各位爱摄影的朋友们，特别是已经有小孩的爸妈摄影玩家们，是否曾想过要将来要让自己的孩子也对摄影感兴趣，甚至培养成摄影师呢?若家中的小朋友也能对摄影有兴趣，让拍照变成亲子间的共同话题，促进互动与情感交流，不亦乐乎?如果你真的这么想，不妨试试看下面这几个建议是否有帮助。
不要和小玉的爸爸一样…
有看过樱桃小丸子的朋友们，想必对爱拍照的小玉的爸爸「穗波先生」留有印象。小玉的爸爸疯狂地爱拍照，虽然说出于想为家人们留下美好的回忆纪录，但疯狂的行径常常造成小玉和小玉妈的困扰，在这样的情况下…大家觉得小玉会喜欢摄影吗?(编按：恐怕是阴影比较多吧…)所以，想要让自家的孩子或身边的亲友对摄影产生兴趣，首当其冲就是不要做一些让他们会对摄影反感的事情，留下好印象。
小玉与摄影的缘分或许就葬送在爸爸的手中了。
慢慢启蒙莫心急
对于小朋友的教育，最忌讳的事情似乎就是心急。不管是什么才艺，如果爸妈急于求成，难免会出现逼迫的情况，非常容易造成孩子的反感，甚至是叛逆。而摄影这门学问，相关的知识和技巧庞杂而多，如果一下子塞给小朋友太多，他们难以消化，只会削减他们的兴趣和积极性。或许一开始，是要让孩子对「照相」这件事感兴趣，当引起他们的兴趣之后，他们自然会想知道更进一步的知识和技巧，届时可再慢慢地一一教他。
当小朋友觉得有趣时，自然会驱使他们对相机的好奇心。
从生活中熟悉的题材开始拍起
当孩子开始拿起相机时，可鼓励他们从拍其他家庭成员练习起，从生活中取材，引导他捕捉一些画面，例如做菜时的妈妈、看电视的爸爸、玩积木的哥哥等，也可请他们用不同的角度拍自己的房间、家和附近街道等景色。
练习表达自己的拍摄想法
按下快门前后的思考，在摄影中是十分重要的环节。当小朋友拍下某一画面时，大人们可问问他们为什么会拍这个，让他们谈谈看自己的想法，不管是用写的还是用说的都可以。透过这样的沟通和小朋友拍的东西，爸爸妈妈可以从中了解孩子观察世界的角度，或许还能更深入地察觉他们的心理状态。同时，也是锻鍊孩子表达能力的一种方法。
跳脱相机，锻鍊按下快门前的构图思考力
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/sheying/）影像数字化的便利性，常常造成部分摄影者在按下快门前缺乏足够的思考，而对于小朋友而言，在这方面似乎更容易受到数位相机的影响。记得小时候用家里的底片拍照时，还会因为拍坏了就浪费一张底片而小心翼翼，但对于现在较多接触数位相机的孩子们来说，「拍了看，坏了删」变成理所当然的事，在按下快门前似乎也不需要多想了。
然而，这样的摄影方式不是个好习惯，似乎更不利于孩子构图能力的培养。美国纽约社区计划International Center of Photography的执行长Lacy Austin常常建议初学摄影的朋友们，可用硬纸板做一个「观景窗」来单纯练习构图，不一定总是要拿着相机。国内资深的摄影人胡毓豪也在《按下快门前的60巷修练》一书中写道：「散步虽然没有拍照，两手却是好工具，随时以拇指和食指凑成四方型的框，用来练习取景。」也是个不错的主意。
为他们设计摄影题目，制造拍照机会
对于一些孩子而言，有时候拿起相机会需要一些特别的契机驱使，尤其是年纪较小的小朋友，比较少会自己去发想某一拍摄主题而行动，这时可能就会需要爹娘在旁出主意或指导。调动小朋友们的积极性，为人父母的朋友们可以想一些摄影主题，邀请孩子们一起讨论拍摄方向，再去做执行。
外出时也能让他们用手机练习拍摄。
练习挑选、赏析摄影作品
在和孩子们一起在外拍了一堆照片后，回到家后的整理和挑选也是十分重要的环节。数位摄影的好处就是每次外拍回来后就能直接浏览影像，不需要等到照片冲印出来，虽然也造成了每次一拍都会拍一堆的情况产生。和孩子一起浏览，并让他们评价自己的照片，如果觉得好，是哪里好，如果觉得拍坏了，那哪里应该改进、如何改进等，趁机进行拍摄技巧方面的复习检讨。对于年纪稍长的孩子，还可尝试让他们以系列的概念来挑选照片，以呈现想要表达的讯息。
