描写夜晚景色的段落

描写夜晚景色的段落

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的明灯越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。

让孩子平安入托的实用小花招(图)

不少宝宝开始上幼儿园时都会哭天抹泪的。在家时不是妈妈奶奶照看，就是妈妈姥姥呵护。现在一个人去了幼儿园，当然会不适应。如何让宝宝尽快喜欢上幼儿园的生活呢？我们约请了几位过来人妈妈，说说她们是如何和宝宝一起度过这个艰难时期的。全家动员，女儿爱上幼儿园女儿终于成了一名幼儿园小朋友。此前已经听到许多关于小孩刚上幼儿园如何哭闹的故事。所以在女儿上幼儿园前，全家人达成一致：不管她怎么哭闹、不适，都要坚持住！

女儿回家就发蔫地赖在沙发上，嘴里哼唧着：妈妈，不上幼儿园，别送我去幼儿园……每隔十几分钟就要哼唧一次。发蔫的原因，因为女儿是唯一中午坚持没睡午觉的孩子。老师就搬了俩小板凳，陪女儿在走廊欣赏了一中午的雨景，倒也很特别。全家人都有些发愁，女儿不吃不喝也不玩，在沙发上卧了两个多小时。不去幼儿园的抗议声不时响起。小小的模样儿还显得挺坚强！姥姥先坚持不住了，拿了一堆零食放在女儿怀里。女儿一定是看到了一棵可以帮助她的姥姥树，抱住姥姥边哭边喊：姥姥，不去……幼儿园……姥姥也带着哭腔哄女儿：好……好……不我咳嗽两声，姥姥的话音就顺势变了：不哭了，宝宝，中午和谁看雨景了？真是歪打正着，女儿就把她上幼儿园留下的最好印象讲啊讲……然后疲惫地睡去。第一天的坚持成功了。呵呵，就这样，全家总动员，坚持了一周，女儿毫无怨言地上幼儿园了。

