家长应尊重儿童的发言权

　　父母总是站在教导者的立场上说话：“孩子什么都不懂，该听我们的，至少在他们十岁前。”他们把孩子的思维理解为成人的思维，加以命令，加以说服，加以训导。结果如何呢？他们确实要孩子听话，孩子却又的确不听话——责任不完全在孩子。

　　孩子手脚难免毛躁，他学会了洗脸刷牙，但总是马马虎虎，把水弄了一地。父母便对他唠唠叨叨，或者臭骂一顿。看见孩子趁父母不在家时，把家里翻得乱七八糟，父母必定满脸怒气，或者暴跳如雷；当孩子拿着50分的成绩单给父母看时，父母怒发冲冠，甚至当着孩子的面撕毁孩子的成绩单，勒令他下次必须拿高分。也许你认为孩子懂得隐藏在父母发怒、训斥背后的良苦用心，因为孩子知道你是他的亲父母。如果你真的这样认为，那么你就错了。孩子的大多数错误是在不知道的情况下犯的，可是父母却总是一口咬定他是明知故犯、知错不改。孩子见父母发怒时，总想申诉理由，因为有些事情从孩子的角度看是合情合理的。父母却以自己“老谋深算”、“明察秋毫”以“过来人”自居，断然下结论。有些结论深深伤害了孩子的心：“我看你是不可救药了。”“你怎么如此笨？”“你从哪里学坏的？”孩子面对父母武断的诘问往往张口结舌，不知如何是好。

　　孩子大多会在学业上遇到困难，在交朋友上遇到障碍，他们很渴望能从父母那里得到安慰和理解。孩子为他们扬扬得意的事，总想在父母那里表现一番，然而父母却自以为是地轻视孩子，让孩子在家里对各种问题丧失发言权，或对孩子的行为吹毛求疵，弄得孩子手足无措。

　　有位母亲在自己女儿诉苦时，总像个法官似的，评论个没完没了，不断唠叨，说女儿这也不对那也不对。女儿慢慢地不对母亲诉苦了，转而把精神寄托在朋友身上。后来她的朋友突然离开她，女孩觉得自己无依无靠，差点自杀。母亲这才意识到事情的严重性。如果这位母亲多倾听孩子的话，让孩子把心里话都说出来，让孩子倾诉一下她的苦恼，就不会发生这种事情。

　　我们常常听到一些孩子离家出走的消息，出走的孩子大部分觉得他们在家里没有发言权。孩子把发言权看得十分重要，父母训斥他们的话在他们听来，每一句都有很重的分量。父母在盛怒之下脱口而出的那些骂孩子、讥讽孩子的话，很可能是导致孩子离家出走的主要原因。孩子想不通：“自己的爸爸妈妈怎么能这样呢，爸爸妈妈都不理解我，我只好离家出走。”

　　父母在气头之上，有时很难把握住自己，说一些伤害孩子的话，这情有可原。但事后由于父母的虚荣心作怪，他们很难坦率地对孩子说声“是爸爸妈妈错了”。第二次发怒依然如故，他们才是真正的明知故犯。如果父母发过脾气后，找个机会，心平气和地跟孩子谈谈，然后对孩子说：“是我们错怪你了。”孩子会谅解大人的。

　　有些父母则只想纠正孩子的“歪道理”。当他们百般解释，孩子仍坚持自己的观点时，耐不住性子的父母便发起脾气，斥责或恐吓也随之而来。孩子不吭声了，但他还是不能认可你的道理。父母用训斥、威胁的方式跟孩子讲话，会激起孩子内心的逆反情绪。他在心里筑起一道防护墙，父母说什么也不管用了。

　　父母在剥夺孩子发言权时，应顾及到这些后果：

　　父母正在亲手建立“失去孩子心”的家庭。

　　孩子会日渐疏远父母，家对他不再重要。

　　孩子的怨恨与日增多并难以消除。

　　父母正在培养一个忧郁、胆怯的孩子。

　　孩子不尊重保姆的原因大致有以下几种：

　　1、父母言行不妥，举止欠佳。这样的父母本身对保姆不够尊重，认为保姆是花钱雇来伺候孩子和料理家务的，没有尊重的必要。父母的举止言行直接影响孩子的行为。

　　2、父母的管束不严，教育不当。孩子不听保姆的话，不尊重保姆，和保姆无理取闹，蛮横顶撞，父母看到不批评，不教育，听之任之。这就无形中纵容了孩子的不良行为。

　　3、孩子自身的排斥心理。孩子认为保姆的到来就意味着家人的离去，产生一种恐惧感，不安全感，由此产生害怕、厌恶，不愿和保姆在一起的心理，于是胡搅蛮缠、大哭大闹，利用各种机会与保姆作对。

