4款色彩游戏让宝宝更聪明

王官庄的

王官庄的

2015-10-13 20:44

父母们都想为孩子好,早教也因此不容忽视。今日图老师小编给大家精心准备了些早教小知识,详解介绍4款色彩游戏让宝宝更聪明。

  开发孩子智力是每位家长都很关心的话题,要怎么做呢?幼儿的天性是玩耍,那么,不如就从游戏中让帮孩子开发智力,变得更聪明吧。色彩游戏的好处是什么呢?

  色彩游戏的好处

  引导幼儿从美术的角度观察周围事物。观察是进行美术活动的源泉,只有通过观察才能在人的头脑中形成表象,为美术活动积累素材。小班初期的孩子,他们喜爱的是绘画的过程,对于画什么并不感兴趣。所以经常带他们参观,引导他们观察花草树木的形状、色彩等,引发他们对周围事物观察的兴趣。

  通过手工活动,激发幼儿美术兴趣。小班幼儿年龄小,手部肌肉尚未发育完善,手的动作很不协调,但对动手的活动比较感兴趣。如在纸上画了一个花瓶,准备了红、黄、蓝、绿、橙等颜色的旧挂历纸条,让幼儿把各种颜色的纸条撕成片状粘贴在花瓶上,然后把作品粘贴在墙上,便成了一间万花争艳的“花店”。

  通过色彩游戏,培养幼儿兴趣。幼儿对色彩有兴趣,在玩颜色的过程中,使他们认识了红、黄、蓝、绿、黑、白色,再和他们在环境中寻找各种颜色,初步培养他们对色彩的欣赏能力。如老师在一张大白纸的中间印上手印,然后让幼儿将手蘸上喜欢的颜色,印在老师的大手印周围,贴在墙上。

  接下来,小编就来为大家推荐几款色彩游戏。

  4款色彩游戏

  找颜色

  爸爸妈妈可以买一些彩色的小卡片,把卡片一张一张地拿到宝宝面前,告诉他“宝宝,这是红色,这个是蓝色……”宝宝认识了这些色彩之后,妈妈可以说出一种颜色,让宝宝把它从卡片中找出来。这样的游戏,可以帮助宝宝更清晰地记住这些色彩,提高他的记忆力。

  分水果

  提前准备红色和黄色的小桶和不同颜色的水果,让宝宝把拣回来的水果按照不同颜色分开来,然后把红色的水果放到红色的桶里,黄色水果放在黄色的桶里。如果宝宝不知道怎么放了,妈妈可以耐心地提醒他“宝宝只要把水果放在一样颜色的小桶里就对了!”通过这个游戏可以促进宝宝按色分类的能力,提高他的判断力。

  给宝宝穿衣服

  宝宝有了颜色的记忆和判断力,爸爸妈妈可以进一步教宝宝怎样搭配色彩。比如妈妈可以拿一件红色的衣服,让宝宝给自己找一条色彩合适的裤子搭配起来,然后妈妈再来评价一下宝宝的搭配。比如说宝宝拿了一条红色的裤子,妈妈觉得不好看,可以告诉宝宝说“宝宝真喜欢红色,不过衣服和裤子是一样的颜色宝宝穿起来不好看,应该找一条白色或者蓝色的裤子”这个时候也可以再让宝宝把白色和蓝色裤子找出来。这样做可以让宝宝学会色彩的搭配,让他初步形成审美能力。

  交通小游戏

  宝宝慢慢地长大,爸爸妈妈就要把色彩和生活小知识结合起来,用色彩来帮助宝宝长见识。比如,妈妈在教宝宝交通规则的时候,可以告诉他“红绿灯是用来指挥交通的,红灯亮的时候汽车不能走,不然就会撞车。然后教孩子儿歌:“马路上,汽车多,红灯绿灯管交通。红灯亮,汽车停,绿灯点亮汽车行。”接着,可以在家里跟宝宝玩交通游戏。妈妈拿红色、绿色的颜色牌,给宝宝一辆小车,宝宝看到妈妈举起绿色牌子就开小车,看见红色就把小车停下来。也可以让宝宝拿颜色牌,妈妈自己来开小车,让宝宝慢慢熟悉交通规则。这样让宝宝在游戏中看色彩信号做动作,把色彩信息与动作行为相联系,还有利于培养宝宝的思维敏捷性呢。

  色彩游戏好处多,爸爸妈妈快来和孩子做游戏吧。

  

  在较大的平底茶盘或平盘里装满潮湿的沙子,爸爸妈妈协助宝宝一起,堆成小山状。让宝宝将小花、小树枝、彩色扣子、贝壳等漂亮的小物件安放在沙堆上。爸爸妈妈和宝宝一起给沙盘中的盆景取个好听的名字。将沙子盆景保持一定的湿度,放置高于宝宝举手可得的隔板上做房间装饰。每隔一段时间,就做一个新的盆景或创意装饰。

