婴儿玩具在挑选时要注意安全性和实用性,哪些玩具适合婴儿呢?来看看小编的推荐吧。
一、最佳婴儿玩具
1、活动架:实际上是一个配有各种悬挂玩具的架子,它可以悬挂你给宝宝选择的玩具。这是专为那些只能躺着的宝宝准备的,这样能让宝宝躺着时更有趣些。你的宝宝可能会拍打、拉拽、旋转那些玩具,或者弄出声响来。到5个月左右时,宝宝可能开始会对活动架失去兴趣,因为这时候他可以用手和膝盖撑起身来了。
2、轻巧的摇铃:宝宝们喜欢制造声响。给他个摇铃,看他摇出声音来。放些节奏感强的音乐来使他能跟上节拍。这么大的宝宝通常都喜欢音乐,并且正好开始学习如何欣赏节奏。有些摇铃是透明的,可以让宝宝看到是什么东西在里面发出这种酷酷的声音。
3、活动健身架:这是挂满各种可摇晃的、会发出声响的、可拉扯的塑料玩具横杆。可以安装在婴儿座椅、汽车座位或推车上。这可以在长途开车旅行或推婴儿车出去散步时,让宝宝“研究” 面前这些发出有趣声音、可以抓的东西来自娱自乐。
4、绒毛玩具:许多这个月龄的宝宝会开始和一个毛绒玩具成为亲密伙伴。这种玩具的选择标准是柔软和让人有想抱一抱的冲动。一定不要选那些耳朵或尾巴里面有金属丝的毛绒玩具,因为金属丝可能会刺破包布弄伤宝宝。你应该选择身体各部分缝合结实的玩偶或动物玩具。柔软玩具上的塑料眼睛和嘴巴会成为使宝宝窒息的潜在威胁。另外, 容易被宝宝扯落并塞进嘴里的铃铛、纽扣、丝带、纱线等也应该避免。
5、能发声的橡胶玩具:只要是宝宝能抓握并能发出尖声的玩具,通常都很受这个月龄宝宝的欢迎。这种玩具很适合在浴盆里玩。预备经常听到这样的声音以及宝宝开心的叫声吧。
6、硬纸板书:对任何年龄段的宝宝朗读都是值得的。硬纸板书能承受啃咬、口水以及宝宝其他表达“喜爱之情”的方式。聆听你的声音有助于宝宝发展耳朵分辨语调抑扬顿挫的能力。在你阅读时,通过语调、唱歌和发声来使你的声音产生不同的变化,会让你的宝宝觉得跟你一起阅读更有趣。
7、色彩鲜艳的磨牙环:当你牙龈疼时,没有什么比咬着一个柔软的橡胶环更管用了。冰凉感也有助于缓解疼痛,把磨牙环储存在冰箱里,以备宝宝需要时用。不要放在冷冻室里。无论是磨牙环还是宝宝的嘴巴,都不能承受冷冻的温度。
8、活动毯和游戏垫:无论你们只是去街对面,还是要远行,这些隔垫可以使你带着宝宝出行变得更方便。无论你到了哪里,只要把毯子往地上一铺,宝宝就有了一个干净、熟悉的环境可以玩。缝在毯子四周的那些钩可以把孩子喜爱的玩具系上一起带着。
那么,家长在挑选婴儿玩具时要注意什么呢?
二、挑选婴儿玩具的注意事项
1、玩具必须标明厂名厂址外,还要标明适用儿童年龄以及安全警示。玩具的小零件儿童易吞食、有毛刺和边角的玩具又易划伤儿童的身体,注意玩具的做工和表面是否光滑,不符合标准要求,易伤儿童的皮肤。
2、玩具一定要附加说明书,说明书介绍内容:产品的功能、使用方法、安全警示及注意事项,帮助教育孩子正确玩玩具,还需要注意仔细察看玩具说明书上注明玩具所适用的年龄,不适合孩子年龄段的玩具,会造成伤害和危险。
3、用来串珠子和其他玩具的绳子要结实,以免绳子断了,宝宝将珠子和其他小东西吞入口中。
4、需有3C认证标志。
5、闻一闻玩具,看它是否有异味。
6、晃一晃玩具,看看它的各个部件是否牢固,会不会掉下来。
7、拉一拉玩具上的小附着物,如绒毛玩具上的眼睛、鼻子、小纽扣等,看看它们是否牢固。
8、对于那些带有绳索的玩具,如小电话、拖拉玩具等,要看一下绳索的长度,不要超过30厘米。
9、对于涂有油漆的玩具,要看一下它是否有安全检验合格证,使用的油漆是否达到了安全无毒的标准。
10、挑选发声玩具时,要试一下它的声音是否过响。
11、尽量选择一些比较容易清洗的玩具。
以上介绍了8种最佳的婴儿玩具和挑选婴儿玩具的注意事项,希望对你有所帮助。
家长在为孩子选择玩具的时候需要考虑到方方面面才行。除了安全性以外还要多注意是否对孩子的智力发育有益哦。如果你对孩子的玩具选购拿不定主意的话,不如就先来看看小编的推荐吧。
儿童益智玩具种类
响环、哗啷棒:适合2~4个月宝宝。初生婴儿的眼睛喜欢集中视线停留在一个物体上,因此4个月内的宝宝应选 择色彩鲜艳、体积较大、带有音乐声响的玩具,以促进视觉和听觉的发育。如在孩子的床上或小车里吊颜色单纯而明亮的气球,有利于孩子视觉的发育。但需注意的 是要常变换位置,以免造成斜视、偏头。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)积木、布书:6个月以上宝宝。宝宝的各种动作开始出现有意性,能独立地坐,自如地爬。身体的移动扩大了宝宝探索的范围,此时可为宝宝选择各种拖拉玩具、音乐拉绳、锤鼓、积木等,布书是很好的选择。需要注意的是尽量选大品牌、体积稍大些的积木类玩具,不选那些颗粒小的,以免宝宝误吞。
球:适合7个月以上宝宝。此时孩子已能坐起伸手取物或在床上爬了,这时应选择简单、有趣、耐用的玩具,增加一些运动类的玩具,如小球。另外,玩具琴、套叠玩具也可满足此阶段宝宝的玩耍需求。玩球时可以让家长和宝宝一起互动,能锻炼宝宝手眼协调能力。