　　如何教育孩子去尊重保姆呢？

　　1、父母做出榜样，带头尊重善待保姆，以诚相见，把保姆当作家庭一员与其平等相处。如经常关心、帮助保姆解决一些实际困难；和保姆共同配合，相互协调把孩子照顾好；要让孩子知道父母不在时，他必须听从保姆的吩咐，不要让孩子觉得他可以控制保姆，更不能让孩子养成有人侍奉，以我为主，为我服务的优越感。

　　2、教育孩子尊重保姆的劳动。父母要教育孩子了解保姆的辛苦，珍惜保姆的劳动，让孩子学会体贴、关心保姆，帮助她做些力所能及的事，如拿毛巾、递东西等；教育孩子不随便弄脏衣服，弄乱房间。让保姆明白孩子的这种行为已超越了单纯的义务观念，其中包含着对保姆的尊敬。这样，孩子才能与保姆愉快相处，视她如自家人。时间一久，孩子自然会对保姆产生感情并逐渐地信任她，听她的话，服从她的管教。

　　3、指导孩子尊重保姆人格。家长要告诉孩子尊重保姆的道理，教给孩子文明礼貌的语言行动，及时表扬孩子尊重保姆的行为和文明礼貌的表现。要教育孩子听保姆讲话时要专心，对保姆说话时要有礼貌，服从保姆的正确管教。如果保姆有缺点，家长不要当着孩子的和、批评，而应在孩子不在的情况下善意、诚恳地帮助和劝说。

　　4、要作保姆的坚强后盾。要听取保姆的各种合理化建议，支持保姆教育孩子的正确做法，交给保姆一定范围的权利并为其树立威信，允许保姆管教孩子，帮助保姆尽快熟悉孩子的情况，了解孩子的生活习性和性格特点，以便保姆有针对性地对孩子进行照顾并且和孩子融洽地相处，让孩子清楚父母和保姆的立场是一致的，关键时候要坚持原则，一抓到底。孩子若对保姆不礼貌，有意捉弄保姆，一定要严肃批评，让孩子向保姆道歉。

　　前不久，一个妈妈讲了这样一件事情：8岁“粗心”帅哥经常遗失物件，不是铅笔没有了。就是作业本找不到了。他的父亲为此和孩子“谈”了一次话，孩子“遗撒”现象到是好了许多。可是，某天孩子父亲发现铅笔盒里面，竟然只剩下了一只铅笔！

　　于是，父亲就问小帅哥是不是又丢铅笔了，小帅哥就说：“爸爸，今天我们学校组织活动，我拿铅笔……。”父亲一听就火了，打断小帅哥的话，怒斥道：“什么？你拿铅笔去玩，是不是又忘记拿回来了？我说过多少回，要记得收拾？”

　　小帅哥听到这，连忙插话说：“不是这样的……。”

　　“住口！不是什么？你还敢狡辩，三天不打，你就上房揭瓦了吧？”

　　妈妈看到小帅哥委屈地哭了，连忙介入，但孩子死活什么话都不说了。等孩子睡觉后，这位妈妈收拾孩子的书包，无意发现几只铅笔散落在书包内。当和丈夫说了以后，他“要强”地嘟囔着，埋怨孩子怎么不早说。可是，这个父亲还真没有给孩子辩解和反驳的机会，在家长高声训斥和责备的那种情况下，弱小的孩子又如何能说出来？

　　许多家长抱怨自己的孩子不听话，可实际上，有不少孩子的不听话，未必是真正的不听话。当孩子出现家长认为是问题的“问题”时，如果家长只凭“眼见为实”的“结果”，就按照惯性思维来判断孩子的行为，就使孩子失去了辩解和反驳的机会。此时，孩子感到很委屈，想说清楚，不是被打断就是着急之下说不出来，只好使用哭来发泄自己的负面情绪。

　　当孩子哭了以后，孩子以为可以得到同情和理解，但实际上是更坏了，孩子陷入了一个逻辑怪圈。因为孩子这样的表现，恰恰反证了家长的“疑猜”，认为孩子“心虚”了。此时，就算孩子勉为其难地说出了真相，但到父母的耳朵中，一句都不相信，反而成为撒谎或圆谎了。于是，家长甚至会使用更为粗暴的举动来制止孩子，使孩子有苦难言。

　　如果孩子被委屈，不但不哭而是“恨恨”地看着父母，是不是可以得到解释的机会？可惜，这对开始就没有倾听孩子的家长来说，更加糟糕！因为他们认为这是孩子不肯承认自己的错误，而进行的故意反抗！此时，气不打一处来的父母，看着不服管教的孩子，同样会采取比较极端的手段来“惩罚”孩子，以此保证自己的控制权和管教权。

