勿陷入婴儿语言训练五大误区

　　许多年轻的父母已意识到孩子早期语言训练的重要性，但在具体实施过程中，还存在着很多误区。下面一一列举，希望要引起家长重视勿闯婴儿语言训练误区。

　　误区一：过分满足宝宝的要求

　　当宝宝已经明白成人的话以后，而他还不会从口中说出，如果说宝宝指着水瓶，成人马上明白，这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，他的要求就已经达到了，因此宝宝失去了说话的机会。当宝宝想喝水时，你可以给他一个空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水时，会努力去说“水”，仅仅说一个字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。

　　误区二：认为宝宝太小听不懂

　　父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现，婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成，在此期间，给零岁婴儿输送越多的有意义的声音，越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外，还有研究表明，婴儿获得的词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。

　　刚出生的婴儿，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧”。当给宝宝穿衣服时，当给宝宝喂奶、换尿布时，要和宝宝说话，告诉他：“妈妈在给你换衣服，凉不凉啊？伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话，这是发展孩子的语言能力所必不可少的。

　　时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了，当成人对他说：“宝宝，你的球呢？”他会转身去找，说明他已经明白了话的意思。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发，于是很多话都会说了。

　　误区三：用“奶话”(儿语)和宝宝说话

　　“奶话”(儿语)指刚出生8~9个月的婴儿，随着成人的语音刺激“咿咿呀呀”学话。这时，年轻的父母看到孩子想要说话的急切样子，便教起了诸如“汪汪(狗)”、“咕咚咕咚(喝水)”之类的奶话。这种教授方法虽然生动有趣，符合孩子的特点，有助于孩子形象思维的开发，但是却容易忽略孩子抽象思维的培养与发展。其实，对于孩子来说，记住“狗”和“汪汪”所花的时间相差无几，而前者是迟早要学的语言，后者却是不久就要抛弃的语言。因此，为了使孩子的思维能力得到全面的开发，家长在教孩子学说话时，应注意将理性词汇和感性词汇相结合。

　　儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)。说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。

　　误区四：不让老人说家乡方言

　　有些父母上班忙就把宝宝交给奶奶爷爷看护，但又担心老人说的是家乡方言，会影响宝宝以后的语言发展，所以就一再叮嘱：不让老人和宝宝说话。有的家长认为和宝宝说话他也听不懂，所以不用说也可以。

　　宝宝生来就喜欢听各种不同的音响，喜欢父母和他们说话，喜欢这种听觉刺激，虽然他们听不懂，但我们可以看到他们会有不同的反应，开始会很惊讶地看你，看你的表情，正哭闹着会突然停止。宝宝认真接收家长给他的听觉刺激，有利于听觉注意力的集中和灵敏。另外用方言和宝宝说话也可以让宝宝多掌握一种语言，父母后期注意培养就不成问题，不与宝宝说话会使孩子因缺乏听觉来源刺激而减弱甚至丧失听觉功能。

　　误区五：重复宝宝的错误发音

　　刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等，这是因为小儿发音器官发育不够完善。听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都林较弱，还不能正确掌握某些音的发音方法，不会运用发音器官的某些部位。如在发“吃”、“狮”的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，就把舌头放平了。于是错音就出来了。对于这种情况，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来和宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就逐渐正确。

　　聪明智慧孩子的培养应该从小就重视早期语言训练，让孩子能够学到更多的知识。

　　婴语

　　天下没有不咳嗽的宝宝！前天，我吃奶呛了一口，咳了一阵；昨天，我吸了一口冷空气，又咳了一阵；今天，爸爸在家抽烟，一闻到那股味儿，我就忍不住惊天动地地咳了一阵。谁家的宝宝不咳嗽呢，这是正常的。

　　不过，有时候这咳嗽也挺烦人。冬天里我老感冒，感冒一次就要咳好久。开始，爸爸妈妈很紧张，送我去医院，又是输液，又是吃药，折腾得够呛。后来我老病，他们就麻木了，不把我当回事，自己买药给我吃。结果吃了半天不顶事，还得上医院，钱没省下，身体亏大了！

