这也许就是悲观的人和乐观的人看待事物的区别。美国的一项为期30年的追踪研究也告诉我们,态度影响认知。乐观的人不仅生活得更加幸福快乐,很少得抑郁等疾病,而且还能延年益寿。与悲观的人相比,乐观的人长寿几率增加20%。而总是消极、悲观看待世界,则会导致免疫力下降,增加心脏病和癌症等疾病的风险。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)怎样才能让自己变得积极乐观呢?告诉大家一些简单的小窍门,可以给生活增添更多“乐观元素”。
第一,起床表达感激之情。清晨,周围的一切都是新鲜美好的。起床后,试着感激你所看到的美好事物。会给一天带来美好的开端,让希望和快乐持续一整天。
第二,没有“问题”,只有“挑战”。不要将生活中的障碍看成问题,而只是把它当成一个挑战。你会发现,办法其实没有那么难找,任何困难也都将迎刃而解。
第三,多与积极向上的人交往。人都会受环境的影响,“近朱者赤,近墨者黑”,多与笑容可掬的人在一起,乐观情绪也会传染你。
第四,睡前想点快乐的事。一天中总会有些小惊喜和欢乐时刻。试着一边回忆这些快乐的小事情,一边进入梦乡,一定是种非常惬意的享受。
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乐观的性格对于孩子的一生都很重要,每位爸爸都想让孩子成为乐观的人,那就要从小培养孩子这种精神。爸爸要在实践中帮助孩子养成乐观的好性格。
建议一:爸爸要用乐观的态度患染孩子
调查显示,约有80%的悲观者,其父母至少有一方的生活态度是悲观消极的。因此,爸爸要想帮助孩子树立积极乐观的人生态度,就要用自身的乐观态度去感染孩子。
家庭是孩子的第一成长环境,也是孩子的心灵接受熏陶的场所。爸爸乐观的处事态度是孩子最好的教科书。爸爸要从自身做起,做乐观的爸爸,为孩子营造积极乐观的家庭氛围,这对培养孩子的积极乐观心态有很大的益处。
建议二:教育孩子学会调整心态
做人做事的心态直接决定孩子的成败。积极的心态虽然无法保证孩子一定会取得成功,但却是成功的先决条件。孩子心态积极,乐观地面对生活,接受挑战,就会离成功越来越近。
乐观的人都有很强的心理调适能力,即使遇到困难,也会很快地从悲观中走出来。培养孩子乐观,积极的心态不是一朝一夕就能实现的,要通过爸爸和孩子长期的共同努力,使积极的心态成为孩子的习惯。
建议三:不要压抑孩子的快乐情绪
快乐的情绪是乐观性格里很重要的因素,要想培养孩子的乐观心态,爸爸就应该注意不要压抑孩子的快乐情绪。
孩子出生后两个月左右,就有了微笑的意识。爸爸不要压抑孩子的快乐情绪,尤其是在孩子上学前,要给孩子自由的时间和空间,让孩子在做自己喜欢做的事情的过程中感受快乐。并且,孩子在快乐的感受中更容易获得信心和肯定。
建议四:鼓励孩子多交朋友
孩子如果不善交际,享受不到和他人相处的快乐,性格大多会抑郁。爸爸要鼓励性格内向,抑郁的孩子走出去,多结交一些性格开朗,乐观的朋友。爸爸还要教会孩子与人为善,融洽地与人交往,这样有助于培养孩子乐观的性格。
爸爸可以带孩子多参加一些活动,让孩子接触不同的人,让孩子学会和不同的人相处,还可以邀请孩子的朋友来家里做客,久而久之,孩子的性格就会变得开朗、乐观。
建议五:让孩子保持一颗平常心
乐观的孩子会坦然地面对一切。现在的孩子多数是在温室里长大的,经历的风雨不多,一遇到困难的事情就不知所措。爸爸应该让孩子多接触各类事物,接触的事情多了,心胸开阔了,悲观的思想也就不容易产生了。
爸爸要让孩子积极参加各种活动,让孩子明白困难和挫折都是正常的,关键是要以平常的心态对待身边的事情,只要孩子对待事情的心态平和了,就会逐渐培养起乐观的性格了。
建议六,避免孩子过于乐观
乐观者与悲观者之间的差别是很有趣的:通常情况下,乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的却只是—个窟窿。但是过于乐观容易导致孩子自负,骄傲自大,不利于孩子的发展。
爸爸要教育孩子乐观地估计自己的能力,合理制定自己的计划,做个适度乐观的孩子。只有这样,才能让孩子拥有健康和快乐。
早教必备小知识
1、早教需要适龄化
早教最忌讳的就是急于求成,每个月龄的宝宝都有不同的早教计划,这需要家长和早教中心都能够注意到,家长在为孩子选择早教班时,一定要选择那些把孩子年龄阶段细分,跨度不大的早教机构,比如悦宝园早教中心,他们的教育课程设计很完善科学,年龄阶段划分很科学,每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。
2、早教目的不是培养天才宝宝
这是很多年轻家长的误区,诚然早教有着开发智商的作用,但是这只是一个旁支,早教过程就像是一颗大树,我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养,帮助他们打好根基,这样才能让孩子的成长之路走得更好,更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号,它本身就已经违背了幼儿的成长规律,其教学品质如何更是值得商榷了。
3、早教不是书面教育
寓教于乐是正确的早教理念,悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念,不剥夺孩子玩耍的乐趣,尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先,以养为主,重在品质培养和全面素质的提高,像是语言能力,乐观的情绪等而不是单纯知识的累积,如果早教都是书面教育,那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合,可能更容易达到学习的目的。
4、早教中心的教育不能替代家庭教育
家庭教育永远是孩子主要教育体系,因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪,父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响,且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系,现代父母工作压力大我们能够理解,但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育,多给孩子一点关注和信任,家长期许的目光正是他们进步的动力。
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