11个手指游戏让宝宝心灵手巧 快来学学吧

123wanglonghui

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2015-10-13 20:47

良好的早期教育是非常有利于孩子的成长的,对于开发孩子的智力与潜能也是极有帮助的,父母们一定要重视。图老师小编接下来分享11个手指游戏让宝宝心灵手巧 快来学学吧,早教小知识需要慢慢累积~

想要有一个心灵手巧的宝宝,那么一定要让你的宝宝玩一些手指游戏。因为玩手指游戏有很多地好处。

手指游戏对宝宝有什么好处呢?

1、可以训练孩子注意力集中的能力

手指游戏对于注意力的作用,主要体现在对动作的不熟练上。当宝宝感觉到做某种手指游戏比较“别扭”,如果不认真做就会做错的时候,那么这种手指游戏就是锻炼宝宝注意力的最佳方法。

2、快速入静,通过手指游戏和静定训练,能动能静

有些手指游戏不仅有助于注意力集中,而且具有快速安静、抚平过于兴奋的情绪、进入学习状态的功效。

3、快速提高记忆力,左右脑同时提升,全脑开发

记忆力是可以通过后天的训练培养的。通过后天的记忆训练,可以帮助智力迟钝的人,改善记忆。英国的贝尔蒙特、万姆鲍尔德和巴特菲尔通过仔细重组材料和有效回忆的方法,帮助智力迟钝的人提高了记忆力。因此,手指游戏是开发记忆水平的有效途径。

既然玩手指游戏有这么多的好处,那么玩什么手指游戏好呢?这样的游戏可多着呢!

最适合宝宝玩的手指游戏

1、拼图

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)

给宝宝准备一些比较简单的、容易操作的镶嵌式拼图。让宝宝练习将拼图块取下来,再放进相应的洞里。开始时,可以先玩形状块少的拼图,等熟练后,再玩一些图案比较复杂的拼图。

效果:拼图游戏不仅可以锻炼宝宝的小肌肉。还能提高注意力,而且可以锻炼孩子的推理、想象等思维能力。

2、贴画

准备一些宝宝喜欢的小贴画,让他随意地贴到纸上。也可以给宝宝一些不干胶贴画,让他贴在瓷砖地面、墙面上,或者贴在布料上,这样可以反复地贴上去、撕下来。如果没有小贴画,还可以让宝宝玩塑料胶带,宝宝也能玩得很开心。

效果:贴画游戏需要宝宝用到指尖的力量,是一种很好的精细动作练习,不仅可以锻炼小肌肉。也可以提高宝宝的注意力。

3、使用叉子

给宝宝准备一把塑料质地的叉子。将苹果、西瓜、香蕉等水果切成小块,放在盘子里,让宝宝自己用叉子将水果块又起来吃。

效果:这不仅能够锻炼宝宝的手部力量,提高手腕的灵活性,而且对提高宝宝的注意力也很有益处。

4、手指交叉

教宝宝将双手的手指相互交叉在一起。开始时,宝宝可能做不好,你可以帮助他做。等熟练后,可以在你的语言提示下,让宝宝自己做手指交叉的动作。

效果:这可以促进宝宝手部小肌肉的发育,并且可以使手指关节的活动更加灵活。

5、手指舞

家长让宝宝模仿自己的动作,双手成拳相对,然后拇指甚至,向前弯曲,让两个手的拇指互相鞠躬;双手展开分别让食指,中指,无名指和小拇指弯曲,然后各个手指拉钩。

效果:单独锻炼宝宝的每个手指,能更好培养宝宝的手眼协调能力,和观察力及注意力。

6、撕纸

准备一些容易撕的纸。先让宝宝把纸撕成小纸片,扔向空中。等纸片散落到地上时,再让宝宝一片一片地捡起来。如果用各种颜色的纸,还可以增加宝宝玩游戏的兴趣。

效果:捡纸片不仅可以锻炼手指的力量,还有利于提高宝宝的注意力。

7、画图

1岁多的宝宝已经能够认识到自己的动作和所画图形之间的关系了。可以说,这是教孩子涂鸦很重要的时期。父母可以和宝宝一起画,也可以给宝宝笔和纸,让他随心所欲地想画什么就画什么。宝宝会说话以后,还可以让他讲一讲画的是什么。不管宝宝画得像不像,你都要鼓励他。

