送孩子上幼儿园 大有学问
首先，每天给孩子读几篇文章。华盛顿大学护理学院家庭和儿童护理学教授剀思琳·巴纳德博士指出，为了使孩子更好地迎接他们第一次真正意义上的“学业”上的挑战，老式的阅读方式效果最好。尤其是“对话式阅读”效果更佳，这是一种能使孩子真正在阅读过程中加入自己的思考的交互式的方式。
该方法涉及如在阅读中指着书本上的内容让孩子解释正在发生的事情等。使用书本是同孩子交流的极好的方式，家长甚至能最终鼓励孩子自己编些故事。这样他们上学后就会适应老师同样会使用的教学方法。
另一种让孩子入学不再困难的方法是一旦把孩子送到幼儿园门口后，立即说再见。父母在这方面犯的一个大错误往往是把这事搞复杂化了，而且迟迟不忍离开。她们把孩子送到幼儿园门口，然后告诉孩子“妈妈必须得走了，我知道你会表现很好，别哭。”然后当她们转身离开时，一听到孩子的哭声立刻转身又走了回来。时间一长，孩子掌握了怎么留住父母的方法，就更难达到尽快使孩子适应学校生活的目的了。
还有一个方法是让父母更多地参与孩子的学校生活。实验发现，父母对孩子学校生活的参与往往能导致孩子在学校中有良好的表现。因此如果可能的话，应该多和老师预约谈话的机会，了解孩子在学校各方面的表现。
陪玩学问大
宝宝玩时，大人要不要陪？鲁迅说：“游戏是宝宝最正当的行为。”现代年轻的家长们也逐渐认识到游戏对于宝宝身体、智力、情感、社会性等方面发展的价值。因此，一些开明的家长给了宝宝游戏的时间、空间和充足的玩具。但是，宝宝游戏时，家长是不是可以不闻不问了呢？不是。家长们每天应当抽出时间给宝宝“陪玩”。“陪”有多种含义，可以是宝宝玩，家长看；也可以是家长参与宝宝的游戏。
为宝宝的安全着想，应陪着宝宝玩。宝宝的好奇心极强，他会动用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来探索新事物，这就有可能发生一些令家长们防不胜防的危险。例如：宝宝想尝尝味道，就会将它塞进嘴里，如果家长不及时阻止，吞咽下去就很危险；有的男孩不了解塑料子弹的威力，冲着自己的眼睛瞄准，很可能会造成不可挽回的后果。如果细心的家长留在宝宝身边，这一切都可以避免。
为了与宝宝建立亲密无间的关系，父母应陪着宝宝玩。父母的爱是宝宝成长过程中的“营养催化剂”。一个感受不到父www.Tulaoshi.com母关爱的宝宝，其情感发展不可能正常，而情感的发展对于宝宝的整体发展来说又是至关重要的。现代的父母们整日忙于工作，现代精心设计的玩具也比过去的玩具更鼓励宝宝们独自玩，无形中父母与宝宝之间少了一份情感交流与沟通，这是造成一些宝宝冷漠、孤僻的最重要的原因。如果父母们能抽出一些时间与宝宝一同玩耍，一同欢笑，那么“自闭症”、“孤独症”这些“时髦”的疾病就会远离宝宝。
宝宝与父母之间的情感交流十分微妙，它可能是父母给以宝宝的一个充满关爱的抚摸和亲吻，或是父母与宝宝之间一个传神的微笑和注视，也可能是父母尽量满足宝宝的合理要求，配合宝宝做他感兴趣的事情。
所以，宝宝游戏时，父母不一定要从始至终陪宝宝玩，父母可以坐在宝宝看得见、听得见的地方做自己的事。其实，父母在场本身就是对宝宝的一种支持，使宝宝有安全感，可以放心地玩。父母还可以偶尔停下手头上的工作，观察一下宝宝的玩耍过程，时不时地与他对视一眼，给他一个赞赏的微笑，这能够让宝宝感受到父母对自己的关注和肯定。而当宝宝需要帮助提出请示、请求时，父母应尽量“呼之即来”。例如：宝宝想当当老师，需要家长当学生时，家长就不妨搬个小凳坐下“听课”，跟着宝宝大声地念A、B、C、D……家长们不必担心这样做会失去威信，当宝宝快乐地游戏完之后您就会发现，在吃饭、睡觉等生活环节上，宝宝更配合了，而且您与宝宝的关系也更融洽了。
