新生儿具有模仿能力：

新生儿与生俱来的“本领”

胎儿的生活环境是非常安全和舒适的，出生以后，环境骤然发生了质的变化，新生儿必须独立地进行维持生命的活动，还必须去适应千变万化的环境。那么，新生儿怎样在新环境中生活呢？他们带来了应付外界刺激的本能，十多种无条件反射，其中有：

吸吮反射 奶头，手指或其它物体碰到嘴唇，新生儿立即做出吃奶的动作。这是一种食物性无条件反射，即吃奶的本能。

觅食反射 奶头，手指或其它物体并未直接碰到新生儿的嘴唇，只是碰到了脸颊，他也会立即把头转向物体，做吃奶动作。这种反射使新生儿能够找到食物。

怀抱反射 当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人。

抓握反射 物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。如果试图拿走，他会抓得更紧。

眨眼反射 物体或气流刺激睫毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨眼动作。这是一种防御本能，可以保护眼睛。

惊跳反射 突如其来的噪声刺激，或者被猛烈地放到床上，新生儿立即把双臂伸直，张开手指，弓起背，头向后仰，双腿挺直。

击剑反射 当新生儿仰卧时，把他的头转向一侧，他立即伸出该侧的手臂和腿，屈起对侧的手臂和腿，做出击剑的姿势。

迈步反射www.Tulaoshi.com 大人扶着新生儿的两肋，把他的脚放在平面上，他会做出迈步动作，两腿协调地交替走路。

游泳反射 让新生儿俯卧在床上，托住他的肚子，他会抬头、伸腿，做出游泳姿势。如果让他俯伏在水里，他会本能地抬起头，同时做出协调的游泳动作。

蜷缩反射 当新生儿的脚背碰到平面边缘时，他本能地做出像小猫那样的蜷缩动作。

巴宾斯基反射 物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，使五个脚趾变成扇形。

巴布金反射 如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴，当手掌上的压力放松时，他会打呵欠。

以上列举的新生儿本能活动，前几种对他维持生命和保护自己有现实意义，后一些并没有实际意义，只是它们在人类进化的历史上可能曾经是有意义的。在婴儿长到几个月后，这些无条件反射就会相继消失，并逐渐形成许多条件反射，有些家长担心自己的宝宝“不正常”，希望能够测一测这些与生俱来的“本领”，其实并没有太大的必要。因为一方面这些无条件反射有些在婴儿 出生几天后就消失了；另一方面，家长毕竟缺少专业技能，万一失手还可能对宝宝造成损伤，反而影响了宝宝的健康。

新生儿具有模仿能力：

犘律儿具有模仿能力：新生儿在安静觉醒状态，不但会注视你的脸，还有模仿你脸部表情的奇妙能力。当向对面和宝宝对视时，你慢慢地伸出舌头，每20秒钟一次，重复6~8次。如果宝宝仍注视着你，他常会学你的样，将舌伸到口边甚至口外。宝宝还会模仿其它脸部动作和表情，如张口、哭、悲哀、生气等。不模仿的新生儿也是正常的，只是他们不愿意和你玩这种游戏罢了。如何从新生儿期开始进行早期教育从出生到2岁是大脑生长发育最快的时期，良好的刺激对婴儿促进大脑结构和功能的发育极为重要。研究证明从新生儿期开始早期教育可以促进婴儿智力发育。当宝宝觉醒时，可以和他面对面地说话，当宝宝注视你的脸后再慢慢移动你的头的位置，设法吸引宝宝的视线追随你移动的方向。在宝宝耳边(距离约10厘米左右)轻轻地呼唤婴儿，使他听到你的声音后转过头来看你，还可以利用一些能发出柔和声音的小塑料玩具或颜色鲜艳的小球等吸引宝宝听和看的兴趣。在宝宝床头上方挂一些能晃动的小玩具、小花布头等，品种多样，经常更换，可锻练宝宝看的能力。平时无论喂奶或护理新生儿时，都要随的·随地和宝宝说话，使孩子既能看到你，又能听到你的声音。也可播放一些优美的音乐给宝宝听。经常爱抚宝宝，使宝宝情绪愉快，四肢舞动。有时俯卧，可锻练宝宝抬头和颈部肌力。但新生儿很容易疲劳，每次训练时间仅数分钟。疲劳表现为打哈欠，喷嚏，眼不再注视你，瞌睡或哭等，应暂停片刻再进行。细心理解宝宝哭的原因，给予适当处理，并可用说话声和抚摩宝宝腹部，利用声音和触觉刺激给予安慰。

