让和煦阳光照亮宝宝的早晨

让和煦阳光照亮宝宝的早晨

宝宝不愿上幼儿园多数原因是家长未能满足他的要求或是他还没有睡醒。所以，在每个早晨给宝宝一缕和煦的阳光，一个充满母爱的微笑，他会心情愉快地度过每一天。想让宝宝在微笑中醒来，就应该培养宝宝早睡早起好习惯，。每天晚上最好不超过9点，就让宝宝伴着摇篮曲进入梦乡。这样，第二天，他不超过7点就会自然醒来。如果孩子没有醒，妈妈也不要大声地催促宝宝起床，最好等他自己睡醒，然后微笑着向他道一声早安，帮助他穿戴洗刷。如果时间允许，让宝宝看看鱼儿睡醒了没有，带他到户外感受第一缕清晨的阳光，听听鸟儿在唱些什么。如果宝宝偶尔有不顺心、不高兴的时候，妈妈要尽可能地帮助他调整情绪，让宝宝高兴起来，待他心平气和时再送他去幼儿园。宝宝的脸就是他心灵的晴雨表，从他的脸上就可以读到他的内心。妈妈要采用适当、科学的方法，一定能让宝宝的脸上时时挂满灿烂的笑容。想让宝宝喜欢上幼儿园，那么就让清晨的第一缕和煦的阳光照亮宝宝的每一个早晨！

小学生必背古诗词鉴赏—长歌行

长歌行(节录)汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。[注释]1．青青：植物生长得旺盛时颜色。2．晞(xī)：晒干。3．阳春：暖和的春天。4．德泽：恩惠。5．秋节：秋季。6．焜(kūn)黄:枯黄 色。7．华：同花。8．老大：年老。9．徒：徒然。[今译]河水滔滔流向东海，怎么可能再往回流呢？少壮年华不努力有所作为，待到年纪老时，就是懊悔悲伤也没有用。[赏析]乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便 代表了这种特色。青上园中葵四句描述了春天的景象。清晨、朝露、青葵、阳光，这是一副多么生机盎然的图画。春回大地，万物生长，大自然赐与人间春光和恩泽。 诗人的欣喜，感激之情力透纸背，随即又抒发了悲壮的情绪。哀字既是对萧瑟景象的描述，又是对惋惜心情的表达。接着联想到百川归海、一去不回，并以此来 比喻韶光之匆匆易逝。最后感慨少壮不努力，老大徒伤悲，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。全诗从青葵起兴，联想到四季变化;又以江河作比，得出应当抓紧 时间、奋发努力的结论，其比、兴手法是很明显的。《长歌行》属汉乐府《相和歌、平调》两首中的第一首。长歌适宜表达深沉的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首 诗含蕴细腻，余意无穷。既继承了歌以咏志的传统，又极富形式上的美感，便于反复吟诵。

让孩子在探索过程中思考

　放手让宝宝自己玩吧，宝宝在自己探索的过程中就在思考。镜头：盈盈抱着一个皮球，不知道怎么玩，转来转去，爸爸始终坐在沙发里看自己的报纸，盈盈邀请爸爸一起玩，爸爸却说：盈盈自己玩！爸爸的观点：宝宝自己探索的过程中就是思考的过程，要放手让宝宝自己玩。解析：宝宝需要自己玩，也需要父母的引导和互动宝宝在自己玩的过程中会不断思考、想办法。这种观点当然没错，宝宝在6个月以后，独立探索的能力增强，需要放手让宝宝探索，尤其是宝宝专注于某个玩具的时候，父母尽量不要去打扰宝宝。很多有创造力的宝宝就是这样培养出来的！但是在很多时候，宝宝也是需要父母和他一起玩的，亲子交流和互动也特别重要！父母不要忽略孩子需要父母一起玩的信号。什么时候宝宝需要父母了呢？1、宝宝无所事事的时候宝宝也有无聊的时候，有些时候，宝宝真的不知道该做什么，父母不妨找一些宝宝感兴趣的玩具，跟宝宝一起玩吧。2、宝宝对于感兴趣的玩具不知道怎么玩的时候有时候宝宝拿到一个玩具，会不知道怎么玩。比如，宝宝非常喜欢皮球，但是拿到皮球之后，总是抱在怀里，不知道皮球还可以拍，可以传球，还可以玩出许多花样。这个时候，父母不妨引导一下，跟宝宝一起进行传球的游戏，宝宝一定会乐在其中，并在这个过程中创造出各种各样的玩法。同样是一个皮球，花样的玩法，对宝宝的刺激就丰富许多。3、宝宝邀请父母的时候有时候，宝宝会主动邀请父母加入自己的活动，这个时候，父母就不要固守让宝宝独立玩的思想了，放下你手头的工作，跟宝宝一起体验游戏的快乐吧！宝宝会在跟父母一起游戏的过程中体验到更多的快乐，体验到父母对自己的爱。一百位母亲就有一百种育儿方法，育儿没有绝对正确的一定之规。对于各种不同的育儿观点父母要甄别对错，并考虑这样的育儿观点是在什么情况下运用的。父母教育孩子一定要立足于孩子本身的特点，发现孩子与众不同的地方。事实上，相信你做父母的本能，同时学习儿童成长的基本规律，你一定能在实践中创造出适合自己的育儿智慧这可不是哪本书或是哪个专家能够给你的。