为了使宝宝在玩中学，家长还可以有意识地以角色身份加入宝宝的游戏，与宝宝交谈，抓住时机自然而然地教宝宝一些知识和技能，这能够促进宝宝的语言发展，扩大宝宝的知识面。当看到宝宝对某件玩具表现出厌倦的苗头时，家长应启发宝宝去探索、发现玩具的多种玩法。这样宝宝的想像力、创造力就在玩中自然得到了发展。
陪宝宝玩也是门学问
与孩子一起进行亲子游戏，得到越来越多家长的重视，但陪孩子玩可是一项技术活，尤其对还不能清楚表达自我思想的小宝宝来说，如何陪他们玩，就成了很多家长都关心的问题。给宝宝买了无数的玩具，但是宝宝最开心的时刻不是和五花八门的玩具带来的，而是和妈妈一起。和妈妈在一起，宝宝的笑声仿佛更清脆、更爽朗了。 随着宝宝的慢慢长大，小家伙对外界的探索欲望也越来越强。很多妈妈想通过亲子游戏来增进亲子感情，但往往却不得其法。比如说，很多家长会买昂贵的玩具，可宝宝摸索了两下就不感兴趣了，而宝宝玩沙、玩水时，却其乐融融，若被阻止就会哇哇大哭，有时候宝宝的"游戏"还带有一些破坏性质，让很多妈妈甚是头疼，不知如何是好。 其实宝宝对外界的兴趣并不像成人想像的那样，大人觉得习以为常的东西，可能小宝宝会觉得很新鲜。妈妈买的玩具宝宝不喜欢，有可能是操作太复杂，宝宝还不能驾驭。而对于年龄还不大的小宝宝，生活中的点点滴滴都是最好的玩具，也是帮助宝宝认识外界的一举多得的好方法，妈妈们不妨从生活中去发现，宝宝喜欢玩什么，只要加入进去陪着她就可以。 就拿家里最习以为常的洗澡来说吧，如果把给宝宝洗澡当成一个亲子娱乐时间，那么宝宝会非常开心。水没有固定的形状，宝宝喜欢是因为在触碰它们时，它们会出现莫测的变换，这对引起宝宝的思考、探究和联想很有帮助，所以家长不应该制止宝宝，要帮助宝宝逐渐认识，什么是游戏、什么是破坏。洗澡不仅仅是一个清洗的过程，也是宝宝和妈妈情感互动的有效方法。如果在给宝宝洗澡的同时，增加些额外的效果，比如给宝宝来场泡泡浴，让宝宝洗澡的同时还能玩水、玩泡泡，这样的亲子一刻，是千金也无法取代的。在给宝宝沐浴的同时也要注意安全性，选择的沐浴产品要质量过关没有化学制剂，在此推荐强生婴儿柔泡型洗发沐浴露，它采用美国药典标准纯净水，极致纯净，给宝宝温和绝少刺激，物理起泡，慕斯般细腻泡沫如水般温和，同时采用无泪配方，无色素，无皂质，无荧光增白剂，很安全，家长放心，宝宝开心。如何更好的陪孩子玩呢
对于身心快速成长的儿童来说，游戏的意义是重大的，特别是对幼儿来讲，更需要在玩中学，学中玩。相信你的孩子，他想游戏是因为游戏与他的身体发育紧密相连。而游戏也是你了解孩子，与孩子沟通的大好时机。
为游戏正名
家长语录：孩子玩就是傻玩儿呗。他不会干别的，只能玩儿。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/qinziyouxi/）专家解析：游戏在儿童心智成长中发挥着重要的作用。对于学龄前儿童来说，游戏是他们的日常活动，也是学习的主要方式。
在游戏中儿童可以：
体验愉快的“我”。游戏不仅锻炼了孩子身体的协调能力，增加了观察和思考的能力，与他人交流和合作的能力，还收获了愉快、自主的感觉。
确定成功的“我”。儿童在游戏中体验到“我能做这些”、“小朋友喜欢和我在一起玩”等感受，觉得他是这个世界的主人，这对确立自信很重要。儿童在游戏中学习怎样交往、怎样认识事物、怎样使用已有的知识技能。
表达真实的“我”。儿童玩一些过家家、购物等有想象色彩的游戏，将现实生活中的经历表现出来，反映自己的内心世界。如果家长们不知道孩子的小脑袋里想的是什么的话，请加入孩子的游戏吧！