对于在出生前后由于窒息、早产、颅内出血或持续低血糖等原因可能影响智力发育的高危儿，更应从新生儿期开始早期教育，因为大脑愈不成熟，可塑性愈强，代偿能力愈好，早期教育可以收到事半功倍的效果。研究证明早期教育可有效预防这些高危儿智力低下发生，使他们赶上正常儿水平。

新生儿早期的智力开发(图)

新生儿早期的智力开发

如何对新生儿进行教育

心理研究表明，孩子的教育应在孩子出生后就开始，也许有人感到好笑和可思议，认为是天方夜谭。因为人们把新生儿看成像所有刚出生的生物一样，只不过对光有反映，而对周围的环境没有感受力;他们只需要充足的乳汁?清洁的尿布和温暖的摇床。实际上，新生儿也有自己的喜怒哀乐，感觉很灵敏，具有非凡的模仿和辨别力。对新奇的事物特别感兴趣，尤其是喜欢有生命的东西。新生儿的视觉和听觉感受器在结构上已与成人基本相同，视觉和听觉是婴儿与成人交流的最初渠道。新生儿出生1周，就能辨别出出生之日起给他喂奶的妈妈的声音，4周就具有对语言不同发音的辨别力。婴儿出生后的前4周是他们步入生命最有意义的时期。

婴儿的微笑和哭声，是一种本能的情绪活动。哭声是身体某种不适的瓜，而微笑则是身体舒适的表现。父母若以脸?物忽隐忽现来刺激婴儿的视觉，或以说话声?铃声来刺激婴儿的听觉，可以诱发婴儿心理瓜而微笑。这样既可使视觉和听觉得到锻炼，同时也对婴儿最初的智力发育具有十分重要的意义。笑是婴儿与人交往的开端。父母也可从笑声中了解婴儿的心理世界，也可以从笑声中了解婴儿的智力发育水平。研究发现，爱笑的婴儿其智力发育水平比不爱笑的婴儿要略高一些。因为不爱笑撄 儿，往往心情压抑?感情忧郁?不愿意与人交往，热必影响婴儿获得信息，而不利于智力发育。因此父母千万不要忽视婴儿的微笑，要让婴儿经常拥有微笑，在欢声笑语中茁壮成长。

婴儿的教育还体现在对待孩子的哭声。婴儿不会讲话，不能告诉父母自己的感受:是不舒服?是不称心?还是……而只会用哭声来表达。家长应该对孩子的哭声有所辨别:有病哭，或无病哭，还是无故哭闹。有病哭闹应及时时送 医院治疗。无病哭闹是饿?渴?尿布湿了，或受冷?太热，或衣服穿得不舒服等，经护理或改变就会安静。若是无故哭闹，则不要立即去抱他哄他，否则一哭就抱，久而久之则形成了坏习惯， "哭"成了向大人 "示威"的武器。而要根据婴儿的年龄大小特点，去接触他，逗乐他。这对婴儿的智力发育有利。

心理研究证明，孩子出生后的1--2年是中枢神经系统发育最迅速?最关键时期。新生儿的大脑已具备了接受外界良好刺激的条件。早期教育从新生儿开始，可使大脑获得足够的刺激，即使大脑在功能上和结构上更趋完善，又促使潜在能力得到较好的发挥。因此，孩子从出生到3岁这一阶段，可塑性最大，智力潜力也很大。在此阶段父母可身体力行，言传身教，从孩子的生活习惯着手，如饮食?睡眠?大小便及清洁卫生等方面，严格要求，合理教育，使孩子逐渐养成良好的生活习惯。值得一提的是，家长以身作则的行为很重要，如夫妻关系?邻里关系?等人接物?礼貌语言等。虽然幼儿不tulaoshi懂事，但接受感观形象能力?模仿能力都很强，如你张嘴?伸舌，孩子也会学你的样子。父母的一言一行会在小儿脑海中留下深刻的影像，在今后的相应时候会自然流露或模仿出来。家长了解了新生儿的行为能力，有利于家长和新生儿的接触和交往，也有利新生儿早期的智力开发。