效果:画画不仅可以刺激视觉,促进肌肉发育,还有利于提高手眼协调能力。

8、折纸

准备几种质地、厚度不同的纸。先让宝宝摸一摸,感觉一下不同纸的质地,然后再让宝宝随意地折叠。

效果:折纸时发出的微小的声音,可以刺激宝宝的听觉;折纸动作可以锻炼宝宝手部的力量,同时可以感受纸的不同触感。

9、捏橡皮泥

准备一些橡皮泥,让宝宝随意地按压、揉捏。还可以给宝宝提供一些小模具,让他在橡皮泥上印出各种图案。

效果:橡皮泥是宝宝最喜欢的游戏材料之一,在揉捏过程中,宝宝的小肌肉得到了很好的锻炼。

10、模仿

妈妈和宝宝面对面坐好,然后一起做各种动作。可以先由妈妈做,然后让宝宝模仿。比如,做洗脸的动作、模仿小鱼游、小鸟飞的动作等等。

效果:动作模仿练习不仅有利于培养宝宝的感知力和表现力,还可以提高宝宝的注意力。

11、摁电话键

准备一个玩具电话,让宝宝随意地去摁电话键。有些玩具电话还可以发出声响,以增加孩子玩的兴趣。

效果:这可以锻炼小肌肉,促进手眼协调能力的发展。

以上是11种帮助幼儿活动小手的手指游戏。妈妈们,赶紧行动起来吧,伸出你的双手,让你的手指和宝宝一起舞动吧!

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)

  幼儿多动动手指有利于大脑发育哦,所以,爸爸妈妈在日常生活中可以和宝宝做做手指游戏。手指游戏有很多种,今天小编就要来介绍5款。那么,手指游戏究竟有哪些好处呢?

  手指游戏的好处

  可以训练孩子注意力集中的能力。手指游戏对于注意力的作用,主要体现在对动作的不熟练上。当宝宝感觉到做某种手指游戏比较“别扭”,如果不认真做就会做错的时候,那么这种手指游戏就是锻炼宝宝注意力的最佳方法。

  快速入静,通过手指游戏和静定训练,能动能静。有些手指游戏不仅有助于注意力集中,而且具有快速安静、抚平过于兴奋的情绪、进入学习状态的功效。

  快速提高记忆力,左右脑同时提升,全脑开发。记忆力是可以通过后天的训练培养的。通过后天的记忆训练,可以帮助智力迟钝的人,改善记忆。英国的贝尔蒙特、万姆鲍尔德和巴特菲尔通过仔细重组材料和有效回忆的方法,帮助智力迟钝的人提高了记忆力。因此,手指游戏是开发记忆水平的有效途径。

  既然手指游戏对于宝宝来说有这么多的好处,不如就来试试以下手指游戏吧。

  5款手指游戏

  利用手指讲故事。爸爸妈妈可先为孩子的十个手指分派上不同的角色(稍大的孩子可自行分派角色),小猫、小狗、小兔等,也可直接在手指上画上有关故事内容的动物、人物的形象,然后编出不同内容的故事,由十个能屈能伸、能摇头晃脑的手指分别上场,可使故事变得生动有趣。这种游戏的参与性极强,有利于发展孩子的口语表达能力及想象能力。

  学会比较。家长可在孩子的手指中挑出最长的,让孩子挑出最短的;或是家长指出最粗的,让孩子挑出最细的。利用手指的不同“形体”,孩子可学会理解高矮、胖瘦、长短、粗细等对应关系。

  手指顶锅。该游戏可训练孩子反应的灵敏性。具体玩法是:成人用一只手伸出,手心向下,孩子伸出右手食指,顶在成人手心中,大家齐声说:“手指顶锅,淘米下锅,一把抓住哪一个?”成人单独说三声“嗨!”“嗨!”当说完第三个“嗨”时,孩子迅速把手抽回,如抽得慢就被成人夹住,游戏重新开始。

  藏手指。该游戏可锻炼孩子的手指活动能力,发展手指活动的协调性。玩法是:两人一组,一个把两只手合掌交叉相握在胸前,并藏一个手指在掌内,请另一个人来看,找出哪个手指藏起来了。找对了,两人交换进行。

