新生儿中有些温顺平和，睡眠和饮食有一定的规律性;也有一些新生儿烦躁不安、哭闹不止，睡眠和饮食都缺乏规律，这种出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征成为气质。气质是一种先天的相对稳定的素质，受到环境因素的影响可发生某些改变。气质在婴儿情绪和社会性发展中具有非常重要的作用，对婴儿气质尽早认定，并针对其不同特征，父母在养育和与之相互作用的过程中采取因材施教，可有效促进婴儿情绪和社会性行为的健康发展，防止行为问题的发生。
婴儿气质包括9个方面：活动水平、节律性、趋避性、适应性、反应强度、心境本质、坚持性、注意分散度和反应阈。根据这9种维度将气质分成三种主要类型：易养型、难养型和启动缓慢型，此外还有一种亚型称为中间型。
要对婴儿进行有效的早期干预，就必须对每个婴儿的气质特性进行深入的了解和测定，采取相应适宜措施，使气质与环境间达到良好的调适。由于易养型气质能较好的适应环境，生活规律，应对积极，因此早期干预的对象主要是难养型和启动缓慢型气质的婴儿。
1、难养型气质：①父母对这类婴儿的过分行为要能容忍，心平气和地对待，态度和蔼可亲，避免反复无常。②保证婴儿的生活包括饮食、大小便和出外玩耍等保持一定的规律。③应避免一切不良刺激，如噪音、强光、大声讲话等，并保证充足的睡眠。④通过体育和挫折锻炼增强婴儿的适应和协调能力，促进其在与小伙伴游戏时遵守规则，养成良好的忍耐性以提高自我控制能力。
2、启动缓慢型气质：增加适宜刺激，逗其玩乐，多用儿语与之对话，让婴儿听振奋性音乐，观看活动而美丽的图片，培养他们的兴趣和良好的心境，创造更多的机会与小伙伴进行社交活动。父母要格外耐心，循序渐进地引导他们加快反应，或适应新环境。采取强制方法是有害无益的。提高其反应强度和降低反应的阈限常与心境有关，通过父母的亲近、抚爱、逗乐和关怀对培养婴儿的良好心境是必不可少的。
气质特征的意义还提示每个婴儿都具有个体差异，并且不同气质的婴儿与父母或其他照料者之间的相互作用也不同，所以对婴儿的抚育方式及处理问题方法也应相对不同。
一、气质特性
1、感受性
是指人对外界最小刺激的感觉能力，通常用绝对感觉阈限和差别感觉阈限进行定量分析。气质感受性是高级神经活动过程强度特性的表现，不同的人对刺激强度的感受性是不同的。例如：胆汁质和多血质等人的感受性一般较低，而抑郁质的人的感受性就很高。
2、耐受性
是指人在接受体内、外界刺激作用时，表现在时间和强度上可以经受的能力。
3、反应的敏捷性
是高级神经活动过程强度特性的反映，主要表现在长时间从事某项活动时注意力集中的持续状态，包括对强烈或微弱刺激的耐受性，以及持久的思维活动等方面的特性。例如：黏液质的人的耐受性就比较高。
4、可塑性
是指根据外界事物的变化而随之改变与调整自己行为以适应外界环境的难易程度。气质的可塑性是高级神经系统灵活性的表现。
5、情绪兴奋性
是指以不同速度对微弱刺激产生情绪反应的特性。它与高级神经活动过程的强度特性有关，也和高级神经活动过程的平衡性有关。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/xinshengerdehuli/）6、内向性和外向性
是指人的心理活动、言语与行为反应表现于内部还是外部的特性。倾向于外部的称为外向性，倾向与内部的称为内向性。 气质心理活动特性的不同组合，构成了现实生活中各种不同的气质类型。
二、气质类型
