如何让宝宝遗传父母优点?

没事干度娘

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2015-10-13 21:17

俗话说三岁看大,七岁看老,早教要从婴幼儿时期就要重视。接下来图老师小编给大家讲解下如何让宝宝遗传父母优点?,懵懂的父母们赶紧看过来!

  

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)

  通常情况下,我们认定某个人“像他父亲一样脾气暴躁”或者“像他母亲一样多愁善感”,是说明了我们性格中的多大特征来自遗传。一般来说,在每个人身上或多或少,或早或晚都能够隐约地见到其性格中的某些方面相似于他父母中的一个。

  心理遗传学是遗传学中发展最慢的,这个学说还没有系统化。据说性格一半来自遗传,一半来自后天。科学家的研究表明,如果从父母一方获得的遗传物质DNA可以确定子女的身体特征,那它也会影响他们性格的某些方面。因此,像激动、胆怯或者外向这些性格表现都是从母亲或父亲的基因中遗传下来的。

  英国剑桥大学的一些学者试图通过对豚鼠大脑刺激的研究来证明这个观点。1984年,他们对一些经过处理的豚鼠胚胎进行实验,使一部分豚鼠的身上只带有雄性基因,另一部分则只含有雌性基因,研究得到的结论是:母亲的基因对孩子智力的发展起着决定性作用,而父亲的基因则主要影响易感性和情绪。

  当然,除了遗传素质,环境对个性的发展起着极其重要的作用。美国哈佛大学完成的一些研究显示:儿童大概从两岁开始就在自制力、易感性和外向性格方面有了差别。

  他们在对父母的科学心理测试中,证实了父母和孩子之间的某些相似性,也可以断定存在着某种遗传因素,不过这种断定只能在下列情况下有效:如果这种遗传因素紧密地同孩子存在的环境相关联,如果他的出生易受遗传影响,如果他生活在他的家庭这样的特定环境中。

  为了证明这个论点,通过实验证明了精神障碍是有遗传性的,但是这种遗传性只有与特定的环境发生联系时才能显示出来。例如,如果父母一方患有一种特殊的神经紧张症,其孩子一定是神经质的;但如果孩子远离他们的父母,那么孩子的神经质会有所抑制。

  就像精神疾病有遗传性那样,气质、性格的表现能够在母体怀孕的过程中遗传。随着孩子慢慢长大,在社会生活中接触的范围扩大,他的性格趋向社会性,受环境的影响加深。在现实中,绝大多数人的性格为混合型,性格再开朗的孩子也有内向的时候,而急躁的孩子在处理事情中也会表现冷静的方面。

  性格开朗的人基本上一生都是性格开朗的,性格内向的人,基本上一辈子性格内向。虽然多数父母希望自己的孩子开朗、活泼,但事实上,哪一种性格都各有利弊,不能完全决定人生。

  

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  通常情况下,我们认定某个人“像他父亲一样脾气暴躁”或者“像他母亲一样多愁善感”,是说明了我们性格中的多大特征来自遗传。一般来说,在每个人身上或多或少,或早或晚都能够隐约地见到其性格中的某些方面相似于他父母中的一个。

  心理遗传学是遗传学中发展最慢的,这个学说还没有系统化。据说性格一半来自遗传,一半来自后天。科学家的研究表明,如果从父母一方获得的遗传物质DNA可以确定子女的身体特征,那它也会影响他们性格的某些方面。因此,像激动、胆怯或者外向这些性格表现都是从母亲或父亲的基因中遗传下来的。

  英国剑桥大学的一些学者试图通过对豚鼠大脑刺激的研究来证明这个观点。1984年,他们对一些经过处理的豚鼠胚胎进行实验,使一部分豚鼠的身上只带有雄性基因,另一部分则只含有雌性基因,研究得到的结论是:母亲的基因对孩子智力的发展起着决定性作用,而父亲的基因则主要影响易感性和情绪。

  当然,除了遗传素质,环境对个性的发展起着极其重要的作用。美国哈佛大学完成的一些研究显示:儿童大概从两岁开始就在自制力、易感性和外向性格方面有了差别。

  他们在对父母的科学心理测试中,证实了父母和孩子之间的某些相似性,也可以断定存在着某种遗传因素,不过这种断定只能在下列情况下有效:如果这种遗传因素紧密地同孩子存在的环境相关联,如果他的出生易受遗传影响,如果他生活在他的家庭这样的特定环境中。