让宝宝多看多认长见识

2-3个月小婴儿会专心地注视着你的面孔。对视最佳距离约20厘米。

可为婴儿布置一个简洁和温馨的卧室，光线不宜太亮，窗帘可用花布。墙上可贴上几张画，画的颜色鲜艳，单一主题，如动物、植物、人物或卡通画等。

婴儿仰卧位时，可在其上方20-30厘米处，悬挂一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、气球，最好是红、绿、蓝色，纯正的颜色；大小不要超过人的脸。玩具能发生柔和声音的更好，每次最好放2-3件，经常变换玩具，以引起婴儿的新奇感；位置也要变更，以免引起斜视。

婴儿在抱位时，家长可手持玩具红球在距婴儿20-30厘米处，引起婴儿注视后慢慢移动红球，使他的目光追视。

3个月时视线会转移，可给两个目标(玩具或人)使婴儿转移视线。在婴儿集中注视某种物体或某个人后，迅速移开物和人脸，激发婴儿寻找消失目标的好奇心。

4个月后，婴儿的视觉灵敏了，可带到户外或街心花园，看花草和树木，瞧瞧狗和猫玩耍，观察各种人物活动。还可给婴儿指看日月星辰，蓝天白云等。扩大他的视野，锻炼他的视觉敏感程度。

较大的婴儿除观看日常生活中的事物外，还可以看各种图书。婴幼儿的图书，应以画为主，要求主题突出、单一，画得逼真。婴幼儿不宜看内容很复杂，画得很小的图画书。

在发展视觉刺激的同时，结合语言，增加婴幼儿的认知能力。

5-6个月时，可以照镜子，促进自我意识的产生，对着镜子说：“这是宝宝，那是妈妈！”并可指认五官。

随着婴儿成长，活动能力增强，他们看到的东西更多，家长让婴儿边看边和他说各种事物的名称、形状、颜色和用途等，不断提高婴幼儿的认知能力。

“猪宝宝”优育从抚触开始

三部曲：　优育从抚触开始

宝宝出生后，由于环境发生了根本的变化，不能马上适应，就会有一种不安全感产生而大声哭闹。当孩子被母亲搂抱时，重新听到那熟悉的心跳，孩子情绪上便会获得安慰，又通过第一次吸吮妈妈的乳头，孩子得到了进一步的安慰及满足。抚触正是根据孩子的需求而产生的。新生儿抚触是目前国际上比较流行的新生儿护理方法，据山东大学第二医院产科徐永萍介绍，抚触可以促进新生儿神经系统的发育，增加机体的免疫力，减少婴儿的焦虑，有利于孩子的独立自信的性格的建立，孩子更聪明。抚触可以促进胃肠道的激素分泌，帮助食物吸收，有利于孩子生长发育；抚触也有利于孩子情绪的稳定与减少孩子焦虑不安的情绪；有利于早日建立良好的生活规律。不过，新生儿抚触应在专业的医护人员指导下进行。

除了新生儿抚触外，还应坚持母乳喂养。母乳是婴儿的天然营养品和最理想的食物，它具有其他营养品所不具备的优点：

首先是母乳的营养成分——蛋白质、脂肪、糖和无机盐和维生素等营养素最适合婴儿的需要，并能随着婴儿的生长发育而改变这些成分的比例和分泌量。母乳最符合婴儿的营养需要，又易于消化吸收。一个足月产婴儿，在生后4-6个月以前，只要有充足的阳光照射，单靠母乳便可获得所需要的全部营养素，并能保证最佳的生长发育。母乳可分为初乳(产后12天)、过渡乳(产后13-30天)、成熟乳(产后l一9个月)和晚乳(10个月以上)。新生儿消化能力比较差，需热能较少，这时母亲的初乳比较稀薄，含脂肪量较少，蛋白质较多，而且大部分为球蛋白，既适合新生儿的消化能力和营养需要，又可把母亲的抗体带给新生儿，以增强新生儿的抗病能力、随着婴儿的长大，消化能力逐渐增强，乳量增多，乳汁也会变浓，脂肪成分增加，这是其他乳类所不能比拟的。

其次是有益于婴儿的心理健康和智力发育。母乳喂养能使母亲和婴儿有更多的接触时间，哺乳时，通过皮肤的接触、眼神的交流等，使母婴双方在心理上和感情上得到亲近和满足，有助于建立母婴感情。随着婴儿年龄的增长，喂奶的母亲给婴儿爱抚、话语、微笑，让婴儿充分享受母爱。这种爱是一种良性刺激，使婴儿产生良好的情绪，经常处于活跃、愉快、反应灵敏的状态，从而有利于大脑发育、智力提高，并促使婴儿早期情绪行为的发展，有利于良好性格的形

