父母离婚对于孩子是大难临头

　　对孩子来说，父母离婚是大难临头。美国心理学家说：“孩子们在自己家里学习人与人之间相处的规律。当他看到家庭正在出现分裂的时候，他感到自己的世界被摧毁了。他所学到的规律不再有任何意义，不再真实了……”

　　对于孩子耒说，父母离婚给他带来的困难远远超出了父母的想象。孩子为父母离婚感到震惊、愤怒、沮丧；他们在一夜之间失去了童心，变得乖戾、孤僻；他们疏远家庭，而到老师、同学那里寻找安慰，女孩子变得忧郁，男孩子变得狂暴，父母离婚的恶劣影响将伴随着孩子整个人生。

　　有些父母总选择有孩子在场的场合吵架，甚至恶言相加、动手动脚、摔坏东西，孩子惊恐万状。他们双方都想以孩子来遏制对方，孩子却在经历一场情感上的劫难。父母们如此做的目的还有一个，就是为他们将来的感情破裂作铺垫，等他们宣布离婚的时候孩子不至于感到意外。孩子在父母的“冷战”、“热战”中只会越来越脆弱，父母此刻忘记了抚平孩子心上的伤口、消除孩子的恐惧，而是把孩子作为战胜对方的筹码。“是爸爸抛弃了我们。”妈妈这样说。“你妈妈无情无义，我们坚决不理她。”爸爸这样说。孩子不得不在恐慌和极端情绪中接受对父母的评价。事实上，不管父母以往对自己是亲是疏，谁先提出离婚，孩子就会恨谁。

　　孩子会千方百计寻找父母离婚的原因。父母的回答总让他难以理解，有时父母双方一直把自己的不如意、怨恨、失望、愤懑藏在心里，家庭的压抑气氛笼罩着孩子。孩子无法与父母双方保持亲密关系，他必须察言观色，小心翼翼地站在不偏不倚的立场上。父母离婚使孩子与父母的白然关系变成一种奇怪的方式，使孩子觉得一夜之间失去了一切。单纯的母爱或父爱，实在难以修复他受伤的心灵。孩子和父（母）亲一起承受孤独，一起承受“被抛弃感”，孩子不知道如何求助，他逃避一切，逃避爱。父母离婚更多地影响孩子性格的塑造和对生活的态度。

　　父母在作出离婚决定时必须替孩子想想，为了不让孩子经历痛苦，应当尽可能地维持家庭完整。在离婚不能避免的情况下，父母必须坦率地向孩子讲明为什么要离婚，并尽力保持平静的态度，绝不要在孩子面前肆无忌惮地用恶劣的言词攻击对方，更不能给对方下结论说：“他坏透了”。

　　离了婚后父母双方不能把孩子作为打击对方和惩罚对方的武器。这对谁都没有好处，尤其对孩子。应当尽力让孩子保持与父母间的自然感情，这样孩子可以很快适应父母离婚后的生活。假如孩子没有判给你，你一定要努力保持与孩子的联系，多给孩子关心和爱护，多带他去玩，多同孩子聊聊。拥有孩子的一方，决不能把孩子看成负担，并在言行中流露出来。应采取积极的生活态度，努力克服孤独感，让孩子从家庭破碎的失落感中走出来。要鼓励孩子去享受那份父爱（母爱），不要为打击对方而阻拦孩子与对方见面，那样的话，孩子的失落感会加重。

　　据儿童心理学家观察：离婚对三岁到八岁的孩子打击最大。这个年龄段的孩子满脑子是童话，非常惧怕被抛弃。小男孩十分依恋母亲，女孩子对父亲有一种浪漫的爱。父母离婚使孩子恐惧，孩子在心里还有一种内疚的重压，他以为是他导致了这场离婚。父母必须要有充分的思想准备，孩子有可能故意让父母痛苦。对父母深怀敌意，以报复父母在闹离婚时给孩子带来的痛苦。他们或离家出走，或对父母采取过激的态度，或以倒行逆施的情绪来伤害父母。父母必须要对孩子反常的行为有足够的耐心，时间会让孩子接受一切。有些父母为避免孩子伤心，离婚前后便把孩子送到爷爷奶奶或亲戚家“逃难”，待安定下来，再把孩子接回来。这样做的效果并非他们想象的那样。孩子面对残破的家，情感上与父母日渐疏远。父母离婚后的内疚心情很可能导致在应该对孩子严厉的时候却对孩子放任与纵容。所以，内疚感不能帮助你扮演好单身父（母）亲的角色。如果能避免上述做泫，单身父母养育出来的孩子照样可以心理健全，甚至更好。可以尝试以下方法：

　　单身父母应该冷静下来，审视自己。

　　顺其自然，不过分宠小孩，也不强迫小孩。

　　细心一点，如小孩子有什么心事或异常，应及时咨询相关人士并解决。

离婚是社会常见现象，大家司空见惯，现在社会没有传统婚姻观念的舒服，我们拥有了情感自由的权利，随着物质社会人们精神世界的丰富。婚姻自由带来的离婚率增高不得不说是有意无意的一个现实结果，离婚对婚姻双方或许是解脱，但对孩子却是罪过，今天我们看看到底离婚会给孩子心理造成哪些伤害！