陪孩子玩说简单不简单
玩沙
典型场景：“别去碰那些沙子，脏！”不能玩沙弄土的孩子站在一边恋恋不舍地、羡慕地看着别的小朋友玩得兴致勃勃。站在他身边的父母生怕扬起的沙土弄脏了他身上的漂亮衣服，牢牢地握着孩子的小手。
对于那些没有太多机会接触沙子的孩子，让人不禁惋惜他失去了大自然赋予每一个孩童最好的玩具之一——沙土。而沙土对儿童具有的吸引力，几乎是天生而无法阻挡的，孩子们在沙土堆上兴致勃勃、乐此不疲地用沙子堆成不同的场景。如果再配上一些塑料玩具，那么一个沙堆就成了孩子最好的游戏场。
沙是绝好的玩具，它带给孩子粗糙触觉，满足孩子皮肤对外在刺激的需要，捧起沙子时感觉到沉甸甸的，这一系列的感觉刺激是感知觉统合的途径之一。
在儿童混乱的内心纠缠的情绪状态下，他手下的沙的世界也是一片混乱。此时家长不必过多干涉、解说，儿童在玩的过程中能慢慢整理自己的世界。从玩沙的活动中，我们还可以看到孩子与生俱来的心理自愈的能力。
教你一招
户外活动时让孩子穿上易于清洗和不怕磨损的衣服，这样家长不会因为衣服的问题有顾虑。
玩水
典型场景：雨后，为为发现了地上的积水，快乐地一脚踩进去，妈妈追赶不及，大叫：“为为，会感冒的。快出来！”
多数孩子天生喜欢玩水。精神分析理论认为儿童对自己生命中重要的事物具有非常的兴趣。在游戏中，水是一种替代物，替代滋养生命的奶、流质食物，替代孩子排泄的尿，儿童在玩水的过程中可以获得替代性的满足感。玩水还是一种可以表达攻击的方式，帮助儿童放松，给他们更多自由的感受，真实体会自我控制的感觉。看到孩子在雨后路面上的小水坑里快乐地踩水时，恐怕谁也不会否认水是如此让孩子快乐和满足。
教你一招
水可以衍生出许多游戏，比如与沙土混合、吹泡泡、吹画等等。玩水时小杯子、奶瓶、布、海绵等都是必备的物品。水是夏季最好的玩具之一，北方天凉时可考虑吹泡泡、吹画等游戏。
过家家
典型场景：宏宏和冰冰玩过家家，正在给娃娃做大餐。宏宏妈妈过来一看，不满地说：“你是个男孩，这么大了还玩过家家！”
儿童在游戏的过程中模拟和重现现实生活，不仅有助于他们发展身体协调的能力，还可以协调心理的不平衡状态。不管是不是益智游戏，都会对儿童智能发展，情商提高有很大的帮助。
儿童常玩的过家家，除了具有帮助儿童了解、熟悉现实世界、认识不同社会角色的作用，在游戏中儿童还可以将自己的经历、感情、生活中重要或幻想的人物投射到玩具物品上，通过认同某一个角色，达到心理状态上的平衡。过家家并不是女孩子的游戏专利，男孩子也可以在游戏中满足自己在生活中没有实现的愿望或需要。
在过家家的游戏中，儿童在空空的锅里煞有介事地炒啊、煮啊，还要端起碗来假装吃饭、喂小娃娃，对他们的想像力是一种锻炼，而想像力直接影响了儿童的创造力高低。
和小朋友一起过家家对内向的孩子来说，是学习交往技能，提高语言表达能力的好时机。在游戏中孩子没有学习的压力，学习在自然自发的活动中进行。从这个角度来说，孩子似乎天生就知道如何学习生活所需的各项技能。
教你一招
玩“在医院里”的游戏，对害怕上医院的孩子来说，有助于缓解恐惧。在游戏中儿童可扮演医生，由家长(或玩偶)代表看病的孩子，表现孩子的害怕与需要，比如在儿童扮演医生给洋娃娃打针时，家长可替洋娃娃说：“哎哟，好痛啊，我不要来这里，我要走！我要回家！”在这个游戏里，孩子是医生，是有力的，可控制局面的。这类游戏不仅重现儿童看病的经历，而且释放了他们的恐惧。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/qinziyouxi/）如何更好地陪孩子玩