新生儿的神秘充满本能色彩

生理学家研究发现，人的胚胎最早是一个小囊，后来发展成心脏，并且按照固定的节律搏动，一般胎儿的心搏速率是其母亲心搏速率的两倍。胚胎的发育可以说是一个奇迹，因为它可以独立并秘密地完成所有使命。细胞在经过多种转化后能够做到准确无误，它们有的变成软骨，有的变成神经，有的变成皮肤，而且这些器官也会各自发挥其独立的功能。看上去所有的一切都是那么神秘又充满本能的色彩。

新生儿的诞TuLaoShi.com生就是一个伟大的自然奇迹，这个刚刚降生的小生命决不仅仅是个物质机体。当一个新的生命降生时，它自身就包含着一种神秘的本能，这个本能将指导它如何活动，形成什么样的特性并积极主动地去适应不断变化的环境。例如很多动物所置身的外界环境不仅仅给它提供生存的手段，还为它们的形成提供了相应的刺激。像小羊总是很安静，而小虎崽则很暴烈；蚂蚁们总是在辛勤、无声地工作，而蝉却总是没完没了地吟唱。外界环境就是这样以它自己的方式为整个世界的协调发展与繁衍生息做出了贡献。一个动物在世界中所处的位置从它一出生就能得到确定，每一种动物都有最适合它生长的外界环境，都有自己与众不同的机体特性，使它不断为世界整体系统的完善做出贡献。

与低等动物一样，新生儿也有其特有的心理规律。如果有人认为人类文明或心理世界远比其他生物高级，从而断定人类没有一个完整的心理发展过程，这种观点显然是错误的。与动物的本能不同，儿童的心理是潜移默化的，它不会立即表现出来。儿童不受那种在非理性生物中发现的既定本能支配，因而它会随着阅历的不断增长而发生变化，并且有较大的发展空间。

由于每个儿童都将有不同的发展，我们也应该学会为他们量身订做一个适合他们成长的外界环境。在儿童的心灵中有着不为人知的神秘，随着心灵的成长会逐渐显现出来。像生殖细胞在发展中遵循的某种模式一样，这种深藏的秘密也只能在不断发展的过程中才能被发现。

出生10分钟的宝宝 挤眉弄眼情商高(1)

刚出生的婴儿，是闷头大睡好还是挤眉弄眼好？德国新生儿专家JulianeM Henstchel教授透露，她目前正在从事一项新生儿面部表情的科研项目。初期研究表明，刚出生就挤眉弄眼、伸舌头等表情丰富的婴儿，长大以后的竞争力强。

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婴儿表情代表不同性格

新生儿来到新的世界，表情各异，而就在这丰富多彩的表情中，却暗示着一个孩子的性格以及面对以后人生道路的态度。

早期教育能改变孩子的一生

现在我的孩子已经3岁半，认字近800个，可认一些报纸的标题及29个省市的地名及一些外国地名。还爱看书，对书里描述的故事情节富于感情。记得他1岁多时，给他讲故事他专心听，当讲到故事中的小猴掉到大坑里喊救命时，他立刻就大哭起来，而且非常伤心。他现在可以看好些故事画书及科普知识书，如：天文知识、太阳系新探、卫星介绍等，还能念书中的好些章节，背图书中的一些故事等。他记忆力很好，学习时专心，几天就学会了英语26个字母并能背下5首唐诗。如果拿起地图你问他各省市的位置，他会准确无误地指给你看，在地球仪上和世界地图上他能指出七大洲、四大洋的位置，还能指出好多国家所在的地理位置，能指出中国发射的卫星名称，对宇宙空间的九大行星的名字不但记得很熟，连它们的公转、自转、周期都能给你读出来。他非常爱动脑子，学什么东西都很认真，他最大的爱好就是看书、学习、听音乐、认字。他也爱看电视里的天气预报和广告，也喜欢自己画画，还常常让他爸爸画地球和九大行星，对宇宙空间、地图、天文知识、卫星等特别感兴趣。

这一切的一切全是我们对孩子进行早期教育所得到的，他的表现也是我们和医院大夫们所没有想到的，我们看到孩子那聪明样，特别是他那么爱学习，我们高兴的心情简直无法形容。

所以我们要非常感谢协和医院的儿科大夫们，特别是孙淑英大夫。如果没有她们对工作的神圣职责以及对孩子努力抢救的辛勤汗水，就没有我儿子的生命；如果没有她们对幼儿早期教育的教材及各方面的指导帮助，我儿子的智商也不会那样高，也不会像现在这样认得好多字，成为爱学习的好孩子!