气质类型是指在某一类人身上共同具有的气质特征的有规律的结合。根据前苏联心理学家的研究，将人的气质划分为四种典型类型为：
1、胆汁质。此种气质类型的人，表现为精力旺盛，反应迅速，情感体验强烈，情绪发生快而强，易冲动，但平息很快。例如：张飞
2、多血质。此种气质类型的人活泼好动，反应迅速，思维敏捷，灵活而易动感情，富有朝气，情绪发生快而多变，表情丰富，但情感体验不深。
3、黏液质。此种类型的人安静、沉着、稳重、反映较慢；思维、言语及行动迟缓，不灵活；注意比较稳定且不易转移。
4、抑郁质。此类型的人感受性高，观察仔细，对刺激敏感，善于观察别人不易觉察的细微小事，反应缓慢，动作迟钝，多愁善感，体验深刻和持久，但极少外露。
三、气质与性格的关系
性格与气质的差别：
1、性格的社会性较强，气质生物性较强；气质更多受到人的神经活动类型的影响，而性格主要是指个体行为的内容，它们是在后天形成的，更多的是受到了社会生活条件的影响与制约。
2、生理基础不同：性格是后天条件反射系统，气质是先天神经类型；
3、性格形成晚且较易变；气质形成早且不易变
性格与气质的联系：
1、性格在一定程度上掩盖或改造气质。
2、气质影响性格的形成。父母对儿童的期望通过教育教养方式影响儿童的性格形成，同时，婴儿早期形成的气质特点必然会影响和修正父母的教养方式和态度。
3、气质影响到个体对事物的态度和行为方式，气质可以按照自己的动力方式，渲染性格特征，从而使性格特点具有独特的特点。
4、气质影响性格的形成和改造的速度，例如，要形成自制力，粘液质和抑郁质比较容易，而胆汁质和多血质相对困难。
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气质，是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征，是父母最先能够观察到的婴儿个人特点。由于气质在亲子交往及婴儿社会性发展过程中具有非常重要的地位和作用，所以适当了解自己宝宝的气质类型并“对症下药”，这也是广大父母所期盼的。
测一测：你的宝宝是什么气质类型
1 你的宝宝每天的进餐时时间固定吗?
A 固定
B 不固定
C 有时固定，有时不固定
2 你的宝宝每天的大便时间固定吗?
A 固定
B 不固定
c 有时固定，有时不固定
3 你的宝宝每天的睡眠时间固定吗?
A 固定
B 不固定
C 有时固定，有时不固定
4 你的宝宝在等待吃奶时的表现是
A 会哭，但哄哄就停
B 哭个不停
C 哭一哭，停一停
5 你的宝宝在遇到不喜欢的食物时
A 拒绝进食并把头转向一边
B 拒绝进食或大声的哭泣
C 有时吃两口，有时拒绝进食
6 你的宝宝对于新食物的反应是
A 愿意尝试，努力适应
B 在大人的强压下略微尝试新食物
C 拒绝尝试新食物，并伴有哭闹
7 你的宝宝在你的陪伴下见到陌生人时
A 可同陌生人微笑
B 见到陌生人就开始大哭大闹
c 对于陌生人不加理会，躲闪
8 你的宝宝在面对陌生人提出抱一抱的要求时
A 腼腆地接受但很快要求回到家人身边
B 坚决拒绝此要求，不仅用哭泣来表示不满并加以强烈的身体动作
c 拒绝陌生人的要求，不肯离开家人的环抱
9 你的宝宝对陌生人手中的糖果时
A 在大人的指引下大方愉快地接受
B 可以接受，但是在父母指令要求下
C 躲在父母身后不接受
10 你的宝宝对于湿尿布的反应是
A 大声哭闹
B 发怒式的哭闹(怒号)
C 无反应
11 你的宝宝是如何进餐的?