去幼儿园上班喽就要上幼儿园了，儿子晨晨却突然对我说：妈妈，我不要上幼儿园。说的时候，小脸绷得紧紧的，态度很严肃。不要上？那我之前的努力都白费了？一个月前我就开始对他的幼儿园极尽美化之能事：园里有很多好玩的玩具，小朋友都等着要和晨晨一起玩游戏，而老师们都很漂亮，很喜欢晨晨，在幼儿园里还能吃到很多好吃的东西……我故意板起脸，问他：晨晨不是答应了妈妈要去幼儿园吗？晨晨看到我生气了，有点胆怯，但还是低声地回答：晨晨要和妈妈在一起。原来是这样，心里有点甜甜的。但我还是板着脸，但语气和缓了许多，问他：晨晨知道妈妈每天都出门，是去干什么呀？妈妈去上班。我暗笑，继续问他，晨晨去过妈妈的办公室，好不好玩？晨晨想了想，兴奋地说：好玩，那里有好多糖，还有好多电脑。让晨晨也去上班吧。我心头一喜，就等这句话呢！真的吗？妈妈的晨晨长成大孩子了，也要去上班了。但是，大人上班的地方和小孩子是不一样的，晨晨上班的地方在幼儿园，对吗？晨晨高兴地表态：妈妈，晨晨长大了，晨晨愿意去。说完，还伸出小手指和我拉勾。为了巩固成果，我又带他去幼儿园参观了几次。现在，晨晨每天都问我，妈妈，啥时候去幼儿园上班呀。把上幼儿园当成一个游戏女儿乐乐3岁的时候，该上幼儿园了。因为之前做了大量的铺垫工作，所以我不担心乐乐上幼儿园会有麻烦。那一天，我带着她背着小书包，说说笑笑来到了幼儿园门口。就在进门的那一瞬间，乐乐开始往后退，我抓着她的手往里拽，她使劲地往后坐屁股，同时开始哭。看看周围，孩子们要么抱着父母的腿不撒手，要么在阿姨怀里使劲挣扎。看来，乐乐是受传染了。我狠狠心，把乐乐的手掰开，硬把她塞给一位满面笑容的阿姨。晚上见到乐乐，她的小脸还有道道泪痕。吃了晚饭，我问乐乐，明天还想去幼儿园吗？乐乐撅着小嘴很干脆地说：不想去。为什么呢？没有妈妈，也没有奶奶。乐乐回答。想想也是，孩子长这么大，没离开过亲人，现在把她放到陌生环境，产生不安全感是很正常的，怎样帮助孩子呢？我对乐乐说：咱们做个游戏吧。一听做游戏乐乐高兴得直拍手。我说：从现在开始乐乐是妈妈，我变成乐乐。乐乐不想上幼儿园，妈妈要做通乐乐的工作，让乐乐高高兴兴上幼儿园。然后，我们娘儿俩还有奶奶一起，按照白天发生的事情，情景再现了一遍。乐乐哭着闹着不想去幼儿园，妈妈一边给乐乐擦眼泪，一边耐心讲道理，那道理讲的，几乎与白天我给她说的一字不差！第二天早上，我带着乐乐上幼儿园，她虽然还有些不情愿，大概是想起昨天给我讲的道理了，说不情愿的时候，还有些忸怩。我赶紧趁热打铁说，等到晚上乐乐回到家，我们一起来演幼儿园的游戏，乐乐演阿姨，妈妈演乐乐好不好？乐乐乐了。想想乐乐上幼儿园的经历，我认为家长首先不要如临大敌，不要全家齐上阵，到了幼儿园门口，家长不要先抹眼泪，或者反复劝孩子别害怕，殊不知制造的这种紧张空气，只会让孩子更害怕。玩游戏是孩子的天性，把上幼儿园作为游戏，孩子就不会害怕了。孩子入托，家长要说对话女儿两岁的时候，我就开始盘算着把她送到幼儿园。然而一想到邻居孩子鹏鹏一上幼儿园就天天生病，每晚哭闹不休，我就打了退堂鼓。后来弟媳让我重新鼓起了勇气。弟媳是位小学教师，对儿童心理颇有了解。她说：孩子上幼儿园，也有不少学问，想知道鹏鹏为啥不愿上幼儿园吗？明天我们和鹏鹏妈一起送鹏鹏，你就明白了。第二天一早，弟媳就叫上我，和鹏鹏妈一起推着自行车送鹏鹏到幼儿园。一出发，鹏鹏妈告诉我们，他一上幼儿园就哭，天天早上耍赖不想去。到了幼儿园也不好好吃饭，还总是上火、生病。鹏鹏妈一边走，一边向我们数落着，鹏鹏则默默坐在车后座上，耷拉着脑袋不吭声。你看，他在家淘气得很，谁也管不了，一说上幼儿园，就这样了！就应该让他上幼儿园，让老师好好管管他的坏毛病！鹏鹏妈自顾自地说着，鹏鹏紧咬着嘴唇一声不吭。到了幼儿园，一见到老师，鹏鹏咧开嘴大哭起来，直往妈妈身后躲，鹏鹏妈急着去上班，又气又急，这孩子，怎么这么没出息！说完把鹏鹏从身后拉出来往老师怀里一推，就赶紧转身走开了。弟媳笑着对我说：你看明白了吧，孩子不爱上幼儿园，其实和孩子没关系，好多是因为家长没做好工作。家长的每句话都会对孩子产生极大的影响。因此，一些话最好不要当着孩子的面说，以免让孩子觉得，上幼儿园，如果不哭不闹就不正常了。家长们要信任孩子，相信他们的适应能力是非常强的，能很快融入幼儿园。对要入托的孩子，要让他们知道我已经长大了，要上幼儿园了，爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。我把弟媳的话记了下来，复印一份送给了鹏鹏妈。一个月后，女儿顺利上了幼儿园，鹏鹏妈也不为鹏鹏上幼儿园的事发愁了孩子入托，提前准备好(专家支招)为了让宝宝顺利从家庭过渡到幼儿园，家长要做些准备：熟悉环境 确定好幼儿园后，家人可以带着孩子在幼儿园里玩一玩，看一看，说一说，让宝宝自己去发现有那么多小孩在游戏，跑呀，跳呀，笑呀，产生加入这个集体的愿望，让孩子有一个初步的印象，幼儿园是一个快乐的地方。能力培养 像睡觉、吃饭、穿鞋、入厕等细小环节都要让孩子试一试，鼓励孩子独自完成力所能及的事情如睡觉等。坚持上学 3岁左右的孩子离开母亲温暖的怀抱，离开熟悉的家庭，面对一个新的集体和陌生的老师，必然会哭闹、紧张，一定要坚持送孩子上幼儿园，让孩子很快适应集体，如果送两天歇三天，或者中途到园看望孩子，都不利于孩子适应集体生活。家园沟通 利用早来园、晚离园、电话、上网等多种形式与幼儿园老师交流，及时得到孩子的信息。

宝宝上幼儿园“五要”原则

孩子刚刚入园，全家人都会有不同程度的担心：孩子在幼儿园会不会没吃饱，会不会想念家人，会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后，就会出现许多新的话题。为了让孩子更好地适应幼儿园的集体生活，我们提出以下五要原则，供广大家长参考。五要分别是：要走路回家孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家人会有撒娇的表现。家长在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。

要保持平静孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。要分享快乐孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。要主动沟通为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。要积极配合幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持一致、一贯的要求是十分必要的。