多鼓励，以建议代替批评
在和小朋友进行互动的过程中，尽量以鼓励为主，不管是和他一起拍照时、表达想法、挑选照片时，请不要忘记赞美他，让他们从这些学习中得到成就感，也是驱使他们进一步学习探索的重要关键。当然，当你觉得他的表现不理想，捕捉到的画面有待改进、姿势不对等时，尽量避免采取直接批评否定的手段，可以建议的方式纠正。「这样很棒，可是那样做的话你看会不会更好?」当他们不接受你的建议时，或许也无须太过心急，或许过一段时间，他们会自己发现不足的地方，再跑来或是自行修正操作。
用胶片相机作为孩子的练习机
就像现在在构图练习的那点中提到的，由于现在数位影像的便捷性，让许多人养成不动脑狂按快门的坏习惯，如果想避免你的孩子养成这样的毛病，你可尝试让他使用传统相机来拍摄，由于是胶片，拍下之后就无法随意删除反悔，强迫孩子在按下快门前多思考。
带孩子去参与一些摄影比赛或活动
一个人的摄影热情能让人心生感动，那一群人的摄影热情或许能将人心沸腾，而这样强烈的热情，往往在一些大型摄影比赛现场中最能体现。带孩子去感受那种「一群人的热血」，融入大家认真比赛氛围中，或许更能增长他对摄影的兴趣。不仅如此，大型的摄影比赛中的题目，更是让孩子动脑练习的大好机会，亲子若能共同完成比赛作品的拍摄，也能增进感情。
当你觉得孩子有一定摄影力时，不妨考虑给他一台小小的LOMO相机做为奖励。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/sheying/）了解拍摄数值设定学曝光
待小朋友接触相机一段时间后，或许已经自行开始问你许多稀奇古怪的问题，于是进入可以简易教学的阶段，而对摄影来说，最基本的理论课，莫过于光圈、快门、ISO三大摄影基础参数设定。大家可以想一些比较有趣味的方式来比喻三者之间的关系，并结合实拍效果说明，让他们自己操作看看，留下更深的印象。
让孩子感受到摄影给你带来的快乐
想要让身边的人对摄影感兴趣，最重要的莫过于让他们感受到它带给你的快乐。因此，自己要先学会乐于其中。不管是钻研摄影技巧、追寻美丽的景色、捕捉生活美丽的瞬间等，若你能发自内心，真心因摄影的点点滴滴而笑容洋溢的话，孩子自然会它产生好奇心。
「爸爸(妈妈)，为什么每次照相的时候，你看起来都这么开心啊?」
「因为爸爸(妈妈)能用相机把这么多美好的画面捕捉下来收藏，觉得很高兴啊!」
「真的吗?那我也要学照相，我也想和爸爸(妈妈)一样开心!」
很多热血励志的故事，似乎都上面的这种片段对话不是吗?(笑)
对于一些技术性的概念和技巧教学，可以在平时的摄影互动的过程中慢慢参入，并观察小朋友的接受度。
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摄影灯光的使用
闪光灯的使用 电子闪光灯有时又叫万次闪光灯。它发光照度高，但照明时间短（发光时间约为1/5000-1/2000秒，故快门对闪光灯无控制作用。），能与高速快门同步（帘幕快门和钢片快门除外），并能连续闪光，便于快速摄影时使用，是我们使用得最多的人工光源。 闪光灯属于点光源，因而照度的强弱变化直接受光照距离的影响，即光照射距离越远，照度（被摄物体直接受光程度）就越弱。 我们可以按以下方法来使用闪光灯：首先确定拍摄对象与照相机的距离，然后按“闪光指数（GN）/拍摄对象与照相机的距离（M）=应用光圈（F）”的公式进行计算，得到当时条件下所应该使用的光圈。比如，闪光灯指数为24，拍摄对象与相机的距离为3米，那么，我们应使用F8光圈（24/3=8）。当然，我们也可以先确定拍摄时使用的光圈，然后变换上述公式，用“闪光灯指数/所用光圈=拍摄距离”来确定拍摄距离。
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