A 一口一口有规律地吃
B 吃一口玩一会儿
C 喜欢长时间的把食物含在嘴里
12 你的宝宝经常
A 发笑
B 发怒
C 面无表情
13 你的宝宝对于环境
A 喜欢探索，能逐步适应
B 拒绝进入新环境
c 对新环境表现出不安、退缩
14 你的宝宝在别人拿走他的玩具时的表现是
A 会用哭声表示不满，但在大人的引导下愿意与人分享
B 跑去父母处寻求帮助
c 自己跑去夺回或是把玩具毁坏，大家都没得玩
15 你的宝宝与同年龄的宝宝相处时
A 比较霸道，偶尔会攻击别人
B 比较胆小，不太敢与人相处
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/xinshengerdehuli/）C 友好相处，愿意分享
（评分标准：选Ａ得１分，Ｂ得２分，Ｃ得３分）下页查看答案
请您根据上述标准计算出每题得分以及总分，然后参考下面文字自行判断宝宝大致的气质类型。需要指出的是，这种划分只是相对的，您的宝宝也有可能介于某两种气质类型的中间，属于交叉型或混合型的。另外，随宝宝年龄的增长和教育及环境的改变，气质类型也会有改变的。
A：容易型——开朗外向喜怒行于色：
总分在15 分至20 分之间的宝宝属于这种气质类型。他们的生理机能活动有规律，节奏明显，容易适应新环境，也容易接受新事物和不熟悉的人。他们情绪一般积极愉快，对成人的交流行为反应适度。因而护理起来比较容易，父母也就更愿意对他提供更多的关怀和爱抚，对待他的态度也更积极。这些都会对亲子关系产生积极的影响，增进父母与宝宝之间的感情。
B：困难型——易怒难带：
总分在21分至35 分之间的宝宝大致属于这种气质类型。他们生理机能活动缺乏规律，对新事物或新环境接受很慢。他们情绪总是不好，时常大声哭闹、烦躁易怒、爱发脾气、不易安抚，在游戏中也不愉快。他们的生活没有规律，情绪比较消极，很难对环境和父母感到满意，因此往往使父母感到束手无策，甚至认为自己是不称职的父母，或者对宝宝产生讨厌、仇恨等消极情绪。这些都会使宝宝变得不耐烦、困惑甚至对父母产生敌意，从而形成一个消极的循环圈，这些宝宝护理起来也就更为“困难”。
C：迟缓型——时刻对周围保持警惕：
总分在36 分至45 分之间的宝宝大致属于这种气质类型。他们的活动水平很低，行为反应强度较弱，情绪总是消极而不太愉快，但也不像困难型宝宝那样总是大哭大闹，而是常常安静地退缩、畏缩，对新事物或新环境适应缓慢。
如果他们在那些父母认为很重要的方面仍然反应迟钝甚至退缩回避时，父母会认为宝宝“无能”、“胆怯”，往往会采取强迫手段。但这种强迫只能加重宝宝的逃避反应，压力越大，逃避越强，于是导致一种消极的循环圈，亲子关系日益紧张，并影响宝宝心理多方面的发展。
不同气质不同做法根据研究显示，宝宝的脾气性格有50% 是来自遗传。父母熟知自己宝宝的脾气后，就要记住宝宝的脾性是天生的，不是后天习得的行为。父母尽量不要过早判断宝宝的个性，因为初生婴儿的很多行为反应是受到分娩、药物和其他因素影响的结果，这些影响要到宝宝3~4 个月后才会逐渐减弱。
不少年轻家长觉得孩子“太难管”或“太依赖”，又不知道怎么应对，这时候，不妨带孩子到医院做一做“气质测试”。医生将根据儿童不同的气质特点，提出针对性的建议，指导家长正确抚养、教育孩子。
儿童的气质特点，有易养型、难养型和启动缓慢型三种主要类型。有些家长认为，是不是“易养”就比“难养”的孩子更优秀？其实，这是很大的误解。气质各有长处和短处，无所谓好坏。
易养型——积极阳光，仍需注意引导
