孩子的行为过于活跃怎么办？

孩子要养成不占小便宜的习惯

小文聪明伶俐，就是爱占小便宜，为了满足自己的私欲，经常向同学借钱，而不还钱，他错误地认为：借钱不还，没什么大不了的事，别人也不能把自己怎么样。结果，在借不到钱时，开始偷和抢，最终，因犯抢劫罪被法院判处有期徒刑三年。升入初中后，小文的人生轨迹发生了小小的转折，他的私欲日益增长，每天上学渴了就喝饮料，从不喝白开水;遇到学校的午饭不喜欢吃时，就去饭馆吃。家里给的五元零花钱，远远不能支付他每天的开支，小文于是跟同学借钱，来满足自己的物质需求。刚开始的时候，热心的同学每次都借给他钱花，小文也承诺，明天就还钱，可不知过了多少个明天，小文借钱的人与日俱增，钱也越借越多，他却从不跟同学提还钱的事，同学催要也不给。小文错误地认为：借钱不还，没什么大不了的事，别人的钱，不花白不花。久而久之，没有人再借给他钱花了，还纷纷告诉了老师，老师无奈请来家长。父母帮助小文一一还了债，并把小文狠狠地打了一顿，可小文不但没有汲取教训，反而认为是老师和父亲成心整自己，与老师和家长呕上了气，从此经常旷课、逃学。初中二年级时，小文又迷上了网络游戏，没日没夜地泡在网吧里，有时通宵达旦。没钱了，就一次次去偷家里的钱。时间长了，终于被父亲发现，用皮带狠狠地抽了小文一顿。这下小文不敢再偷拿家里的钱了，但网络游戏使他着了迷，爱占小便宜的他，就跟在网吧里认识的社会劣迹青年借钱。小文还想着借了不还，几天过后，那些人看小文不还钱，就开始威逼小文，不给就对小文进行殴打。小文没有办法，就只好编瞎话，说自己有急事，又跟同学借钱，同学看着着急的小文，忘记了他爱占小便宜的毛病，就把钱借给了他。小文依然如故，有借无还，同学们这次汲取了教训，谁也就不再借给小文钱了。面对网络吸引人的游戏和不良青年的殴打，在无处借钱的情况下，小文又以学校买书为名，编瞎话欺骗父亲要钱。孩子买书，做父亲的没有多考虑，要多少给多少，但随着次数的增多，引起了父亲的怀疑，父亲到学校一问，才知道孩子原来是在欺骗自己，把钱花到了网吧里，小文的伎俩再一次被识破。网络游戏的魔力，已使他无法摆脱，他又突发奇想，想占网吧老板的便宜，于是，跟网吧老板商量先欠着钱，过两天还上。不了解小文爱占小便宜的老板，答应了小文的请求，但一周多过去了，小文只是玩游戏，丝毫没有还钱的意思，网吧老板最终将小文赶出了网吧。借钱无路，赊账无门的小文，想到了抢别人的钱，来满足自己的私欲，最终，小文走上了犯罪的道路。建议：家长要帮助孩子从小养成不占小便宜的好习惯占小便宜，吃大亏这是千年古训。孩子如果从小就养成爱占小便宜的坏习惯，最终会在每次占小便宜后，诱发他们不良行为习惯和品德的养成。一次次占小便宜的成功，在不同程度上，都加剧了他们不良行为，使他们在潜意识中形成：不占白不占的定式，在这种错误意识定式的支配下，他们的不良行为会越演越烈，最终走向犯罪道路。小文犯罪，正是在这种错误定式的支配下，由借钱不还到偷钱，说瞎话骗钱，最终实施抢劫，一步步走上了犯罪道路。因此，我们做家长的，一旦发现孩子爱占小便宜，不要贪图小利，要及时对孩子的不良行为，进行爱心地疏导，最好禁止孩子间产生借贷关系。非借钱不可时，最好的办法，是让他们跟老师借，因为老师掌握第一手资料，这样能够有效地避免孩子占小便宜、乱花钱行为的产生。当孩子跟家里要钱时，家长不要轻信孩子的理由，学校收费都是事先给家长收费通知单的，没有通知单，家长就要多打几个问号，必要时咨询一下老师，以防止他们以学校收费为名，占小便宜乱花钱，从而帮助他们消除不良习惯。

怎样培养孩子的合群性格？

怎样培养孩子的合群性格(1)家长要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。良好的家庭气氛主要表现在全家人和睦相处上，大人关心小孩，子女关心长辈，彼此互相关心，共同生活，这样的家庭对子女有一种凝聚力，孩子在这种气氛中，人格才会健全发展。此外，家长要教育孩子对邻居、客人要热情、谦虚、礼貌。这样，使孩子在潜移默化中逐渐养成尊重别人、爱护别人的良好品德。家长要引导孩子与亲人平等相处，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。同时，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥和打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群性格。(2)家长应该让孩子多参加集体活动。最好让孩子从小生活在同龄孩子的群体中。托儿所、幼儿园是孩子们的世界，在与同龄人一起生活过程中，孩子会相互教会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。孩子在家里，父母往往处处都依着他，可在群体之中，就得平等相处。这实际上克服了独生子女本身的不足。可是，我们在心理咨询中发现，有许多家长生伯自己的孩子会在集体生活中吃亏，一味要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往。这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子得不到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。(3)家长要教育孩子在平等的原则上结交朋友。凡是心理健康的孩子，都有自己比较要好的朋友，孩子和朋友交往过程中，家长要教育孩子严以律己。宽以待人，互相信赖，彼此尊重。对于爱捣乱、爱逞能、惹事生非的孩子，在家里，家长要教育他：你这样下去，没有一个小朋友会和你一起玩了，老师也不会喜欢你的。在幼儿园，老师应利用孩子的从众心理，使他看到整个班级是团结的，守纪律的，一个人捣乱、逞能是不受欢迎的，使他感到一种无形的压力，慢慢孩子就会同化于集体之中。

孩子的行为过于活跃怎么办？

有的孩子比较胆小，但有的孩子就胆大得过分，过于活跃、行为冲动。这样的孩子从来不知道害怕，喜欢爬高、大声喊叫、疯玩，经常做出各种让父母后怕的奇怪举动。有些妈妈认为，对待过于活跃的孩子，要像猫捉老鼠那样好好管教。可这样做就像让还不太会走路的孩子去跑步一样，而且发火、斥责是解决不了根本问题的。父母要尽最大的努力，帮助孩子在关爱中树立自信心。父母要理解孩子的心理。这样的孩子大多不适应较为复杂的外界环境。注意观察就会发现，孩子发生过激行为之后，自己会变得更加不安。这说明他们暂时还不具备控制情绪的能力。当孩子出现过激行为的时候，首先要判断周围是否存在刺激孩子的事物，有可能是更活跃的小朋友刺激到了他，也可能是其他危险物品激发了孩子的好奇心。如果存在这样的对象或环境，要着手改变周围的环境，把孩子和这些刺激要素分开来。当然，为保持孩子的情绪稳定，平时也应该尽量创造合适的环境条件。从预防的角度来说，在情况改善之前，应尽量避免带孩子去人多和新鲜事物较多的商场或餐厅。