　　释义

　　咳嗽是最常见的小儿疾病之一，多数咳嗽都是由疾病引起的，也有一些咳嗽是由刺激或者过敏引起的。

　　疾病引起的咳嗽最常见的为上呼吸道感染，也就是我们熟知的感冒，多为刺激性咳嗽，表现为咽喉瘙痒，无痰，伴随嗜睡、流鼻涕，有时可伴随发热等症状。感冒往往会发展为支气管炎，由细菌感染导致，表现为咳嗽有痰、有时剧烈咳嗽，夜间更重。此外，咽喉炎也会引起带有脓痰的咳嗽。

　　有的咳嗽则属于过敏性咳嗽，如有的宝宝遇到冷空气时爱打喷嚏、咳嗽；有的宝宝在花粉季节会剧烈咳嗽，持续数月；有的宝宝有家族性哮喘等。

　　宝宝咳嗽并不一定都是因为有病，有的宝宝吞咽功能还不完善，有时自己吞咽口水不协调，会导致呛咳；有的宝宝早晨接触冷空气，喉咙受到刺激会引起咳嗽；秋冬季节气候干燥，不少宝宝也会咳嗽。这些都是正常现象，妈妈要仔细分辨，不要一咳嗽就吃药。

　　不懂事的小宝宝有时可能会将异物塞进嘴里，误入气管，引起呛咳，这种情况具有极大的危险性，家长一定要果断处理。这种剧烈的咳嗽往往突然发生，同时出现呼吸困难，脸色发暗。如果发现宝宝吸入异物而呛咳，要鼓励宝宝咳嗽，千万别用手在宝宝嘴里乱抠，以防异物越抠越深，把气道完全堵死。如果没有咳出东西，宝宝反复咳嗽或气喘，说明异物已到达下呼吸道，应火速送宝宝去医院取出异物，时间就是生命，千万不能耽误。

　　有时候寄生虫感染也会引起咳嗽。譬如，蛔虫卵在肠内孵化出幼虫钻入肠壁，经血液循环可到肺部，导致肺部炎性细胞浸润，血中嗜酸性细胞增多，并出现呼吸道症状，如咳嗽、哮喘、呼吸困难、有黏痰，有时甚至有血痰等症状，重度感染者可发生支气管肺炎，偶见肺脓肿甚至脓胸。其他如丝虫、钩虫、肺吸虫、血吸虫等感染也可能出现类似症状。不过，这类情况在城市宝宝中较为少见。

　　可见，咳嗽的原因复杂多样，宝宝咳嗽不能简单地服用止咳药，要分析咳嗽的原发因素，针对病因合理用药，才会收到好的效果。

　　其实，咳嗽并不完全是坏事，有时候它也是一种保护性反射动作。当呼吸道及肺内受到某种病原微生物感染后，气道黏膜分泌痰的功能就会增强，痰液量增加。这种带有大量病原微生物及炎性因子的痰液如果滞留在呼吸道内，不仅会加重炎症，还容易使病菌扩散至肺内其他部分，加重病情或引发并发症，因此痰液必须及时排出。而咳嗽就是排出痰液的一种机制。宝宝通过咳嗽可以咳出下呼吸道内的痰，从而减轻致病因素对呼吸道的侵害，有利于疾病的恢复。因此，从某种意义上说，咳嗽是一种清理“垃圾”的活动，是好事。

　　尽管是“好事”，但毕竟是疾病的信号，如果咳嗽剧烈，影响睡眠和进食，还会给宝宝造成极大的痛苦，所以还是要治疗的。止咳治疗包括祛痰、化痰，减轻呼吸道黏膜水肿，恢复气管内膜纤毛作用等。但对于这类由感染引起的咳嗽，最根本的办法是将感染彻底消除。

　　支招

　　宝宝要按时接种百白破三联疫苗，这是预防百日咳最有效的办法。百日咳流行期间，不要带宝宝到病家串门，以免受到感染。得了百日咳的宝宝应主动隔离治疗，防止扩大蔓延。

　　导致咳嗽的病因很多，由于一般的妈妈都缺乏自己诊断病情的能力，为了宝宝的安全，一旦出现较为严重的咳嗽，或持续超出一周的咳嗽，最好及时到医院就诊，查出病因对症下药。

　　如果宝宝咳嗽厉害，出现呼吸困难、急促，或呼吸出现喘声；嘴唇、脸色或舌头颜色变暗；高烧；持续咳嗽几个小时；咳嗽出血；脾气变暴躁等情况，一刻也不要耽误，立即到医院就诊。