要让我的儿子张帅永远地牢牢记住她们这些伟大的母亲，并学习她们无私奉献的革命精神和精益求精的工作态度，长大后好好学习有用的知识，来报答党，报答我们伟大的祖国!

宝宝的世界

最初的几周，新出生的小宝宝似乎只是吃和睡，事实并TuLaoShi.com非如此，许多事情正在发生。首先，小宝宝正在学会依靠你来满足他自己的需要，给宝宝这种舒适感，安全感，正是你和你丈夫给小宝宝的最好的礼物。

几乎所有的新生儿一天都要睡１２－１６个小时，每次睡２－５小时。即便是醒着，他们也可能是闭着眼睛，每次完全清醒的时间不超过６－１０分钟。好好利用这短短和几分钟，你可以低声唱歌，并和他简短地交谈，甚至可以抱起宝宝，轻轻拍拍他，千万不要错过你和宝宝之间感情交流的机会。

新生儿对体内刺激非常敏感，你会发现宝宝有时候在哭，有时在笑，有时又在出怪相。宝宝体内究竟发生了什么？目前还不得而知，有关的研究还在进行。

新生儿能看到些什么呢？你恐怕不会相信，新生儿是近视，只能看清２０－２５厘米近的东西，也就是说当妈妈抱着宝宝的时候，宝宝只能看清妈妈的脸。不仅如此，宝宝的视野也只有成人的１／３。这就是宝宝为什么喜欢看色彩亮丽的东西的缘故，比如，闪光的红色对宝宝最有吸引力，而朦胧的颜色对宝宝来讲最不适合，因此，装饰宝宝的房间，一定要用色彩亮丽的图画。

同时我们还建议，在宝宝小床的一侧，宝宝视线接触到的地方，挂上一些能移动的颜色鲜艳的玩具或装饰物。

随着你每时每刻对宝宝细心的照顾，你已经成了护理你的宝宝的专家。通过细心的观察以及短期的经验积累，你开始懂得宝宝的需要。这一点，比婴儿保健专家更具有实际意义，因为专家们并不如你这样了解你的宝宝。因此，当一些亲朋好友给你提供一些育儿的建议，而其中有些建议与你的想法不符，你最好相信你自己每天护理的经验。当然，如果你真的怀疑你的判断，还可以请教医生。

给宝宝美妙的听觉世界（下篇）

3、 为宝宝朗读

给宝宝朗读。没有什么比听到妈妈的声音更能激发宝宝的智力了。图画书也很合适宝宝的，因为每一幅漂亮的画都配有一到两个字。可以一边让宝宝看着图画，一边为他讲解内容。

当宝宝稍微大一点，可以为他读文字多一点的图画书。这可以让宝宝更喜欢你的声音，而且可以安抚他。

4、 解释声音（适合初生~学步的宝宝）

无论是飞机的轰鸣声还是一只懒猫的叫声，你都要注意宝宝听到了什么这可以帮助你理解他的环境。

可以在宝宝3个月大时，把他的声音录下来，每3个月录一次。然后把他的声音放给他自己听，他会很高兴听到自己的声音的。同时你要告诉他这是他自己的声音。

5、训练宝宝的方位感

通过话语和动作给宝宝简单的方向。当你对初生的宝宝说“笑笑”的时候，你要自己对着他微笑。他就会学你的动作了。随着宝宝的长大，可以举着他的小脚或小手说“举高”，然后放下它们说“放低”。

随着宝宝的长大，可以指着一个东西给宝宝看，然后告诉他东西的名称。例如，你指着他的玩具熊说“小熊”。然后拿起玩具熊，再给宝宝看一遍。很快，当你再说“小熊”时，宝宝就能正确指出相对的玩具，并且把它拿起来。

帮助宝宝发现他自己。把他放在毯子上，妈妈就跪在他的上方。慢慢地把脸贴近宝宝，然后说“脸”。再把宝宝的小手放在你脸上，重复说一遍“脸”。用这种方法可以教宝宝认识其他的身体部位，比如鼻子、嘴、耳朵等等。