　　当孩子出现问题或犯错，不管是偶发还是经常性的，父母看到的行为结果，不要以以往的“经验”来推断孩子的行为，也许你看到的、听到的只是孩子“问题”表象。所以，家长的妄加评论或斥责，在让孩子感到自尊受到了侵犯的同时，由于双方力量不处在一个级别上面，孩子只能独自承受着由此所产生的委屈与痛苦，以后什么话都不和家长说了。

　　至于最好的做法，是家长看到孩子的“问题”，控制自己的情绪是第一位的。未来孩子能否也控制自己的情绪，和父母处理问题的方式有很大的关系。而想家长控制自己的情绪，第一位的就是要平心静气地坐下来，学会倾听和认同孩子的感受，只有孩子有诉说的机会，父母才能更多地了解孩子，并对孩子不正确的思想与做法及时进行纠正与引导。

　　所以，当家长稍微耐心一点，那怕是刚开始听到很不满的情况，或孩子是错的，也要让孩子说完，这样才能对事情原委做出正确的判断和评价。话只听半截，很可能会曲解了孩子的真实想法和做法。如果孩子能说出自己真实的想法，或无论结果好坏的事情经过，家长都要及时表扬和鼓励，特别还要赞许孩子能用语言准确地表达出自己的情绪。

　　假设父母评价孩子所作所为时，孩子能有辩解，这是非常好的事情。要知道，辩解不是狡辩或强词夺理，而是对受到指责的某种见解或行为，加以申辩解释。会辩解的孩子，能把一些成人世界的规则，运用到自己的实际生活中，这说明他们敢于面对强权，勇于行使与维护自己的权利。而不会辩解的孩子，未来很难社会化，后果不堪设想。

　　同时，假设父母评价孩子所作所为时，孩子能有反驳，这是最好的事情。反驳也不是狡辩或强词夺理，是说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。这也说明孩子逻辑思维清晰，能利用家长的错误或漏洞进行反击。家长遇到这样情况，千万不能“恼羞成怒”而强行压制孩子，敢于面对自己错误的父母，才能得到孩子的尊敬和效仿。所以，怪孩子不听话，往往是家长自己做的不好。

　　反过来，如果家长经常不给孩子解释和辩驳的权利，孩子就会逐渐放弃这种权利。这种粗暴对待孩子的方式，很容易造成一种压抑感，其负面情绪被埋藏而得不到释放。等到了青春期时，什么话都不会和父母说，并会采取一些极端方式，诸如故意“挑衅”或自残等方式，来和父母做对抗。同时，孩子也会把这种人际交往方式，运用到自己的生活中。

　　所以，家长要尊重孩子，鼓励他们说出自己的困惑，使孩子能为自己的所作所为，有进行解释与申辩的权利。毕竟孩子还是孩子，他们有其特别的想法与思想，不能完全按照成人间的方式去对待。只有孩子说出自己的真实想法或意图，才能更有针对性和目的性地帮他们解决实际问题。所以，家长既要倾听孩子述说原委，更要倾听孩子的辩解和反驳。

　　开会发言紧张怎么办?生活中，有些人有些人连说话都紧张、脸红等。那么，如何克服说话紧张心理呢?下面小编告诉你一些方法，不久以后你也会成为演讲家的。

　　第一，我们要知道“人无完人，金无足赤”的内涵

　　这就是说十全十美的人在这个世界上是不存在的，每个人都有自己的优缺点。心理学研究表明，在人际交往中人们并不喜欢那些在他人面前表现得完美无缺的人，而最受欢迎的恰恰是那些把真实的自我袒露在他人面前的、有一些小小缺点的人。所以你“在大众场合或自己比较在意的对象面前”不要去过分关注对方对你的影响如何，也不用太在意自己的缺点，只要尽到了自己的礼节和真诚，那么我的目的也就达到了。

　　第二，世界之上的所有人都具有对未知事物的恐惧心理

　　这就是说那些社交能力强的人在与“自己比较在意的对象面前”也存在着紧张和焦虑心理。当我们知道了这样的事实，那么我们再与别人人接触时也就会减缓自己的紧张和焦虑。

　　第三，在社交之中表现得谈吐风雅、举止大方的人都是在无数次的结交之中而练就的

　　我目前在与他人结交之时虽然有点紧张焦虑，但是对于成长中的我来说是很正常的现象，当你这样认为时，那么你的紧张焦虑也就会降低许多。

　　第四，不要过高估价对方

　　不要认为自己不如对方，甚至一无是处，应当多想一想自己的长处，同时用自己的长处来激发和强化自己的自信心。这样就可以使你的自信心得到增强，进而达到消除和缓解紧张的目的。

　　心理频道小编温馨提示：如何克服说话紧张心理呢?上面的这些小窍门对你的生活很有帮助的，掌握窍门你也可能成为演讲家哦!

早教小常识：父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安， 心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需 要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非 常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式， 会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。