【图】7个月的小孩会些什么？

经验分享

图钉问：

宝宝昨天满7个月，那天一直重复教他念“妈妈”，他还真的跟着念了，这么大的小孩除了会叫妈妈还会些什么呀？

图老师答：

宝宝7个月的时候能够辨别各种声音和音调，对颜色的感觉十分清楚，能够认识物体，嗅觉比较灵敏，身体各部位开始有协调意识，会弯腰来缩短手与物体之间的距离。能肚子坐很久，当身躯稍微向前倾，还不能十分熟练的自由转动身躯，转动身躯的时候有可能会倾倒。
这个年龄的宝宝会滚了，所以不能让孩子独立呆着，以免发生意外。此时宝宝还不能站立，可以将两手之间的玩具传递，但多数是全掌抓握。
此时宝宝还能发出重复的音节，比如“爸爸”“妈妈”，但是没有意识，爸爸妈妈可以经常放慢语速跟宝宝聊天。照镜子的时候会伸手抚摸禁止中的影子，扑向镜子中的人影，模仿动作或者发出声音，可以听懂别人叫自己的名字。
7个月的宝宝会“嫉妒”了，如果妈妈抱别的孩子，小宝宝会不高兴，同时这个年龄的宝宝会认生，对陌生人疑惧。
7个月的宝宝对周围充满好奇，看到什么东西都喜欢往嘴巴里面塞，所以很容易吞食异物。

7个月宝宝发育指标

身高62.7-77.4cm，平均69.8cm；

体重身高指标

1、男生

身高62.7-77.4cm，平均69.8cm；

体重6.24-12.20kg，平均8.76kg；

头围40.4-48.4cm，平均44.2cm。

女生

身高61.3-75.6cm，平均68.2cm；

体重5.90-11.40kg，平均8.11kg；

头围39.5-47.2cm，平均43.1cm。

外形发育

2、7个月的婴儿，身体发育开始趋于平缓。如果下面中间的两个门牙还没有长出，这个月也许就会长出来。如果已经长出来，上面当中的两个门牙也会很快长出来。

动作的发育

3、7个月婴儿，不用人扶能独立坐几分钟；扶他站立，会不停地蹦跶；各种动作开始有意向性，会用一只手去拿东西；会把玩具拿起来，在手中来回转动；会用玩具在桌子上敲着玩；仰卧时会将自己的脚放在嘴里啃。能手拿着奶瓶，把奶嘴放到口中吸吮。有了爬的愿望和动作，这时父母可以推一推宝宝的足底，给宝宝一点向前爬的外力，会帮助宝宝体会向前爬的感觉和乐趣，为以后的爬打下基础。

视觉发育

4、7个月的宝宝，能较长时间注意物象。能辨别不同物象。看到吃的能认识。这时可以告诉宝宝什么是能吃的，什么是不能吃的，宝宝就不会把什么都放进嘴里啃了。玩具丢了会找，能认出熟悉的事物。记住离别一星期的熟人３～４人。

如何训练婴儿排尿习惯

宝宝多大进行排尿训练

1、婴儿出生后，因新陈代谢旺盛，进水量多而膀胱容量小，故排尿次数多，每天可达20-25次。随着月龄的增长，膀胱容量逐渐增大，婴儿排尿间隔时间会延长；到6个月左右，大脑皮质才会对排尿起管辖作用，因此，在宝宝6个月左右就可以有意识地对他进行排尿习惯的训练。

把尿训练

2、成人把宝宝抱起，分开其双腿，同时嘴里发出“嘘嘘”的声音，这是一种信号，即条件的刺激，使宝宝把排尿的感觉与声音、姿势联系起来，形成排尿的条件反射。开始宝宝不配合，会哭闹、挺身等拒绝行为，经过一段时间的训练，宝宝主要做出特定的姿势，听到“嘘嘘”声音，就知道他要小便了。把尿时间，一般可放在喂奶前后30分钟，睡前，睡醒后，或外出回来时若尿布是干的，这时都可把尿。每次把尿时间不要过长，5-6分钟即可。

便盆排尿训练

3、8个月后的宝宝可在成人的看护下，开始训练宝宝做便盆排尿，并用语言作为条件刺激，如”脱裤子，要尿尿了“，使之形成习惯，经过一段时间训练后，逐渐会养成良好的排尿习惯。一般到了2岁以后，就会自己控制小便。如果训练得当，1岁左右即可表示要大小便。

的注意事项

4、宝宝排便习惯，要逐渐培养，家长要有耐心，不要几次把尿不成功就放弃把尿，过度依赖尿不湿。当然，如果把尿太勤，就会使宝宝排尿次数增多，一旦建立了条件发射后，宝宝尿不急也会撒出来，这将会影响以后的排尿习惯。