圆圆从小在家长眼里就是一个很“懂事”的宝宝。刚上幼儿园时，许多小朋友不适应，圆圆则很快融入到新的环境中，即使不高兴也很少哭闹。游乐场里，她总能在老师的鼓励和保护下勇敢攀爬，从不莽莽撞撞。经过悉心培养，圆圆逐渐养成按时起居，生活规律的好习惯。学习上遇到困难，她也不轻易放弃。
点评：圆圆的气质属于“易养型”，其生活习惯、精神状态、适应能力等都表现适度，许多方面还表现出积极的态度。
建议：易养型的孩子相对让人省心，不过，年轻父母不能因此采取“放任”的方式。父母的言传身教和家庭融洽的氛围对宝宝有很大影响。孩子“懂事”，父母更应鼓励和培养其他方面的能力，使其均衡发展。
难养型——坚韧不拔，也是可造之材
小康康从出生起就爱哭闹，睡觉不准时，大便无规律，让父母忙得“焦头烂额”。随着年龄增长，小康康的脾气似乎越来越大，固执、难哄。有一次，妈妈要康康换新买的衣服，他哭着不肯穿，妈妈越哄、爸爸越骂，康康越“变本加厉”地哭闹。
点评：康康是“难养型”孩子，生活规律性和适应能力较差，固执、任性。
建议：“难养”是相对的，家长应平静、宽容些，找到与孩子气质特点相适应的抚养方式。
1.不要只看孩子短处。孩子固执和坚持，说明他们有锲而不舍的精神，可借此培养克服困难的勇气。
2.家长需反省自身。宝宝发脾气，有时难以避免、有些却能找到原因。随着年龄增长，家长应尊重孩子的感受。例如，别硬塞给宝宝吃不喜欢的东西；别强迫宝宝穿不喜欢的衣服等。
3.采取“冷处理”的方法。切忌因宝宝哭闹，就无条件地满足他们的要求。应耐心等待宝宝冷静下来。
4.别轻易对孩子说“不”。如果宝宝哭闹，可以找一些他们感兴趣的事情转移注意力，多陪孩子做游戏、讲故事，激发积极的情绪，循序渐进培养生活技能。
启动缓慢型——内向安静，潜质大可挖掘
莎莎刚上小学一年级，最近老师反映，莎莎的学习进度较慢，无法在规定时间完成作业，平时也不积极回答问题。如果她和别的同学闹矛盾觉得委屈，就一个人呆在座位上生闷气，什么活动都不参与。妈妈越听越着急，回家后狠狠批评了莎莎，没想到她的这种“不配合”愈演愈烈，甚至开始厌学。
点评：小莎莎属于“启动缓慢型”，退缩、适应慢，会生闷气但很少发脾气。
背景链接：
在实际测试过程中，医生主要从儿童的活动水平、生活规律性、适应性、坚持性等9个方面评估。除上述3种典型气质类型，还有一些“中间型”气质。当家长和环境的要求与儿童气质相协调时，就会获得最佳发展。
延伸阅读：
新生儿衣服用什么洗最好?
请问各位妈妈们，新生儿衣服用什么洗才好?大家都是专用的婴儿洗衣剂吗?关于新生儿衣服用什么洗的问题，我的回答是：宝宝小的时候衣服也不是很脏，清水洗就好。婴儿专用的洗衣液，也不错，泡沫少，味道也很好，天然的，就是好的价位有些高，还有就是太脏的衣服洗不净。用的最多的就是洗衣皂了，经济实惠，也很好用。洗衣粉千万不要，好像前面有一个妈妈说用洗衣粉，什么都可以就是洗衣粉不行。
新生儿衣服用什么洗?我家宝宝的衣服是用婴儿洗衣液洗的，有时也用肥皂。不要用洗衣粉洗，大人平时用手碰触到洗衣粉时都会觉得手部发烫，要保护婴儿娇嫩的皮肤，用温水洗也可以的!
宝宝还没出生呢，准备了雕牌的婴儿专用的皂粉，还没用呢据说皂粉比洗衣粉要好。
新生儿衣服用什么洗?没特别用过什么来洗，宝宝的衣服每天都换，而且也不是很脏，总是用温水清洗，如果脏的话，我一般都是用雕牌白肥皂来洗，洗好后放在阳光下晒晒，衣服上就会留下tulaoshi.com很香的阳光的味道。总是单独洗，有专用的盆。也不给宝宝用任何的护肤品。
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