要在游戏中了解和引导孩子，家长应注意：
1.不干涉。孩子才是能够真实、完整知道自己内心世界的人，让孩子在玩中充分表达自己，家长不宜过多干涉，特别是在游戏的开始阶段。不少父母在和孩子玩时，总忍不住指指点点：“这块积木应该放在这里”、“哎呀，还是妈妈给你摆吧”……这样很难让孩子感觉轻松、愉快，即使是在游戏中他也不能放松地表达自己。所以，家长要注意用你的眼睛看，用你的耳朵听，了解孩子的内心，营造一个完全接纳孩子的氛围。
2.作为同伴参与。当发现问题、了解到孩子的不良感受时，家长可以以适当的方式介入。但介入时不宜以一种训斥、责备的态度，而是通过作为一个“大玩伴”提供行为示范，或在与孩子做扮演角色的游戏中模仿孩子在生活中的真实反应，让孩子在家长的言行中看到自己，认识自己，逐步帮助他消除不良感觉。
3.让孩子做游戏的主人。让孩子自由选择游戏，当他不知如何选择时家长可给予建议，或者若无其事地在一边玩，引导他参与游戏。
4.游戏时间有保证。每天为学龄前的孩子安Tulaoshi.Com排至少半个小时的游戏时间，家长在一旁陪伴，当孩子希望你参与游戏时，请按照孩子的想法进行游戏。学龄儿童的游戏时间可适当减少，但至少每周有一个小时的自由游戏时间。
因此，家长们可以经常陪着孩子玩的，让孩子在游戏中成长，让孩子更好的发育。
我只是想让您多陪陪我
妈妈，我对你说
妈妈：
您还记得您有几次没有陪着我过生日了么？您记得您上次接我放学回家是什么时候么？您还记得我们有多久没有全家一起去郊游了么？
我真是不明白，为什么别的同学的妈妈每天都有时间接她们的孩子放学，为什么我临睡前都看不到我的妈妈？您总是早出晚归，有的时候，我好多天都没有见到您，很想您。所以晚上我就很晚睡觉，想等您回家跟您说上一两句话，可是我总是坚持不到您回来。后来我就盼着周末快点儿来，这样就能看到您了。
有时候好不容易到了星期天，以为终于能跟妈妈出去玩儿的时候，您又出去了。虽然您临走时给我买了很多的零食和玩具，但是和妈妈相比，我宁愿要妈妈也不要那些玩具。您总说您是爱我的，可是我为什么感觉不到呢？我的家长会您一次都没有参加过，每次都是爸爸去。我考试进步了也没有机会跟您说，只能写张纸条告诉您，而第二天放学，我能看到的不是您的笑脸，而是一堆零食和玩具，那时候我真的很难过。您是公司的领导，您说您很忙，我也知道您忙，但是，工作和我相比，难道工作更重要？
妈妈，如果我不要零食，不要玩具您会不会接我放学回家？会不会陪我一起吃晚饭？会不会在周末陪我和爸爸去郊游呢？
儿子：军军
妈妈要懂的心理学：物质上的满足不能替代妈妈的爱
儿童心理学研究表明，当儿童处于少儿期时，母亲对孩子的教育和影响是很重要的。而父母中的一个长期忙碌无暇顾及孩子的时候，孩子就会产生心理落差。家长过度以物质的方式来补偿孩子，希望获得与孩子间情感平衡的做法也是十分不科学的。
宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 我们常说“金钱不是万能的”。同样，对孩子来说，玩具和零食也不是万能的。他们幼小的心灵缺少了母亲的关爱，很容易畸形发展。孩子是很敏感的，他们希望爸爸妈妈能在身边，而不是对一方的情感缺失感到无所谓。如果经常用物质补偿孩子缺失的情感，他们可能会认为在爸爸妈妈眼里赚钱更重要，那么他们也会不自觉地产生物质至上思想，认为金钱可以换来亲情，可以买来一切。
妈妈一定要记住：管吃管住，吃饱喝足，适合于养宠物，而不适合养孩子。有的家长对宠物都能够关爱备至，难道就不能省出时间多陪陪孩子吗？
12与宝宝沟通大有学问
