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近年来,人们对孩子的早教已经由学前教育转变到从婴幼儿教育。麦迪熊早教怎么样?是很多家长都关系的问题。麦迪熊早教怎么样?麦迪熊早教多年来致力于开发孩子的智力,为孩子提供有更好的未来我们共同努力。
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现代科学技术的进步使得智能玩具成为未来发展的必然趋势,麦迪熊智能玩具增大了玩具的附加值,而且卖价也是普通玩具的好几倍。麦迪熊智能玩具一经上市就被众多家长所喜爱,也为厂家赢得了高效益。
麦迪熊智能玩具是玩具类别的一个细分市场,把一些IT技术和古老的玩具整合在了一起,麦迪熊智能玩具是一种有别于传统玩具的新型玩具,在最近几年逐渐流行开来。正因为是新生事物,所以目前并无行业标准,也没有权威组织给其下一个完整的定义。
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延伸阅读:
12个早教误区,你中招了吗?(二)
4.拔苗助长
有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。
正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。
5.完全照书本养孩子
许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。
正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。
6.以孩子为中心
有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。
正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。
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