婴儿动作能力怎么训练

婴儿动作能力怎么训练

看玩具动作训练

1、在婴儿的睡床上方约7.5厘米处悬挂一个体积较大、色彩鲜艳的玩具，如彩色球。妈妈一边用手轻轻触动气球，一边缓慢地说“宝宝看，球球”。引导婴儿用眼睛去看悬挂的玩具，训练宝宝逐渐学会用眼睛追随在视力范围内移动的物体。悬挂的玩具要定期更换花样，不要长时间固定在一个地方，以免婴儿的眼睛发生对视或斜视。

转头动作训练

2、家长手持色彩鲜艳的玩具，最好是可摇响的，在距离孩子眼睛30厘米远的地方，慢慢地移到左边，再慢慢地移到右边。让婴儿的头随着玩具做180°的转动。这是集动作训练、视觉训练和听觉训练于一体的综合训练。孩子的头能朝左右各转动90°，游戏即可停止。

四肢活动的训练

3、抓手指：家长可将自己的手指塞进新生儿手掌里，使其抓握，然后抽出来再塞进去，反复数次，以训练他的抓握能力。

弯脚：用手指触碰婴儿脚心，使其出现弯脚动作反射数次，以活动腿部的肌肉。

迈步：新生儿具有步行反射，因此可以训练他迈步的协调动作。训练是，成人扶婴儿腋下，将其脚放在桌面上，使其两脚能自动左右交换协调迈步。

全身活动的训练

4、胎儿在羊水中生存近10个月，具有先天性屏气能力和漂浮能力，出生后，仍能保持一段时期；如果出生后训练新生儿嬉水、游泳，那么这种漂浮和屏气能力将会延续下去。父母可以每天给新生儿洗澡时，托住孩子腹部和下颌，让他平趴在水中，露出头部，四肢自由活动，推动身体在水中移动。

婴儿触觉怎么训练

抓手指训练触觉

1、方法：妈妈伸出食指，放在婴儿的手心里，让婴儿抓握。等宝宝会抓以后，再把手指小小儿的手心移到掌的边缘，看小儿是否也能去抓。通过训练使婴儿从最初有意识地抓握到手脑协调能力。

触脸颊训练触觉

2、方法：新生儿觉醒时，妈妈用手指轻轻触摸宝宝的脸颊，当摸宝宝的右脸颊时，宝宝的头会往右侧转过来，当触宝宝的左脸颊时，宝宝的头会往左侧转过来。妈妈可握着宝宝的手，让宝宝触摸妈妈的脸、鼻子、眼睛、嘴巴。通过这样做，可以训练宝宝的触觉能力，也可增进母子感情。

触摸不同物品训练触觉

3、让宝宝自己触摸不同形状、重量、温度的物体，通过触觉刺激来探索世界，这样的训练有利于孩子记忆和辨别。最初可以通过用手去抓水、沙、泡沫、豌豆等来感知物质的粗细。用杯子装同用刻度的物体，比如大米、棉花等，让孩子掂一掂，感受轻重。让孩子自己摸三角形、圆形、正方形等不同形状的积木等等，这些触觉训练均可开发孩子智力。

抚触训练触觉

4、婴儿两个月后，妈妈可以每天给宝宝做抚触按摩；将宝宝仰卧在床上，从双肩起，自上向下抚摸胳膊到手，不规则抚摸躯干，然后是双腿到脚，反复多次。久而久之，就会形成良性刺激与反射，只要将孩子一平放仰卧，就会表现出愉快的情绪，静静地等待抚摸。不但能满足婴儿早期情感需要，更有利于体力和智力的发育。

婴儿听觉怎么训练

目的：音乐可以训练听觉、乐感和注意力，陶冶孩子的性情。

听音乐训练听觉

1、方法：新生儿出生后1周，妈妈可以在给宝宝喂奶时或觉醒时，播放一段旋律优美、舒缓的钢琴曲，将音响的音量稍微调小。每次定时10分钟，固定1-2首乐曲，以建立条件反射。

目的：音乐可以训练听觉、乐感和注意力，陶冶孩子的性情。

注意：不要给婴儿听很多不同的曲子，一段乐曲一天中可以反复播放几次，每次十几分钟，过几周后再换另一段曲子。

与婴儿对话训练听觉

2、方法：新生儿出生20天后，在婴儿清醒时，妈妈可以用温和、缓慢的语调与宝宝对话，讲故事，唱儿歌等。每天2-3次，每次5-10分钟。

目的：给婴儿听觉刺激，有助于宝宝早日开口学话，并促进母子之间的情感交流。

注意：对宝宝说话时，尽量使用普通话。