聊天是与孩子交流最简单、最有效的办法，因为聊天可以随时掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，同时还可培养孩子完整、有序地叙述事情的习惯，提高他们语言的表达能力。
聊天要本着平等、亲切、真诚、爱护的原则。这样孩子会认为你是最可信赖的长者，那么他就会敞开心扉向你倾诉内心的一切，包括有趣的事和困扰的事，你就会对他充分了解。
聊天的内容，要以孩子为中心，选孩子感兴趣的话题。如谈谈学校中、同学间发生的事，并让他们说出自己的看法，以便提高他们的分析能力和识别能力。
家长可以作一个全面正确的总结，谈出自己的看法，切忌不要忙于对他们不正确的看法加以指责，或打断，这样就会削弱他们聊天的兴趣。
跟孩子谈话也是门学问，所以也需要一些技巧。
1、父母的话要简短、扼要。注意留给孩子说话的机会，保持对话的形式，防止一方独白。
2、与孩子是谈话而不是训话，不要轻易打断孩子的话。在谈话中始终保持一种友好、尊重的声调。
3、要肯于向孩子表露自己。越对向孩子表露你内心的想法、甚至弱点，孩子也越会向你暴露他的内心世界。Tulaoshi.com这样可以增加沟通。
4、要活跃。充满情感色彩、擅于用表情和手示，防止死板和沉闷单调的声音。
5、谈话时也需要一点幽默感。这样除显得轻松愉快外，还体现平等和民主，使孩子感到与家长谈话是一种享受和学习。
6、选择适当的时间。要选择双方都有谈话欲望，并且心情也都较好的时候，这样谈话精神集中，容易收到预期的效果。
带孩子逛街有学问
带孩子逛街究竟有什么讲究呢，看看小编为大家搜集整理的几大要点吧！
一、选择合适的商场
商场是每位父母，特别是妈妈们都爱去的地方。父母若带孩子进商店，也应该有所选择。比如：多进一些书店、文具店。当孩子看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐乃至爷爷、奶奶们在那里认真精选着自己心爱的书藉时，孩子会无形之中感受到知识给人们带来的无穷力量，同时也会培养幼儿从小爱学习、爱文化的美德。
二、介绍知识不能忘
父母在带孩子外出游玩时，可一边游玩，一边给孩子讲述景点的历史和典故，比如舜耕历山、李清照故居的介绍等，这不仅丰富了孩子的知识，也增进了孩子从小爱祖国、爱家乡的情感。
三、注意培养观察力
父母在上街前一定要讲清楚今天带他去什么地方，要求他把见到的某些事物记下来。如：你在道路两旁见到了哪些建筑物，汽车如何在道路上行驶，在公园里看见了什么景区，最让你开心的是什么地方等等。因为这样既可提示孩子外出游玩时要留心观察，提高社会观察力，同时还可以促进幼儿口语表达能力的发展。只是家长要记住回来后及时询问孩子，否则效果不佳哦！
四、教给孩子理财常识
一般的幼儿可能并没有自己的零花钱可以支配，但这并不表明孩子不需要知道理财知识。所以当父母带孩子进入商场时，也应教给孩子合理地花钱。告诉孩子什么东西该买，什么东西不该买，为什么买这样的物品，不买那样的物品。总之，在花钱这方面，父母要不断地给孩子讲明道理，这样既培养孩子节约用钱的美德，同时又教会孩子合理地用钱。
五、培养社会公德
首先父母在带孩子外出游玩时，一定要以身作则。如：坐车排队、与人打交道要用礼貌用语、扶老携幼、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等；其次，让孩子懂得哪些是良好的社会公德，哪些是不好的品质。比如有小朋友乱扔果皮，就要及时告诉孩子这是不对的。父母的一言一行都在起着潜移默化的感染作用，所以父母首先要在孩子面前树立良好的榜样，这样孩子才能健康快乐的成长。