橡皮泥、画笔、拉着走的动物玩具:适合1岁以上宝宝。这个年龄段的孩子最喜欢扔东西,应选择有启发性、能用手抓的活动玩具,以不易摔坏的为佳。也可以随意涂鸦,创造性的画画、捏橡皮泥,但在选择橡皮泥时要尽量选择没有味道,不粘手的,尤以可食用的最佳,玩完后要督促宝宝洗手。
穿珠、玩具车:适 合2岁以上的宝宝。2岁的宝宝已经走得很稳了,这个阶段的宝宝需要一个学习的环境,他们开始有兴趣玩一些智力玩具。此时,穿珠、玩具车非常适合,字母、单 词、写字板同样适用,逻辑推理类的玩具也开始引起宝宝的兴趣。但要注意的是,玩具上松动的零件、毛绒玩具上未粘牢的眼睛和鼻子、玩具上掉落的纽扣、汽车上 的轮子等,这些小零件都有可能造成窒息,家长一定要从旁看护好。
三轮车、溜冰鞋:适合3岁以上的宝宝。3岁以后宝宝已能行走自如,智力玩具依然是必需的,另外,同样重要的 是要锻炼宝宝的体育运动能力,体育运动类的玩具如三轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、绳套、汽车等都适合宝宝。此时,玩具也开始显示出性别上的区别了,女宝宝 更倾向于过家家游戏,男宝宝则喜欢玩具车等。
同时,为孩子挑选玩具时需要注意的是什么呢?
儿童玩具挑选注意事项
适龄适性,因材施教。父母可依照玩具包装上的建议年龄、孩子的身心发展速度来挑选,购买适合宝宝年龄的玩具。适龄的玩具,会依照幼儿的年龄及身心发展设计,不仅先做好安全把关,智力方面也不会太简单或是太难,不会让孩子对玩具一下子就失去兴趣或是产生挫折感,另一方面,孩子也能享受操控自如的成就感,从中建立自信。
安全第一,家长把关。为了避免玩具成为孩子的隐形杀手,购买时应检查包装上是否有安全玩具标章,上头并要清楚标示主要成分及材质、适用年龄、使用方法、警告标示等注意事项,还有制造厂商的名称、地址、电话等相关资讯。挑选玩具要尽量避免易掉落配件及细小配件,以免宝宝将其放入嘴巴、鼻子或耳朵中,造成误食或窒息的危险,此外,也要留心玩具材质及成分的品质,避免买到劣质玩具,以免造成宝宝过敏、中毒。
价格合理,约法三章。面对琳瑯满目的玩具,究竟要怎么挑选,才能满足宝宝的玩乐需求,又能符合自身经济状况呢?其实,玩具只是帮助宝宝成长的媒介,因此父母应依照宝宝身心发展,选择合适的玩具,而非昂贵的玩具,更重要的是还要有家长的陪伴和参与。
最后,再来为大家介绍几种和孩子一起做游戏的方法吧。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)教你和儿童做游戏
听说儿歌:选一些简单有趣的儿歌每天对孩子说,每句最后一个字要容易发音,也可放录音给孩子听。说儿歌时最好带着表情和动作,边说儿歌边有节奏地晃动孩子或抱着孩子有节奏地走动。多次重复后可试着让孩子模仿。孩子的参与不仅促进了他们发音及对手势和表情的理解,体会节奏,而且增加了孩子的兴趣。
我知道:与孩子一起玩小动物、交通工具等形象玩具,让孩子认识玩具名称。玩玩具时成人边示范表演简单的动作,边说出玩具的名称,经反复训练,使孩子能根据问话指出相应的玩具。也可用手挡住他的眼睛,将玩具换个地方,放开手再让孩子去拿这个玩具,如果孩子能拿对这些玩具,说明他理解玩具的名称并记住了这些玩具特征。每次5分钟,每周1~2次。
拉过来啦:将玩具放在离孩子较远的地方,用线将玩具系上,另一头放在孩子的手边,让孩子想办法用线把玩具拉过来。在玩具和孩子之间放一个障碍物如被子、枕头等,让孩子看到玩具,但不能轻易取到,鼓励他想办法获取玩具。通过解决问题的过程,锻炼孩子的直观行动思维能力。
家长可以选择适合与孩子一起玩的益智玩具哦。
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4.拔苗助长
有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。
正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。
5.完全照书本养孩子
许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。
正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。
6.以孩子为中心
有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。
正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。
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