  配合儿歌内容进行的手指游戏。如“五个好娃娃”。玩法是左手握拳,念儿歌:“五个好娃娃,乖乖睡着啦,公鸡喔喔啼,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了,四指弟弟起床了,五指妹妹起床了。”从“拇指姐姐起床了”开始,一边念一边用右手把左手的五个手指依次扳起,从而使孩子在游戏中记住五个手指的名称。

  爸爸妈妈们,快来和宝宝互动,玩手指游戏吧。

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  幼儿手指游戏,顾名思义,就是和宝宝用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始,就可以循序渐进地和宝宝做游戏,不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群,提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力,更能开发宝宝智力,让宝宝更聪明。

  第一步:初步了解手的结构,培养宝宝对手指活动的兴趣。

  首先教宝宝认识自己的手,使他知道手有手心、手背、手腕和手指,然后再逐一认识5个手指的名称。认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固,即家长说出一个手指的名称,孩子立即伸出相应的手指并说:“×指到。”先是单手练习,熟练后用双手同时练习。

  在这个阶段,为了增强孩子对手指活动的兴趣,家长还可以安排他玩一些小游戏,如“小老鼠”:孩子先学用拇指和食指做老鼠,再学习加上中指做老鼠顺着身体爬的动作,这个游戏用单手玩;也可以让孩子的两手分工,一只手做灯,一只手做老鼠,两手配合,共同进行游戏。

  第二步:学习用手指表示数和方位,训练宝宝手指小肌肉的活动能力,增强灵活性和准确性。

  在孩子通过数字学习和计算游戏后,在掌握了手口一致点数5以内实物的基础上,就可以让他学习用手指表示1~5了。具体做法是:家长先示范,说一个数做一个相应的手指动作,使孩子有了一个整体印象后,再来学习。

  幼儿手指游戏本阶段游戏有:

  1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓,要求孩子很快地伸出相应的手指。另外,也可以在家里的大钟敲响时,让孩子用手指告诉家长几点了。这样,在训练幼儿较灵敏的反应力的同时,还培养了幼儿良好的注意力。

  2、“小鸟”。孩子两手背向上,交叉相握,两大拇指相顶做鸟头,其余4指做翅膀。通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状,家长可提出向上、向下、向前、向后等要求,让孩子一边游戏,一边巩固空间方位概念。

  3、“水波”。两手背向上,指尖相搭,两手交替上下起伏,形成水波。这一动作要做得连贯、协调,主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性。

  4、“猜拳”,即“石头、剪刀、布”游戏。通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性。

  第三步:综合练习,使孩子的手指和其他感官结合起来,协调、熟练地进行各种游戏。

  先请孩子观察家长用手指表示“0~5”,并和家长一起说出从前一个数到后一个数要收什么指,伸什么指。如从“0”到“1”,要收拇指;从“1”到“2”,伸中指;从“2”到“3”,收食指,伸无名指和小指……然后让孩子自己边出边说。这是孩子手、眼、口、脑全面的结合,使其注意力高度集中,思维处于兴奋状态,充分体现了手指活动的巨大作用。

  幼儿手指游戏本阶段游戏有:

  1、“做生姜”。从食指开始,往后每一个手指都搭在前一个手指上,边做边说出手指名称,双手分别练习。

  2、“指五官”。五指分工,如拇指指嘴,食指指鼻子等,听家长说出某个五官的名字后,和孩子一起立即用相应的手指指着它,看谁动作最快且手指出得对。

  3、“照相机”。两手背相靠,相应的手指互相勾起来,留出食指和拇指圈成圆。这个游戏分两次进行:第一次学习手背相靠,用两个小指相勾做相机;第二次学习用小指、无名指、中指相勾做相机,家长可以给孩子照相,孩子也可以给爸爸或妈妈照相。

  以上3个阶段的活动并不是孤立地进行的,在教孩子掌握一个新内容的同时,往往穿插复习前一阶段的内容。这样,孩子学过的东西不断得到巩固、加深,使眼、手、口、脑的配合日趋准确、协调和灵活。

