诉父母,然后也可以向有关部门求助或报案的。

  ③教育孩子在性方面的自我保护 男孩和女孩一样,都可能受到性侵害。告诉儿子,自己的生殖器是任何人不可随便触摸的,当陌生人要和自己进行亲密的身体接触时,一定要拒绝。女孩子更应该注意自我保护,身体的许多部位都是别人不可随便触摸的。

  ④父母对性的态度 父母对性的态度,直接影响到子女今后的婚姻。性,不是仅仅指性交活动。夫妻之间的拥抱,其他的亲密接触,也是性,或者说是性的一部分。另外,父母对自己性别的态度,对婚姻的态度等等。

  举个例子,妈妈和爸爸离婚了,原因是爸爸有外遇,妈妈就不停的在女儿面前说男人是如何的不可靠,如何的坏,就会对女儿今后的婚姻造成不好的影响。同样的,爸爸说妈妈不好,说女人都是坏的,要么水性杨花,要么心肠狠毒,也会对儿子今后的婚姻产生不良的影响。

  9、父母如何和孩子谈性

  记住,孩子不会无师自通的。许多家长认为不需要给孩子进行性教育,到一定年龄,孩子自然就会了,其实不然。孩子成年后一般都知道如何进行性活动。但是会有许多错误的观念。那样的话,就会影响婚姻关系,婚姻就容易出现问题的。另外,进入青春期之后,由于性激素分泌的加快,性器官的发育逐渐的成熟,孩子一定会对自己的身体变化产生兴趣的。

  如果没有合适的途径获取正确的性知识,孩子就会通过其他的途径。比如网络、小说等等。而现在网络上提供的资讯却实在令人担忧。

  学校本身应该有责任提供正确的性知识的,但缺乏专业的老师。

  当和孩子讨论性的时候,最重要的是父母的态度。你也许很紧张,脸憋的很红,你可以这样给儿子说,爸爸小的时候,没有人给爸爸谈性,现在爸爸希望可以你谈这个话题,但是爸爸很紧张。说出你的紧张,那样的儿子就会理解你。你的紧张就会逐渐的降低。

  窘迫是大多数的父母会面对的,需要一个过程,然后逐渐的进入坦然、从容的境界。

  你和孩子谈论性的态度,会影响孩子对性的看法。

  父母还应该知道的是,性本身是很美好的事情。



延伸阅读:

早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成,每个月龄的宝宝都有不同的早教计划,这需要家长和早教中心都能够注意到,家长在为孩子选择早教班时,一定要选择那些把孩子年龄阶段细分,跨度不大的早教机构,比如悦宝园早教中心,他们的教育课程设计很完善科学,年龄阶段划分很科学,每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区,诚然早教有着开发智商的作用,但是这只是一个旁支,早教过程就像是一颗大树,我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养,帮助他们打好根基,这样才能让孩子的成长之路走得更好,更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号,它本身就已经违背了幼儿的成长规律,其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念,悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念,不剥夺孩子玩耍的乐趣,尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先,以养为主,重在品质培养和全面素质的提高,像是语言能力,乐观的情绪等而不是单纯知识的累积,如果早教都是书面教育,那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合,可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系,因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪,父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响,且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系,现代父母工作压力大我们能够理解,但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育,多给孩子一点关注和信任,家长期许的目光正是他们进步的动力。

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