  为了证明这个论点,通过实验证明了精神障碍是有遗传性的,但是这种遗传性只有与特定的环境发生联系时才能显示出来。例如,如果父母一方患有一种特殊的神经紧张症,其孩子一定是神经质的;但如果孩子远离他们的父母,那么孩子的神经质会有所抑制。

  就像精神疾病有遗传性那样,气质、性格的表现能够在母体怀孕的过程中遗传。随着孩子慢慢长大,在社会生活中接触的范围扩大,他的性格趋向社会性,受环境的影响加深。在现实中,绝大多数人的性格为混合型,性格再开朗的孩子也有内向的时候,而急躁的孩子在处理事情中也会表现冷静的方面。

  性格开朗的人基本上一生都是性格开朗的,性格内向的人,基本上一辈子性格内向。虽然多数父母希望自己的孩子开朗、活泼,但事实上,哪一种性格都各有利弊,不能完全决定人生。

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  自己患有高度近视眼,以后自家宝宝也会近视吗?相信这是很多近视家长最关心的问题。近视眼的遗传性有多高?宝宝近视的原因有哪些?下面就给大家一一解答吧。

  其实,近年来关于近视眼遗传性的研究并不少,近视遗传性虽然不低,但是也没有大家担心的那么高。专家指出,绝大多数宝宝出现近视都是由于后天因素所致,但是遗传虽然不能起到决定性作用,还是会产生一定的影响。

  宝宝近视最常见的几个问题

  问题一、自己高度近视,宝宝也会是近视吗?

  专家在调查中发现,家长近视与宝宝视力并无必然联系,因此近视父母不要过度担心孩子一定会近视。专家表示,宝宝的视力有20%~30%是受到遗传因素影响的,而70%~80%则和后天环境有关。建议见长朋友在宝宝出生后,应该更加注意孩子生活的环境问题。

  问题二、近视眼的遗传性有多高?

  关于遗传性的问题,我们可以通过两个实验的结果来看。由数据资料来看,父母亲若为高度近视者,的确有可能对下一代的视力发展造成影响,但是并不是决定因素。

  1、有专家搜集了187对同卵及异卵双胞胎,分别就两眼的屈光率、眼轴轴长及角膜弧度,算出遗传度。研究结果显示,若遗传度为1,则代表宝宝的视力完全由遗传控制,0则代表宝宝的视力和遗传无关。统计也发现,这些双胞胎的视力遗传度落在0.2~0.3之间。

  2、有研究员针对887名人员进行了研究。研究结果发现,视力正常组当中,双亲视力皆正常者占81%,父亲或母亲高度近视者占13%,双亲均是高度近视者仅6%;高度近视组当中,双亲视力正常者占44%,父亲或母亲为高度近视者占38%,双亲均是高度近视者占了19%。

  问题三、宝宝近视的原因有哪些?

  导致宝宝近视的原因很多,遗传只占据了极小的一部分,孩子的日常生活习惯与环境才是需要注意的重点问题。

  孩子缺乏营养;家庭光线不好;用眼习惯不良;缺少活动等都是导致孩子近视的原因,家长最好在日常中观察孩子对于环境的表现,排除不利因素,避免近视的出现。

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  注定只能生女儿的3种遗传病

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  由于染色体数目和结构异常所引起的疾病称染色体病。目前已经得知的染色体病有300余种,大多数伴有生长发育迟缓,智力低下、畸形、性发育障碍等多种先天缺陷。


  智力与遗传有什么样的关系?

  遗传对智力发展的作用是客观存在的。目前普遍使用的智力测量标准是“智商”。智商为200分制,即最高的分数是200,最低的是0。


  影响孩子长高的6大非遗传因素

  虽然人类至今还不能明白遗传的秘密,但在身高这一点上,遗传具有“绝对权利”。在遗传学上身高的遗传度为0.72,意思是说子女的身高有72%受遗传影响:

  据说宝宝的性格一半来自于遗传,另一半来自于后天生长环境的影响。那么,遗传是怎么影响宝宝的性格的呢?

  通常情况下,我们认定某个人“像他父亲一样脾气暴躁”或者“像他母亲一样多愁善感”,是说明了我们性格中的多大特征来自遗传。一般来说,在每个人身上或多或少,或早或晚都能够隐约地见到其性格中的某些方面相似于他父母中的一个。

  心理遗传学是遗传学中发展最慢的,这个学说还没有系统化。据说性格一半来自遗传,一半来自后天。科学家的研究表明,如果从父母一方获得的遗传物质DNA可以确定子女的身体特征,那它也会影响他们性格的某些方面。因此,像激动、胆怯或者外向这些性格表现都是从母亲或父亲的基因中遗传下来的。

  父母决定孩子性格吗?