  经常看到幼儿园老师跟宝宝玩手指游戏,可别小看手指游戏哦,它不仅帮助锻炼宝宝手指的小肌肉群,而且还能帮助提高宝宝的控制力和动作的灵活性和准确性。经常和宝宝玩手指游戏,会让宝宝的小手越来越巧,好处多多,现在就带领宝宝将手指舞动起来吧。

  与宝宝做手指游戏的三大益处

  好处一:培养动作感

  心理学家Jean Piaget根据调查发现,小孩子是以他的动作来发展他接触社会所需要的基础技能的。如果一个小孩没有培养好自己的动作感的话,在以后的学习说话的过程中也会出现问题。知觉器官的锻炼能使孩子的认识和学习技能得到跟好的发展。

  现在很多游戏和玩具都能帮助宝宝训练到手指,学会手的精巧运动和手眼协调的能力,例如最传统的搭积木、捏橡皮泥等游戏。家长可以先给孩子做示范,然后再让孩子自己发挥现象空间去玩。

  好处二:训练孩子集中注意力

  当宝宝在玩手指游戏的时候,宝宝的十个手指头在上下、前后、左右、正反之间不停的相互藏绕,这样能使得宝宝的多个指节关节得到充分的运动,而且还能帮助带动手腕、肘部、肩部等关节的运动。幼儿在做游戏或念歌谣的过程中,都会随着节奏的变化而变化动作,这样就需要他把注意力集中到是个手指上,随着每一个动作接连下一个动作。如此,手指游戏对孩子几种注意力也有很好的帮助作用。

  好处三:认识数字更形象

  其实在玩乐中也能学习到只是,孩子大多都是“在学中玩,在玩中学”,轻松愉快的清风能让孩子更好的吸收知识。在幼儿时期,家长可以借跟孩子玩手指游戏时教他学会数手语的一到十。而且大部分孩子都会喜欢这种游戏,他们看着不断变化的手指也会想要模仿,这样他们很快就能学会认识基本数字了。

  让宝宝写字学得快的手指游戏

  游戏目的:

  食指和其他指分开翘起,对以后宝宝应用手指完成写字、拿汤匙都很重要。

  游戏步骤:

  1、在和宝宝差不多高的墙面上贴上各种各样的动作、人物图片,让宝宝靠在墙边用小手去摸。

  2、尽量鼓励宝宝食指翘起来,指指墙上的各种图案。

  3、一边指一边告诉宝宝这是什么,那是什么。

  4、当宝宝食指能翘起来指墙上的各种图案时,再让宝宝指其他物品,如家里的洋娃娃、钟、桌子、凳子。

  5、对行走不稳的宝宝,大人可以牵着宝宝的一只手,让其用另一手去指。

  游戏互动:

  宝宝对于这种用手指指东西的活动还很陌生,大人可以选择一些比较小的图画让宝宝指,然后再慢慢让宝宝去指大的图画。在宝宝眼里,大的图画是很可怕的,如果要用手指亲近是很吓人的。所以大人要不断地鼓励宝宝,让宝宝习惯用手指来指东西,这样宝宝的食指就可以和其他手指分开了。

  家医提示

  当宝宝兴趣不高时,可抱着宝宝去指高一些的贴画,不断地赞美宝宝,或者对宝宝说一些有趣的事情。



延伸阅读:

早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成,每个月龄的宝宝都有不同的早教计划,这需要家长和早教中心都能够注意到,家长在为孩子选择早教班时,一定要选择那些把孩子年龄阶段细分,跨度不大的早教机构,比如悦宝园早教中心,他们的教育课程设计很完善科学,年龄阶段划分很科学,每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区,诚然早教有着开发智商的作用,但是这只是一个旁支,早教过程就像是一颗大树,我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养,帮助他们打好根基,这样才能让孩子的成长之路走得更好,更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号,它本身就已经违背了幼儿的成长规律,其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念,悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念,不剥夺孩子玩耍的乐趣,尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先,以养为主,重在品质培养和全面素质的提高,像是语言能力,乐观的情绪等而不是单纯知识的累积,如果早教都是书面教育,那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合,可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系,因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪,父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响,且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系,现代父母工作压力大我们能够理解,但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育,多给孩子一点关注和信任,家长期许的目光正是他们进步的动力。

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