智障少女被寻回
近日，广州一名18岁智障少女被智障大叔带走10天，增城民警连日寻找将其找回。庆幸的是，少女身体没有受伤，也没有被侵害的迹象。为了表示感谢，少女的家人向增城警方送上锦旗。
小红(化名)今年18岁，是名患有智力障碍的残疾人，平时在一残疾康复中心工作，曾与家人闹情绪离家出走，但要不了多久就自己回家。
3月1日，小红离家上班后未归，与家人失去联系，一开始家人以为她又是闹情绪，过几天就会回来的。小红的父亲每天到女儿熟悉的地方寻找，但5天过去了人还没有回来，家人急得赶紧报警。
7日，小红的一位同事(轻度智障患者)称，几天来他一直和小红在一起，两人靠求助亲友和好心路人得到点零钱吃饭，并在24小时快餐店里过了几宿。当天早上，他们在快餐店里遇见一位陌生大叔，大叔说要送给小红一部手机，并让小红跟他回家取。小红便跟着大叔离开了，就此与同事分开。
根据小红同事的描述，民警对她曾经逗留过的地段逐一排查，沿路锁定其行踪。民警截取视频中最清晰的画面，进行走访并进一步排查寻找。
10日晚，民警在正果某村村民刘某家中找到小红。民警向附近群众了解到，刘某最近几天的确从外面带回了一名女子，但是从未见该女子出过门。
当民警敲刘某家的大门时，发现刘某当时并不在家，失踪多日的小红在二楼一房间里。当天正好降温降雨，小红正蜷缩着身子躺在床上瑟瑟发抖，意识不清，民警立即将她送往医院。
经医院检查，小红只是受了风寒身体虚弱，没有受伤，也没有被侵害的迹象。
据警方调查，刘某(男，49岁，正果人)有卫生部门出具的脑部残疾证明，智力低下，但生活基本能自理，自己一人住在村里的老房子，主要靠住在荔城的哥哥接济。
目前，警方正在调查刘某带走小红的动机。
智障儿童有哪些表现：行为模式
1、直接行为：
例如：我要直走，前有障碍物，一般人会绕道，智慧障碍的孩子会把障碍物推开，是人就把人推开，是东西就把东西推开。这种直接的行为常会被家人、老师解释为攻击、破坏行为，其实孩子被误解了，他只是想达到他的目的地，而不巧的通往目的地的路上有障碍物，仅此而已。
2、非统整的行为：
智慧障碍的孩子像路边草一样窜来窜去，他没有一个主题，找不到中心，他只注意事物的某个部份。例如：走在路上看到那边吸引他的地方、东西，他走过来，所以在街上常会迷失、走错地方。
智障儿童有哪些表现：短期记忆拙劣
短期记忆是认识事物之后立即记住的能力，短期记忆加强后会转变为长期记忆。短期记忆差的原因是脑部信息处理的速度太慢。
智障儿童有哪些表现：注意力的缺陷
我们常认为智能障碍者的注意力过度分散，其实这是以我们师长、家长的立场来看，就孩子本身而言，他是注意力非常集中，集中在他有兴趣的地方。
智障儿童有哪些表现：语言能力薄弱
语言问题比较大，80%都有语言障碍、发语音困难，只懂几个极简单的命令。即使有极少数的轻度智力落后儿童会说话，但说的也是极简单的句型，内容贫乏，往往词不达意，需要家长费尽心思的去猜。
智障儿童有哪些表现：缺乏统整能力
没法把一件事完全统整，因此，了解事情都是一部份、一部份，且每个部份皆独立。
智障儿童有哪些表现：缺乏辨认的能力
孩子分辨同一事件在不同环境及情景下区别的能力不足。也就是孩子常分不清楚什么时候可以做这件事，什么时候不可以做这件事。
智障儿童有哪些表现：感知觉迟钝、缓慢
生活中，只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大，并且呈现的时间长，他们才能感觉到，因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。
智障儿童有哪些表现：自我中心倾向
自我中心就是认为别人所想的，跟我一样。我认为怎么样，你一定也认为怎么样，以自我中心在思考，智慧障碍的孩子因发展的限制，所以一直处在自我中心期里。
智障儿童有哪些表现：依赖倾向
智能障碍者常有依赖的倾向，家长、师长应避免孩子过分的依赖。
智障儿童有哪些表现：后设认知与抽象思维障碍
后设认知就是做完一件事情后，事后自己回忆、监督、检讨、改进。智能障碍的孩子缺乏这方面的能力，缺乏的原因正是孩子短期记忆的拙劣，刚做过的事马上就忘掉了，因此，没有办法把自己刚完成的行为进行事后检讨、改进。
智慧障碍的孩子抽象思维能力差，事实上，中重度的孩子连抽象思维都没有，因为抽象思维需要脑神经发展至相当高的程度。
智障儿童有哪些表现：序列处理优于平行处理
序列处理是按部就班，依时间序列一步一步的处理事物，平行处理是一段时间内同时处理好多事情。我们教导孩子时，应尽可能的用序列性的交代，让孩子一步一步的完成事情。
智障儿童有哪些表现：教养态度的错误
在孩子的发展阶段中，大人常因不了解而使用错误的教养方法，因而导致孩子问题行为的发生，甚至导致孩子发展的停滞现象。孩子的能力、智力是可以提升的，问题是从小有没有使用正确的方式来教育他。
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