  遗传因素通过什么途径来影响人的性格?这是一个非常复杂而争议颇大的问题。一般理论都倾向认为,遗传因素通过气质和智力而影响人的性格。

  遗传因素的作用形成的气质,按照自己的活动方式,使性格具有独特的色彩。例如同样是助人为乐的性格特征,多血质的人在帮助人时动作敏捷、热情溢于言表,而粘液质的人则沉着冷静,情感蕴含在心。气质为人的高级神经活动类型所决定,所以,一开始气质就影响性格形成和发展速度。

  遗传因素对智力的影响,早已为詹森研究证明了。不论儿童是由生身父母还是由收养或寄养家庭抚养,他们和生身父母之间在智商上总有显著的相关。詹森把此归因于遗传对智力的影响。进而言之,智力和性格都受高级神经活动的特性和类型的影响,而智力对人性格形成是有作用的。

  这作用在人的发展过程中显示出来。人们运用自己的聪明才智,掌握相应的知识和技能,冷静地审时度势,使自己的行为符合客观规律,这样就会促使自己勇于克服困难,在艰难险阻中表现出自觉、大胆、果断和坚毅等良好的性格特征。因此大凡政治家、发明家、作家、艺术家,虽然从事不同的职业,但他们都兼有高度发达的智力、创造力和优良的性格特征。

  性格不但受遗传因素的影响,更为重要的是,环境是性格发展形成的一个决定性因素。环境的作用主要是通过家庭、学校、社会活动圈子以及工作实践来发生效应的。

  血型遗传影响孩子性格

  AB型宝宝

  少年老成的AB型孩子最不能激起对往事的回忆,他们中的大多数不希望把现在的自己与儿童时代的往事联系起来。AB型人喜欢分析别人的事情,一旦了解别人之后,他们也不太讨厌谈论自己的事情,但就连这些AB型人也很少讲述自己童年的往事。

  在人们的印象中,AB型孩子几乎没有象其他血型孩子那样的经历,他们很少象其他血型孩子那样喜欢与父母或自己的保护人打打闹闹,撒娇取宠。如果缠人是孩子用来表现撒娇的方式之一的话,AB型人则生性缺少这样一种通过爱抚行为来表示撒娇的方式。

  AB型孩子很难产生绝对的信赖,他们的父母亲也能与他们建立一种比较亲密的关系,但这是一种相对的人与人之间的关系。因为他们从很小的时候起就萌生了用理智的目光来观察大人的愿望,克制自己的情感,不在亲人中流露出撒娇的孩子本能。

  AB型孩子感情比较冷淡,他们很少去关心别人做得怎样,只做他自己的事,给人以各顾各的印象。他们也有活泼的时候,但是他们不喜欢坚持这种开朗的性格。他们虽然也喜欢参与竞争,但是很少有非胜不可的思想。很少见到怒气冲冲的AB型孩子。他们也不愿与人交谈。

  此外,AB型人最吸引人的性格是“执着”“专心致志”“埋头苦干”。这些性格在三四岁时就已经明显地体现出来了。

  与其他血型人相比,AB型人的生存欲望或是说他们的生命意识比较淡泊。从孩童时代起,他们身上就比较少有争强好胜,很少有人由于自己有了优势而看不起别人。

  AB型人始终与社会保持着一定的距离,他们与人有着一个隔阂感。不论是与父母或亲戚朋友,也不论是与多么亲切的人,他们都很难做出一些爱抚的动作,总是适可而止,使人感到与他们的交往很难达到融洽的地步。AB型人之所以让人感到他们感情比较冷漠的根源就在这里。

  AB型孩子不论与什么人交往,始终能以理性的眼光测定对方的信任度。几乎所有AB型孩子都有着强烈的怯生意识。大多数AB型人很少为个人感情所动摇,从小就奉行合理主义的思想。 大多数AB型孩子表面上能笑脸相迎,文质彬彬,实际上他们的内心却隐藏着批判的思想,常常反感别人。