父母离婚对孩子心理的影响 避免三大影响导致心理阴影

父母离婚对孩子心理的影响1、他们容易产生强烈的自卑感、被遗弃感、怨恨感等消极情绪。

这些消极情绪必将作用于他们与同伴的交往活动，最终影响到他们的人际交往、同伴关系，造成他们与人交往相处能力的下降，结伴难度的增大。在我多年的教学中，发现多起因家庭父母离异，子女在情绪、情感上发生大的变化的事例。他们在父母离异的过程中以及离异后，表现出：胆小怕事、孤僻、易怒、走极端、不相信人等，这些行为和性格表现直接影响到他们与周围的同学、师长、朋友的交往。

父母离婚对孩子心理的影响2、他们容易缺失生活和学习上的自信心。

大多数离异家庭的子女有不同程度的行为障碍。由于家庭的破裂，导致家庭教育的残缺不全，生活在单亲家庭中的子女往往缺乏较好的生活教养和学习上的指导，同时由于破裂家庭给他们心灵蒙上一层阴影，致使他们丧失生活和学习上的信心，在行为上具有较多的逆常表现，如易怒；与父亲或母亲产生强烈的对抗情绪；由于感受不到家庭温暖而容易受到外界不良行为的影响，行为的反社会倾向与对立情绪比较严重等。正因为如此，原是优等生的学生相当比例由于家庭的父母的离异，使他们在生活态度和学习状态上，出现明显的下滑，甚至结识不良的社会分子，而走上犯罪的道路。

父母离婚对孩子心理的影响3、他们容易出现较严重的性格缺陷，个性形成和发展受到严重影响。

在个性塑造上，父母亲是子女的首任教师，而离异家庭带给子女的却是残缺不全的个性影响与教育，这样必将造成子女后天性格形成中的缺陷。有的离异父母各自抱着补偿子女或者视子女是今后生活的包袱等心理来处理与子女的关系，致使子女在性格形成中，出现多种性格缺陷。

离异或者单亲家庭的孩子心理上往往会出现很多的问题，时间一长在人际交往方面会有排斥的心理，他们渴望被接受，但是他们又害怕去接触外界。这个时候我们应该给他们更多的鼓励，除了学校关怀，家庭成员应该主动用情感交流去弥补孩子内心的创伤，帮助他走出心理阴影，让他的个性更加的健康！

　　强调家庭教育重要性的话人们说得已经够多了，现在是我们探讨家庭教育重要在哪里、家庭教育如何发生作用的时候了。更准确地说，现在我要与大家探讨的是父母作为家庭教育者应该如何发生作用?

　　经过观察和思考本人发现，父母作为教育者通常是从三个方面(或者说通过三个角色)对孩子产生深远影响的：父母作为环境的创设者、被模仿者和应答者。

　　环境的创设者

　　有一句谚语叫做“英雄莫问出身”，其实细想起来，这英雄与出身之间的关系还真得“问一问”。我们可以从两个方面来考虑。首先，“英雄莫问出身”这句话多用来形容那些从较低的社会阶层和贫困的物质条件中成长起来的、做出了一番事业的人。具体来讲，这个出身指的是“物质出身”，指的是社会阶层、父母的职业或者收入。其实，物质环境对于孩子的成长虽然关系重大，但是真正起到决定作用的却是“精神环境”。父母的思想开放性、意志力和进取心比收入和地位对孩子一生的影响更大。从这个角度说，英雄必定有良好的“精神出身”。那些个性要强、却因时运不济而不得志的父母，他们的后代往往不同凡响。其次，物质出身较低，也会在那些“英雄”身上打下难以抹去的烙印。我曾接触过一些白手起家的精英人物，他们经常半个月不洗澡、好几天不刷牙……幼年生活环境的烙印还远远不止于这些卫生习惯，他们的某些观念和态度也都能带出“过去”的影子。由此可见，无论是哪种情况，都说明了“英雄”和“出身”之间有千丝万缕的联系。

　　家庭教育的一个很重要的特点就是它的渗透性。家庭环境对孩子的影响之所以深远，是因为人对环境的吸收和融合能力非常惊人。有一个词叫做“地域人格”，就是说上海人和北京人、湖南人和河北人之间有着明显的差异。一方面，气候和地理等自然条件对人的体形、性格及生活习惯等方面的影响是十分显著的;另一方面，人文、时代环境对人的影响也是显而易见的。