　　小儿与成人体重、生理、病理不一样，小儿由于肝、肾等脏器发育不完善，一些成人能用的药物成分，用后很容易发生不良反应。因此，宝宝咳嗽应该选择专为儿童设计的祛痰止咳药。

　　止咳药最好不要入睡前吃，因为它能抑制咳嗽反射，虽然止住了咳嗽，却造成了呼吸道中痰液的滞留，容易阻塞呼吸道。

　　用拍背的方法，可以帮助宝宝排痰。让宝宝趴在你的前臂上，身体处于弓背体位，妈妈把手扣起来从宝宝的背部从下往上、从外往里拍，因为这是宝宝肺叶、支气管的走向，可以促进宝宝排痰。拍背时力度要稍大一点，太轻没有效果。

　　冷冻、辛辣食品会刺激咽喉部，使咳嗽加重，咳嗽时不宜吃冷饮或冷冻饮料，从冰箱里取出的牛奶最好加热后再喝。应忌糖与一切甜食，咳嗽剧烈时，连一些酸甜的水果，如苹果、香蕉、橘子等也不宜多吃。此外，不能吃鱼虾蟹；不能吃补品；多喝水，饮食清淡。

　　要注意保持室内空气流通，保持房间空气湿润，可以使用加湿器、挂湿毛巾、用水拖地板或在房间里放一盆清水等方法增加空气湿度；要给宝宝多喝水、多吃水果；避免香烟、粉尘等刺激宝宝；减少户外活动，让宝宝多休息；对于容易反复咳嗽的宝宝，妈妈平时应注意让宝宝加强身体锻炼以增强抗病能力。

　　婴语

　　我又病了，肚子里老是咕噜咕噜响，好像有股气转来转去，一不小心就冲出门，哗啦啦，连气带水，全都拉了出来！

　　拉一次，就得洗一次小屁屁，洗来洗去，屁屁都洗皲了，好疼！

　　奶奶说让我饿几顿，肚子里的脏东西都拉干净了，就不拉了；姥姥说有一种草草熬水，可以治这病；妈妈说商店里卖的一种药我可以吃。

　　按奶奶说的，我两天没吃东西；按姥姥说的，我喝了一肚子草水水；按妈妈说的，我又吃了好多药。我肚子里全是药了，怎么还是不见好？我还越来越难受，再也没有精神玩，蔫蔫地睡在床上，听着肚子咕噜咕噜叫。

　　释义

　　腹泻是婴幼儿最常见的病症之一。引起腹泻的原因很多，譬如细菌感染、病毒感染、寄生虫感染、胃肠型感冒、肠胃功能失调、乳糖酶缺乏、皮疹、药物副作用、食物过敏等。它们可以大致分为两类，一类是感染性腹泻，通常是由细菌和病毒引起的；另一类为食饵性腹泻，是因为食物过冷、过热，或者消化不良引起的。

　　腹泻对宝宝的健康危害很大，严重的急性腹泻如不及时治疗，容易引起脱水和电解质紊乱，危及生命。慢性腹泻则会导致营养不良，而营养不良又会使宝宝的抵抗力下降，容易继发各种疾病，如感冒、肺炎、结核、鹅口疮、中耳炎、尿路感染等，造成恶性循环。

　　虽然民间有各种治疗腹泻的土方，但一般的妈妈缺乏经验，如果不能判断宝宝属于哪种原因引起的腹泻，最好不要自己给宝宝诊治，应及时送到医院就诊。

　　宝宝稍大一些，情况熟悉了，轻微的腹泻可以根据自己的经验在家里治疗，但也要多观察，保留好宝宝的异常大便作为标本，若病情变化要及时送医院就医。

　　观察的重点可放在以下几个方面：

　　一是看体温，如果腹泻伴有发烧、哭闹、厌食，且发烧早于腹泻或在腹泻初起时发生，则多为病毒和细菌感染。

　　二是看精神状态，如果出现精神萎靡、嗜睡、抽搐、惊厥、抽风、昏迷等症状，就说明腹泻严重，应立即就医。

　　三是看大便的形状与次数，腹泻最主要的症状就是大便的次数增多了，少则每日3～4次，多可增加到每日10余次，同时性状也发生了改变。如果大便里带有黏液和血，很可能是细菌感染引起的；大便呈水一样的稀糊状，没有黏液，则可能是由病毒引起的；大便很臭，而且夹有未消化的食物残渣，多半属于消化不良引起的。

