爸爸妈妈是宝宝生活中最好的玩伴,家长不能因为各种原因而放下通过儿童游戏来和孩子增近亲子关系。如果你对亲子游戏的方法还不够了解,不如就来看看小编所推荐的两款亲子游戏吧。
亲子游戏的现状
家庭内没有属于孩子的游戏场地,提供给孩子的只是一些玩具、图书等。
家长因为没有时间或不屑的缘故,让孩子单独游戏,从没有或极少参与孩子的游戏。
每天都是重复几种简单的游戏,如"藏猫儿"的游戏经常进行,未知亲子游戏的变化多种多样。
家长仅认识以游戏的娱乐性,忽视了教育性,使亲子游戏成了溺爱孩子的表现。如有的家长对孩子言听计从,孩子要他当马骑时,他就乖乖地让孩子骑在背上等。
家长缺乏选择玩具的知识。有的家长对选择玩具的有关知识一无所知,有的玩具虽好,可是由于父母不了解儿童发展情况,不能把合适的玩具在合适的时候给合适的孩子。如把八九岁孩子才能拼凑的飞机模型送给三岁的孩子,他当然拼不起来,而这样会导致孩子失去对拼图或与拼图相似的游戏的兴趣。
下面就来看看小编推荐的亲子游戏吧。
两款室内亲子游戏
弯弯腰 捡东西
游戏目的:训练宝宝弯腰,促进宝宝腰部肌肉的发育。
游戏步骤
让宝宝站立,背靠妈妈。
妈妈左右手臂分别抱住宝宝的腹部和膝盖部位。
在宝宝前方30cm的地面上放一个彩色玩具,带领宝宝弯腰去捡。
游戏互动:宝宝看到彩色的玩具,他会主动去捡,这个时候大人扶住宝宝,让宝宝可以顺利弯下腰捡起玩具。宝宝在弯下腰的时候,大人要动作轻柔地随着宝宝运动,不要让宝宝长时间处于弯腰状态,这样容易脑充血。
宝宝单手敲一敲
游戏目的:敲击能锻炼宝宝手部的运动能力,也培养宝宝手眼协调能力。
游戏步骤
让宝宝背靠妈妈胸部坐着,在宝宝面前放一个小平鼓。
妈妈敲几下小鼓,示范给宝宝看。
给宝宝一根小鼓棒,妈妈握住宝宝的小手进行敲击,然后让宝宝自己拿着鼓棒敲击。
游戏互动:宝宝不会时,母亲可先示范,并握住宝宝的手去敲,慢慢地宝宝就会模仿。妈妈每次示范时,可以敲击出不同的节奏,吸引宝宝的注意力。宝宝很快就会模仿。他会拿起小棒然后用力敲击小鼓。
爸爸妈妈,快来和孩子一起做游戏吧。
亲子游戏是儿童游戏的一种,并且亲子游戏可以培养家长和孩子的感情,爸爸妈妈别错过了哦。相对来说,爸爸会和孩子的互动少一点,但是,爸爸多和宝宝做游戏的好处是有很多的哦。
亲子游戏的重要性
积累了感觉印象,有助于认知能力的发展;
体验了初步的交往关系,有助于社会性关系的发展;
联结了亲子之间的情感联系,有助于个性的完善和发展。亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
那么,爸爸和宝宝进行亲子游戏的好处是什么呢?
爸爸和宝宝亲子游戏的好处
强化爸爸的高大形象:爸爸的高大本来只是耳闻而已,如今在亲子游戏中深刻地切身体会到,宝宝还是头一遭。爸爸的形象在宝宝心目中一下子高大起来。
培养阳刚宝宝:妈妈好是好,温柔是温柔,可是总是缺一点坚毅勇敢的男性品格,男宝宝如果要想将来做个阳刚男人,恐怕就得靠爸爸在亲子游戏中以身面授了。
减轻妈妈负担:妈妈忙里又忙外,难得有爸爸替她一回,也给妈妈休息的空间和时间,让妈妈可以养精蓄锐,以更好的状态来教育宝宝和经营温暖的家庭。
对爸爸也好:有人说最好的娱乐活动,就是像孩子一样玩耍,那才是真正的放松。所以,身为在职场苦苦打拼的爸爸,可以趁着和宝贝玩亲子游戏的机会,好好放松一下自己紧张的情绪,减轻工作造成的压力。
爸爸快来和宝宝进行亲子游戏吧。
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7.满足孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。
8.父母替宝宝道歉
二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。
9.与出生不久的宝宝说话没必要
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。
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