  AB型人从儿童时代起就非常喜欢幻想,喜欢童话书和从现实中解脱出来飞向美丽的童话般世界的传说,为自己的生活和爱好涂上浓重的幻想色彩。社会上这样的AB型人非常多。

  AB型人还有进一步的愿望,那就是参与社会。AB型的人比较早就意识到这一点,我们说与社会保持着一定的距离感的AB型人非常希望参与社会活动,这种说法似乎令人难于置信,实际上AB型人如果没有意识到自己是社会的一部分,他们就会慢慢地脱离社会,最终有被社会抛弃的危险,这是每一个AB型人都会面临的一个问题。

  AB型人中看来有一部分人可以发挥他们擅长分析问题,设计方案,修正计划的特长,也有一部分人善于发挥他们掌握工作要领快的特点,但是大多数AB型人却以擅长调整人际关系的能力参与社会活动。一般来说,AB型人在处理事物性的岗位上工作,将比其他血型人略胜一筹。

  B型宝宝

  B型人性格中的稳定成分比较淡薄,这种性格对他们的一生有着广泛的影响。 表面看来B型孩子有两种不同类型,一种人像O型人那样活泼开朗,另一种腼腼腆腆。这种不同是到了上学之后才表现出来的,从调查报告来看,B型孩子比其他血型小孩都有着比较明显的差别,他们中间活泼开朗和腼腆怯生的区别,真可谓葱花拌豆腐,一清二白。B型孩子在幼儿阶段最少顾忌环境条件。

  B型孩子的活泼开朗与O型孩子不同。O型孩子表现为逗人喜爱,也有服务精神,而B型孩子则是通过他们的天真烂漫的性格给人一种充满活力的印象,用大人的语言来说则是他们的行为富有个性。

  不过随着不断长大,他们也开始意识到社会的存在了,他们一边不断地与大人社会进行交流,一边继续保留着孩子世界中的交际方式,沿袭着孩子世界的习惯。

  到了这个时期,他们中的大多数人往往自觉不能象别人那样习惯于社会,总感到自己笨笨拙拙的不如他人。

  从本质上来说,B型人最不习惯把自己的思想和行为束缚于一种固定的模式,他们最不愿意受到形式上的制约。但B型孩子不太了解社会,他们为自己不能与周围的环境相适应而感到不知所措。

  他们当中有些人由于具备独特的体力、才干或优秀的学习成绩而能处在比较优越的地位。这种人经过一段时间的茫然后也能适应过来了,他们的优越性掩盖了他们不擅长遵守社会秩序的缺点。这些孩子除非长大成人后遭到厄运,否则他们将不会改变他们忽视社会形态的态度,他们当中的大多数人长大成人后往往具备直言不讳的性格,敢于蔑视门第观念。

  有一些B型孩子知道自己这种不喜欢与人往来的性格不被人们赏识,于是他们就有意识地扮演着惹人喜爱的小花脸的角色。但是大约有近半数的孩子则变得越来越怯生、胆小怕事。在不会适应社会的人中什么血型都有,但唯独B型人因此感到羞涩难言。这种怯生腼腆的B型孩子越来越关门自守,他们很少参与社会活动,也不喜欢与周围人打交道。长大成人后,他们中的大多数将成为一些不大招人喜欢的人。

  这些怯生的羞涩腼腆的B型人,一旦有人与他们谈他们最感兴趣的话题时,也会表现出极大的热情。在社会上,一旦对自己的行动产生信心,他们也会变得直言不讳,敢于蔑视门第观念。在这个问题上,他们与为自己披上“自我克制”外壳的A型人相比,有着很大的差别。

  B型人身上雷达似的神经系统如果运转起来,比A型人更灵敏,但一旦他们把注意力集中在某一种事物上,他们的“雷达系统”也就停止工作了。况且,后一种情况的人较多,因此,他们常常被人非难为“马大哈”、“目中无人”。

  B型人一旦感到社会对自己不公平,自己的能力得不到发挥,受到别人歧视或认为自己被志同道合的朋友背叛,他们就会怒火中烧。有时候假如找到另一可以发泄怒火的地方,也有可能平息他们心中的怒火,假如找不到发泄的对象或是虽然有了发泄对象却受到阻碍时,他们将整日焦躁不安,这时候,那些自我克制能力不够强的B型人,或是火气旺盛的B型年轻人,很有可能因为某一件事突然冲动起来,抨击社会,破坏社会秩序。B型人本来就不太承认社会秩序的绝对性,他们想通过否定现有社会秩序使自己从得不到公平待遇的环境中解放出来。