  游戏说明喜欢玩沙是宝宝的天性,因地制宜引导宝宝玩沙,既随地可取,又可以开发宝宝的艺术潜能和创造潜能,真是一举多得的游戏。但在玩沙时要注意安全,不要让宝宝用沾了沙子的手揉眼睛。

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锻炼宝宝的小手指有很多种方法,今天就为您收集来网上的10种小游戏,相信可以把宝宝的小手精细动作练得很出色。

  1. 打电话

  目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。

  玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。

  准备:玩具电话两部

  2. 装豆子

  目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。

  方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。

  准备:花生豆、矿泉水瓶。

  3. 我会舀东西了

  目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。

  方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。

  准备:勺子、盆子、纸球若干。

  4. 小棒钻洞

  目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。

  方法: 家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。

  准备:瓶子、小木棒若干

  5. 画一画

  目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。

  方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。

  准备:纸、水彩笔

  6. 串彩珠

  目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。

  方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。

  准备:彩珠、较硬的绳子

  7. 小手画一画

  目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。

  方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)

  准备:图画纸、油画棒

  8. 大气球

  目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。

  方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。

  准备:油画棒一盒,画纸若干

  9. 涂涂点点

  目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。

  方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。

  准备:纸、油画棒。

  10. 手印画游戏

  目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。

  方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。

  准备:颜料、白纸等。

  您的宝宝认识颜色吗?您真的能确定宝宝知道颜色,他不是在“瞎蒙”?不如给他们来做几个颜色小游戏。

  1、它是什么颜色

  您按照彩色图提前画好树叶、小草、太阳、黄色的帽子等事物的轮廓图,您每展示一幅图,就让孩子说说是什么颜色的。说完以后,让孩子看看彩色图,让孩子判断刚才说的对不对。

  讲解:2岁以后的孩子对常见事物是比较熟悉的,但对常见事物的回忆可能会出现一些因素的盲区,色彩就可能成为孩子回忆的盲区。父母还可以在市场上买一些涂色的书籍,让孩子自己根据记忆涂上颜色。如果孩子所选择的颜色不是常规的,只要孩子能自圆其说也可以。

  2、色彩排列

  提前画色彩排列图(不同颜色的色块排列整齐),让孩子按照顺序用彩色积木摆出来,比如“红、红、黄”或是“红、黄、红”。排列的时候,没有必要告诉孩子这都是什么颜色,您需要尽量让孩子理解搭积木的顺序要和图上的“一样”。

  这样的游戏,即使孩子不能清晰地记忆相对应的色彩词汇,孩子也可以完成。

  讲解:在认识色彩及其名称的基础上,还可以通过游戏让孩子把色彩和空间排列顺序结合起来。

  3、给小熊穿衣服

  利用玩具“小熊穿衣”,让孩子学会搭配衣服。比如,妈妈拿一件白底红花的上衣,让孩子给熊宝宝找一条合适的裤子,无论孩子找的裤子是什么样子或款式,您都可以给予一些评论。

  讲解:色彩认知的学习不单纯只是知道颜色的名称,更重要的是让孩子得到视觉的不同感受,建立符合视觉习惯的色彩之美。

  4、考察红绿快速认知

  先提问孩子:“十字路口的红绿灯是用来干什么的?”然后您总结:红绿灯是用来指挥交通的,红灯亮的时候汽车不能走,否则就会撞车。然后教孩子儿歌:“马路上,汽车多,红灯绿灯管交通。红灯亮,汽车停,绿灯点亮汽车行。”

  您拿红色、绿色的颜色牌,给孩子一辆小车,让孩子看见绿灯就开小车,看见红灯就把小车停下来。也可以让孩子拿颜色牌,您来开小车,这样容易让孩子理解游戏规则。

  讲解:让孩子在游戏中看色彩信号做动作,让孩子把色彩信息与动作行为相联系,有利于孩子思维敏捷性的培养。

  5、分水果

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)

  您提前准备红色小桶和黄色水果筐,让孩子把拣回来的水果分类放置,把红色的水果放到红色的桶里,黄色水果放在黄色的水果筐里。

  讲解:通过游戏促进孩子按色分类的能力,在这里,我们特别强调是色彩的一一对应,如果孩子知道颜色就直接要求,如果孩子不清楚就告诉孩子放到“一样颜色”的地方。



延伸阅读:

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10、常常拥抱

轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。

11、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,儘量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

12、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急著帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果回答是No,那么就放手让孩子去做吧。

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