　　饮食不当是造成婴儿腹泻的主要原因，预防腹泻首先要合理安排宝宝的饮食。牛奶的温度、浓度要合适。添加辅助食物应遵循从简单到复杂，从少到多，循序渐进的原则。每添加一种辅食，都要观察一段时间，再更换或增加另一种食物，让宝宝的消化能力慢慢适应。

　　喝太多果汁或含糖饮料也可能会使宝宝肚子不舒服，大便变稀。所以，最好不要给6个月以下的宝宝喝果汁，6个月以后，每天果汁的摄入量也不要超过150毫升。

　　病从口入，要减少感染性腹泻，就必须做好食具、炊具的清洁消毒工作。宝宝使用的奶瓶、碗、勺等，都应在使用后清洗干净，每天至少煮沸消毒一次，或在使用前用开水烫一次。

　　另外，在腹泻流行的季节，不要让宝宝接触其他正在腹泻的宝宝，以免交叉感染。宝宝要勤洗手，勤剪指甲，家里的家具、玩具等也要经常消毒。父母下班后，要先更衣、洗手甚至沐浴后才可亲近宝宝。

　　还有一点，一定不要滥用抗生素。因为人体内有一个微生态环境，肠道黏膜表面寄生着大量厌氧菌，如双歧杆菌、乳酸菌等。食物进入肠道后，厌氧菌先把这些食物消化一半，让肠胃能更好地吸收，它们是“好”细菌。如果经常使用抗生素，有害细菌被杀死的同时，有益的菌群也被杀死了，宝宝的消化功能、免疫功能都会下降。

　　许多轻型腹泻不用抗生素等消炎药物就可自愈；或者服用微生态制剂，也会很快治愈。秋季腹泻是病毒感染所致，用抗生素治疗不仅无效，反而有害；细菌性痢疾或其他细菌性腹泻，可以应用抗生素，但也必须在医生指导下治疗。

　　支招

　　宝宝腹泻，必须搞清楚是什么原因引起的，不同类型的腹泻有不同的治疗和护理方法，所以，首先要做的是把宝宝的大便拿到医院，让医生化验检查。千万不要自己盲目用药。

　　宝宝腹泻不要禁食。不论何种病因的腹泻，婴儿的消化道功能虽然降低了，但仍可消化吸收部分营养素，只要宝宝想吃，就可以喂。

　　吃母乳的宝宝，为了减轻肠胃负担，可缩短每次喂奶的时间，让宝宝吃前一半的乳汁。因为母乳的前半部分蛋白质含量较多，容易消化，富于营养，而后半部分脂肪含量较多，不易消化。必要时妈妈可在喂奶前半个小时至一个小时，先饮一大杯淡盐水稀释乳汁，再给宝宝哺乳。

　　吃牛奶的宝宝可以减少1/3奶量，奶中稍加些水。如果减量后宝宝不够吃，可以添加含盐分的米汤，或喂一些胡萝卜水、新鲜蔬菜水，以补充无机盐和维生素。

　　已经添加辅食的宝宝，可将食物数量稍微减少。辅食要选择容易消化、符合宝宝口味的，以米粥或菜粥等淀粉类为主的食品，做得软一些。如果宝宝不愿意吃也不要勉强。

　　严重腹泻会导致脱水，因而要保证喂水。可用宝宝喜欢吃的饮品来补充水分，开水、果汁、蔬菜汁等都可以。当腹泻严重，并伴有呕吐情况时，更应频繁地补充水分。

　　早期发现脱水很重要。宝宝如果腹泻严重，伴有呕吐、发烧、口渴、口唇发干、尿少或无尿、眼窝下陷、前囟下陷，宝宝在短期内“消瘦”，皮肤“发蔫”，哭而无泪，这些说明已经脱水了，应及时到医院就诊，不能耽误。

　　宝宝脱水严重，医生一般会采用静脉输液的方式补液。民间有口服淡盐水及葡萄糖水预防脱水的办法，可以让宝宝服用。联合国卫生组织向第三世界国家推荐的补液方法是米汤加盐，比例为一啤酒瓶的米汤加一啤酒瓶盖的盐。