　　时代环境和自然环境是我们个人很难改变的。但是，身为父母，我们在创设家庭环境方面还是有很大自由的。

　　具体来讲，家庭环境包括物质环境、情感环境和精神环境。

　　先说物质环境。家庭收入的高低及其所处的经济层次，会影响到孩子对物质的态度，比如消费观念等;同时物质差异也会影响到孩子的自我意识和人生设计。在商品经济时代，经济上的富有不仅可以使人们得到更多的自由，而且可以使之获得更多的社会尊重。而那些贫困的人，可能会受到很多限制甚至是歧视，这些都会影响到孩子自尊心的建立、性格的形成乃至奋斗的方向。摆脱贫困、生活得“体面一些”，成为不少寒家子弟一生的追求。同样是热爱艺术，有些人是因为那样可以更好地谋生，有些人则并不特别在乎艺术带来的经济收益，而是痴迷于艺术本身的魅力——这种区别与一个人幼年的家境往往有着直接的关系。

　　再来说情感环境。爱和归属感是人类的基本需要，孩子在这方面不能够得到满足，就好比身体缺乏必要的营养，长此以往就会发生畸变。那些从小遭受父母毒打、很少感到亲情温暖的孩子，大多数容易形成冷漠或者残酷的性格，少数人则会格外地宽容和善良。总之，他们跟一般的孩子会有明显的不同。

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　　儿子怎么和自己疏远了

　　邓先生和妻子在儿子小刚6岁时离婚了，小刚被判给了母亲。不幸的是，母亲在他小学2年级时因病撒手人寰，小刚又回

　　到了父亲身边。父子俩相依为命，对邓先生来说本应是生活的寄托和希望，但没想到，儿子却和他疏远起来。“儿子从小就很内向，现在话更少了。我也总想爷俩儿能好好聊聊，听他讲讲自己和学校的事。”但儿子的冷漠让他感到心寒。同时，邓先生发现，和同龄人相比，儿子做事情更为极端、任性。

　　长大后，小刚成了一个“三明治”式的人，最外层像爸爸，中间层像妈妈，底层像小孩。更让邓先生不解的是，儿子对女孩似乎有一种本能的抵触情绪。

　　形成了“三明治”性格

　　很明显，父母的离异和母亲的早逝带给小刚的伤害是不言而喻的，他在成长过程中出现的问题也和家庭环境有着必然的联系。

　　父母离异之初，孩子通常会压抑自己的很多情绪，并且在潜意识中想把这些事情抛出脑外。也正是因为这些原因，使得他的性格在相当长的一段时间内，定格在父母离异的时候，很难像其他孩子一样健康地发展。

　　同时，母亲去世后，由于和爸爸相处的时间较长，儿子的情感很容易由“恋母”变成“恋父”。有这样情结的孩子长大后和女性交往特别困难，却和男性有一种微妙的、精神上的相通，于是，他们沉醉在自己“柏拉图”式的人生中。但他和父亲之间的隔阂却始终无法消除，认为“他根本不知道我真正想要的是什么”。

　　还是以小刚为例，这种“三明治”式的性格正是由于单亲家庭所导致的。小刚童年的大部分时间生活在一个缺少母爱的环境里，所以他会在不知不觉中自己给自己当起了母亲。和爸爸的相处，又使他觉得自己“应该有个男人的样子”。于是，他只得在最外层把自己包装成一个像父亲一样的男人，中间层却又脱离不了母亲的特质，也就是变得比较女性化。同时，由于他性格中的一部分在父母离异时停滞下来，会时不时呈现出孩子单纯、幼稚的一面。

　　学会和儿子分享感受

　　同样是男人，单身男人的潇洒和单亲爸爸的艰辛形成了强烈反差。当爹又当妈的生活让表面坚强的爸爸心中充满了苦恼和委屈。下面的一些指导，也许能帮助单亲爸爸更好了解儿子，帮助他们健康成长。

　　首先，父亲也要学会表达自己的情感，把离异的真正原因告诉儿子，并和他分享自己的感受，而不要瞒着懂事的孩子，否则儿子的思想很容易定格在父母离异初期。

　　其次，教儿子多向别的男人学习怎样做男子汉，同时自己也要多和儿子交流，把阳刚之气“传递”给他。

　　最后，要想让儿子结束这种“三明治”性格，最好的方法就是在有条件的情况下尽早结束单身生活，给儿子一个健全的母爱。有些孩子会反对和担心父亲再婚，这是自然现象。父亲可以和孩子沟通，也可以通过一些亲友来疏导孩子，但不要急于求成，也不要总是自责，要用积极健康的心态去影响孩子。

12个早教误区，你中招了吗？（四）

10.你唱红脸我唱白脸

有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题，还会互相指责，长此以往，孩子对父母不尊重，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。

正确做法：作为夫妻双方，在教育宝宝上要一致，私下多沟通，不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时，即使说的不对，另一方也不要当着宝宝的面指责。

11.父母的冲突不会影响婴儿

大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道，当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思想或情绪。

心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗，行为举止变得非常粗野。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

正确做法：当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住，索性走出家门，当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。

12.物质奖励

奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励，那么没有得到物质奖励的时候，孩子就会变得灰心丧气，他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响，使孩子有高度的积极性，可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应，而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看，这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后，就会变得越来越依赖于物质刺激，甚至做一点普通的事也是如此。因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿以精神上的激励。

正确做法：当宝宝能按时起床，自己穿衣服时，父母要及时表扬，夸他：“你真棒!”或是亲一亲他。