  尽管有一些小的偏见、牢骚或意见,大多数B型人还是基本上与社会保持一致的。只要不是大的偏见,他们就不会脱离社会,况且,B型人又善于从日常生活小事中寻求乐趣。 只要不是另有他图,则B型人最擅长集中精力从事他们感兴趣的事业。

  一旦感兴趣起来他们可以一件事连着一件事地干下去,一发不可收拾。B型人既有广泛的兴趣,也能专心做一件事,有着多面性和专一性。表面看来这似乎矛盾,然而这两种倾向盖出同源。我们所说的某一件事实际上是人为的划分,而兴趣往往是一个连着一个连锁发生,在这一点上他们的性格没有变。

  这种天生的气质与他们经过一段社会经验积累获得不受社会地位束缚的思想合二为一后,可以促使B型人从年轻时代起毫无畏惧地与前辈一块儿为自己制造一个可以自由活动的天地。

  此外,有些B型人虽然不精于形式上的人与人的交际,但实际上他也很有可能成为人际关系不错的人。年轻的B型人中也有一些面对这种复杂的人事关系应付自如的能人,这些人肯定是那些对人事关系有着浓厚的兴趣,喜欢钻研人与人之间关系奥妙的人。

  关于血型与人的性格等诸方面的讨论,并不完全被认可,但从孩子身上看到非常明确的个体差异确实是与生俱来的,也许与血型有些关联。

  O型宝宝

  孩子幼儿期都比较爱缠人,大多数O型孩子不太认生,喜欢在兄弟姐妹中撒娇,其实这是他们喜爱家人爱抚的一个证明。他们孝顺父母。从年轻时代起,他们在朋友之间就显得热情大方、和蔼可亲和喜欢帮助别人。O型孩子对父母的关心不够比较敏感。童年时代的教育对O型的孩子影响最深,这种影响直到他们长大成人后也不易消除。一般来说O型人的味觉比较偏执,家乡口味、父母亲的口味影响往往比较深,生活环境对他们的影响也比较的大。

  O型人的气质最自然朴实,他们固有的生存欲望最强烈,他们身上的现实性,行为的直线性及其他们直爽的思维方法很少为琐碎的事物所烦恼,这种不为烦恼所左右的思维方法和行为对于生存是最有效率的。 幼儿环顾四周,他们对自己处在最弱着地位有着很直感的认识,这就是他们喜欢乞求父母亲的爱抚和保护的原因,在这一方面,O型孩子最明显。

  家庭,特别是当父母亲爱护和指导不够时,往往使O型孩子显得比较神经质。如果父母爱护得当,指导正确,孩子就会把安全感建立在父母身上,愉快轻松地成长。

  如果父母在这方面做得不够,他们在孩子的心目中就没有信赖感,孩子就迫不得已寻求自己保护自己。这样做对孩子来说显然是力不从心的,这种孩子长大成人后就会胆小怕事。与此相反,假如对孩子过于苛求,也会使孩子性格变态。

  一般来说,弱者比较注意强者的动向,也喜欢仿效他们保护者的做法,听从强者的指挥。其实这也是他们的求生之道,最能自然发挥气质的O型孩子中这种性格最明显。

  幼儿时期的体验,少年时代的创伤,在O型人身上留下的后遗症最深

  孩子们的天地中也有人与人的竞争,也有团体和团体之间的对立。O型孩子比较乐于搞这些活动,在父母保护较充分的环境中成长的O型孩子,可以毫不犹豫地在竞争中出击,因为他们有父母的保护,一旦发生意外,他们可以马上躲进来。但是,假如孩子是在一个缺乏爱的家庭环境中生活,问题就严重了,O型孩子会为此焦躁不安而急于找到一种新的力量保护伞,为自己在孩子世界中的生活作保障。因此,有时就会打乱孩子们正常的生活和学习。这样的孩子长大后就会有一种屈从于强者、权力的性格,这种O型人往往过分地注意别人对自己的评价。

  家庭里,如果父母亲对孩子有着比较稳定的爱的关系的话,O型孩子能比较容易理解父母的苦心,父母与孩子之间的感情就会日益加深。父母会觉得孩子很孝顺,随着与社会不断频繁地接触,孩子回愈发感到自己与家庭与父母之间已经构成最能够互相信赖的朋友关系。

  父母血型可以改变O型孩子的性格:

  假如父母是A型人,则A型父母的思维方法对型孩子影响又太强烈,常常使出身A型家庭的O型成年人有着比A型人更地道的A型人式的思维方法。

  孩子与父母同是O型人的家庭中,他们之间最容易以同志式的方式相处,但是,在儿童性格逆反期间,这种家庭的父母与儿女很可能发生激烈的冲突。O型孩子的性格逆反期表现:是与父母分离,获得精神上的自立和个性的解放。这时候,他们不再听从父母指挥,处处显示自己的独立主张,完全是一副地地道道的性格逆反期的样子。

  O型人就非常讨厌父母以上司的口气,以一家之长的身份来压制他们。假如发生这种情况,在孩子们性格逆反期间家庭就会发生激烈的冲突。 有时O型父母把孩子当作自己的私有财产,这样的父母就容易遭到他们孩子的强烈反抗。A型父母不喜欢退位,决不允许自己的权威受到威胁,为此,他们与孩子的对立经常处在非常危险的状态之中。比较而言,B型父母则比较温和,他们与孩子们比较容易度过逆反期。成年后,O型人与儿童时代的性格发生了喜剧性的倒转,变得最不容易受到环境的影响了。

  O型人在他们成长的过程中,容易接受外界的影响,培养出自己各种各样不同的个性。一旦他们感到自己已具备独立生活能力并或得与自己的能力相应的社会待遇和地位之后,他们就开始表现O型人特有的不招人恨的性格,变得落落大方和富有人情味。

  改变遗传基因制造好宝宝!

  对遗传对因子的研究获益的不仅仅是防控疾病方面,它对改变后代形象和性格遗传方面也有重要的帮助。

  通过遗传因子的分析,可以分析并改造体质。所以没有必要苦恼自己的女儿像自己一样矮小。有些人性格不好,所以经常莫名其妙的发火,这种焦虑而经常发火的性格也是受到遗传因子的影响,所以可以通过碱基序列的改变,这种性格也是可以改造的。并且害羞、小偷小摸等心理行为也可以通过碱基序列的改变而得以治愈。

  这并不是空穴来风,所有这一切都是有科学依据的。因为只要把人的遗传因子组合成最优良的因子,人们就有希望生出外貌、智力、体力出众的超级宝宝。

  当然,这种使用染色体变异的方法而成功完成重组遗传因子的方法虽有其积极的一面,但它很可能会引发深刻的道德、宗教上的争论。假设通过人的改造确认遗传形质,就会跟有人宣称的那样会破坏生物界的物质间的差异。这种从生理到心理的一致性很难适应外部环境的变化,比如不能很好地抵抗传染病、气候的变化等,所以有可能会导致人类的灭亡。

  如果盲目地把这种技术结合到现实生活当中,那会出现遗传因子差别的问题。假设保险公司都通过遗传因子的检查来确认了投保者风险系数,并形成保险额度的差别,这将是一件可怕的事情,这与种族歧视又有何差别呢?据说在美国,这个问题已经成为了社会争论的焦点。调查发现,很大一部分美国人表示即使是通过遗传因子的重组也想给自己的子女遗传最好的遗传因子。这是人类最自然的心理吗?

  当刚开始出现“试管婴儿”这个词汇时,很多人都非难这是“末世行为”。这事发生在不久之前,然而到了今天,大部分人都很坦然地接受了试管婴儿。或许我们也可以这样想象,在针对优良遗传因子的争论问题上,人们会重演“试管婴儿”相类似的轻喜剧,最后人们会接受它。

  在变化无双的基因革命时代,除了改变碱基序列技术的之外,还有更好的办法把孩子生得很完美。这是与碱基序列的改变没有关系的。那就是善恶的分辨能力,这是通过美丽的胎教和充分的育儿教育完全可以实现的。

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早教小常识:父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗,或者家长与他人吵架动粗,都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹,会让孩子精神高度不安, 心理会滋生不安全的感觉。因而,家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山,父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活,或者经常表露颓废的情绪,会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力,会让孩子心理产生不安全感,对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长,会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而,特别需 要提醒家长朋友们,无论你暂时遇到多大的困难和挫折,为了孩子的健康发育,请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人,这些家长以为,孩子年幼不懂事,在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上,这不仅是一种非 常不好的处世方式,更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑,也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式, 会扭曲孩子的心灵,让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端,对于事物的看法也比较偏激,往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为,家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化,会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而,为了孩子的心理健康发育,不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。

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