　　要注意腹部保暖，以减少肠蠕动，可以用毛巾裹腹部或热水袋敷腹部。注意让宝宝多休息，排便后用温水清洗臀部，防止红臀发生。

　　民间有一些偏方可治小儿腹泻，如细菌感染引起的腹泻，可以用马齿苋熬水喝；病毒感染引起的腹泻，可用乌梅熬水喝；消化不良引起的腹泻，可把山楂和鸡内金炒焦，再熬水服用。焦米汤（将米粉或奶糕研磨成粉，炒至焦黄，再加水和适量的糖，煮沸成稀糊状）对宝宝腹泻也有疗效。但所有这些偏方，在使用的时候都要密切关注宝宝的病情变化，如果无效甚至加重，应及时送医院就诊。

　　婴语

　　我已经一岁了，昨天，妈妈说要给我断奶，说什么我已经大了，大宝宝不能再吃妈妈的奶。不吃妈妈的奶，那怎么行？我从生下来就是吃的，白天吃几次，夜里吃几次……但是看见妈妈的神情，好像这是一件大事，妈妈总是不会错的，我就稀里糊涂点了头。

　　早上吃了最后一次奶，爸爸为我拍了照片，留作纪念。然后就送我去了奶奶家。然后奶奶就带我去公园，坐电动车，坐碰碰车，还买了一个新玩具。中午，我饿了，奶奶给我冲牛奶。我开始找妈妈，妈妈不在，妈妈去了哪里，她是不是不要我了？

　　奶奶给我煮了香喷喷的粥，我吃了。但我还是想妈妈。奶奶让我午睡，我睡不着，已经半天没有看见妈妈了，她一定是不要我了，她为什么不要我？我到底做错了什么？我哭起来。

　　晚上，还是没有见到妈妈，妈妈真的不要我了，没有了妈妈，我怎么办？我又害怕又伤心，哇哇大哭。哭了两个小时，哭累了，我迷迷糊糊地睡着了。

　　半夜，我听见一个熟悉的声音在轻轻说话，好像是妈妈！好像奶奶在劝她不要进我的房间，但她好像还是进来了，脚步轻得像猫一样。她还没走近，我已经闻到她的气味，我一下清醒了，睁开眼——妈妈！我激动得号啕大哭，不知是激动还是悲伤，紧紧抱着妈妈，生怕她再不见了。

　　妈妈也哭了。她好像又想抱紧我，又想推开我。奶奶在一旁叹气。在妈妈的怀里，我又闻到了那股熟悉的气味，我又去掀她的衣服，妈妈说：“宝宝，你已经大了……”我突然想起来，我正在断奶，妈妈说过的，我是乖宝宝。我犹豫起来，皱着眉头望着妈妈，没想到，妈妈见我这模样，一把将我紧紧地抱在怀里，哭得比我还厉害……

　　释义

　　断奶，对妈妈和宝宝都是一次严峻考验。如果说宝宝从妈妈体内出生是第一次母婴分离，那么，断奶可以说是第二次分离，这不仅意味着喂养方式的改变，对宝宝和妈妈的心理也有极大影响。所以，顺利断奶，是宝宝人生的一件大事。

　　过去，提倡母乳喂养要持续到宝宝4个月，后来提高到6个月，再后来提倡坚持到1岁，现在最新的研究，有条件的母亲应该亲自哺乳到宝宝2岁。

　　尽管母乳喂养的好处众所周知，但实际上，由于体质、工作、观念等诸多原因，绝大多数妈妈坚持不了这么长时间。

　　断奶是一件大事，一定要慎重考虑。在打算断奶之前，先不要急于作决定，先问自己几个问题：你为什么要给宝宝断奶？断奶是否确实对宝宝有好处？影响你给宝宝哺乳的那些不利因素，是否会因为断奶而有所好转？断奶之后宝宝仍需你精心喂养，你对此是否作好了准备？如果你确实已经想清楚了，那好，你可以开始下一步的行动，那就是为宝宝找到一个科学而温柔的断奶方式，让宝宝和你自己都顺利渡过这一关。

　　断奶最重要的原则是充满爱意，循序渐进。

　　断奶不能突然进行。从生理的角度，婴儿需要从习惯吸吮流食转为适应新的食物。从心理的角度，突然断奶会让宝宝产生不安全感和焦虑情绪，严重时会影响到宝宝的免疫功能和身体发育。因此，断奶应该循序渐进，逐步改变宝宝吃奶的固定习惯，同时添加丰富多样的辅食，让宝宝习惯各种食物的口感，也摄取到足够的营养。通过用勺子、杯子吃饭喝水，能让宝宝有个心理适应期。如果宝宝不喜欢新的食物和新的进食方式，也不要硬喂，以免造成反感，带来更大的麻烦。这个过程中，妈妈要极有耐心，对宝宝进行恰如其分的诱导。

　　断奶期间不应该让母子分离，宝宝见不到妈妈会产生困扰和恐惧，精神上非常痛苦。同样，妈妈也会极其痛苦。有的长辈可能会建议年轻的妈妈在乳头上涂辣椒、黄连、万金油，或者在乳房上涂墨汁，将乳房变成一个狰狞恐怖的东西，这些都是极其残忍的做法，会给宝宝造成极大的打击，使其心理受到极大的伤害。

　　正确的做法是对宝宝多鼓励。当宝宝对母乳以外的食物感兴趣时，要及时诱导和强化这种兴趣；如果宝宝一时不能接受断奶，也不要对他恐吓、嘲笑、打骂。吃奶是宝宝最自然的需要，断奶也是一个自然的过程，一定要尊重宝宝。

　　断奶还要发挥爸爸的作用，爸爸要多和宝宝在一起，以减少宝宝对妈妈的依赖，也增进宝宝和爸爸的感情。

　　支招

　　断奶的时候，如果宝宝还不到一岁，可以用奶瓶作为过渡，代替宝宝对乳房的依赖。每隔一段时间取消一顿母乳，同时代之以奶瓶，这样逐渐减少母乳的次数。这种循序渐进的方式，不仅可以让宝宝有一段适应的时间，妈妈也可以逐渐回奶，减少胀奶的痛苦。

　　如果宝宝已经一岁甚至更大了，可能就不需要奶瓶的过渡了，可以直接喂其他食物。但宝宝会想吃奶，妈妈不要断然拒绝，可以在宝宝餐后让他吃一会儿母乳，逐渐减少母乳的次数，直到最后完全断掉。

　　宝宝入睡前的那顿母乳，通常是最难断掉的，因为他已经习惯了。所以，断奶期间，要为宝宝建立一个新的与吃奶没有关系的入睡习惯，你可以给他讲故事，听音乐，轻拍他的背部，让他感觉不吃奶也可以舒适地入睡。

　　断奶阶段，不要坐在你从前给他喂奶时常坐的地方，免得他触景生情。多带宝宝出去玩，分散他的注意力。

　　炎热的夏季，突然断奶可能会影响宝宝的消化吸收，引起消化系统疾病，可将断奶时间延至凉爽的秋季。

　　准备给宝宝断奶时，要先把他带到医生那里，做一次全面的体格检查。只有当宝宝身体状况良好，消化能力正常时才可以断奶。宝宝生病时不要断奶，可在病愈后2～3周开始。

　　断掉母乳后，牛奶是宝宝每天必须喝的。

　　妈妈回奶时一般不需服用回奶药。只要宝宝吸吮的时间和次数少了，妈妈分泌的乳汁也会自然减少。所以，回奶的关键是要减少对乳房的刺激，除了减少吸吮外，不要让宝宝触摸乳房，淋浴时避免用热水冲洗乳房；饮食中减少水的摄入量；感到奶胀时，可挤出少量乳汁，但不要完全挤空。

　　如果妈妈哺乳的时间不足10个月，奶量又很充足，靠自然回奶不行，也可采用人工回奶的方法，譬如用生麦芽煮水，服用维生素B6、生山楂等。

　　一般来说，一周左右不给宝宝吃奶，奶水就自然回去了。

12个早教误区，你中招了吗？（二）

4.拔苗助长

有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高，在教育宝宝的过程中操之过急，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律，“拔苗助长”，却往往适得其反，造成宝宝负担过重，难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如，有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝背唐诗、做数学题，这种方法不值得推广。

正确做法：对孩子来说，学就是玩，玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力，玩积木锻炼宝宝的创造力，玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。

5.完全照书本养孩子

许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。

正确做法：把书作为参考，一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时，不要着急，综合考虑宝宝的发展，比如不会爬是不是因为穿得多啦，不会说话是不是因为没给他说话的机会。

6.以孩子为中心

有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来，宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。

正确做法：把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份，让宝宝学会分享，懂得关爱。