你家宝贝正处于第9个月

爱你的土豆69

爱你的土豆69

2015-12-06 01:12

满九个月时,男婴体重达7.2--11.3千克,身长67.0--77.6厘米.女婴体重达6.6--10.5千克,身长65.0--75.9厘米。牙齿2--4颗。

犀利妈教你应对婴儿期最常见的四大育儿问题

  有人把孩子当猪养,有人把猪当孩子养。过来人告诉你,其实养孩子真的不用那么卖力,轻松的态度反而会给宝宝一个轻松的人生态度,关键是,做为妈妈的也可以放轻松,生活也不会因此而过于紧张。犀利妈是如何练就的呢?

  Q1:洗澡水凉了怎么办?

  多虑妈问:现在春天咋暖还寒,我们大人洗澡都还觉得冷,宝宝洗澡水又很快凉下来,这洗澡快了又容易出事,怎么办呢?

  犀利妈答:冷是肯定的!可是冷并不意味着就会www.Tulaoshi.com感冒,冷也不代表没有办法应付。暖风机是干嘛用的?暖炉又是干嘛用的?都派上用场嘛!

  A2:天冷洗澡,妈妈可以这么做

  1、洗澡前保暖工作:先给宝宝把要换的衣服准备好了。如果在北方,可以把宝宝要穿的内衣放在暖气片上捂热,但要注意片与片之间的缝隙,避免衣服过热着火了;南方的家庭可以用热水袋把内衣捂热,等宝宝洗完澡后可以立马穿上暖和的衣服。

  2、洗浴用品的摆放:把宝宝洗澡用到的物品比如毛巾、洗发液、沐浴液等放到浴盆旁边,免得洗澡时找这找那,宝宝不受凉才怪呢!

  3、准备好暖风机:先把浴室吹暖和了,等温度达到24度左右就可以了。但有一点需要记住的是,有些家庭会选用浴霸来加暖,宝宝进浴室之前要把浴霸关掉,以名强光伤害了宝宝眼睛。

  4、调好水温和水量:浴盆里面大约装10厘米深的洗澡水,不要认为水多宝宝会更暖和一些,要是宝宝呛到了,那就得不偿失了。冬天的水温在37-40度为宜,现在春寒料峭,可以继续保持冬天的标准。洗澡过程中,也要时常检查水温,一旦水变凉了,洗澡也就结束了。

  5、洗澡频率:冬天不需要每天都给宝宝洗澡,如果南方人不习惯这样,可以每天为宝宝洗洗脸蛋、脖子、手和小屁股。

  Q2:奶粉没喝完就凉了怎么办?

  多虑妈问:我冲的奶粉宝宝经常喝不完,放在那儿一下就凉了,倒掉又很浪费,到底能不能再喝呀?

  犀利妈答:知道世界上有种东西叫暖奶器吗?但是这种暖奶器就像巫师的魔法一样,两小时就把公主变回灰姑娘。奶粉也一样,两个小时就不能喝的了!

  A2:详解奶粉凉了怎么处理。

  1、要知道西方奶粉冲调后,常温下放置两个小时就会发生变质,最好不要于给宝宝喝了。

  2、如果在两个小时内,可以用暖奶器加给宝宝喝。但是,造成要注意,不能把冲好的奶一直放在暖奶器上,暖奶器上的温度正好适合细菌繁殖,再加上奶本身就容易滋生细菌,这样奶会很容易变质。

  3、有些宝宝一生下来就喝凉的奶水,这些宝宝的肠胃已经习惯了。但是,没有这种习惯的娃还是不要胡乱尝试,偶尔喝一次也会上吐下泻的了。

  4、如果不小心舀多了奶粉,冲高份量也多了,在宝宝没有喝的前提下,可以将这部分的奶粉另外倒开,密封好,放在冰箱冷藏室,还能够存储两天呢!记得喝时要提前解冻。

  Q3:宝宝老踢被子怎么办?

  多虑妈问:冬天有冷空气,夏天有空调,我基本是一年四季都不能睡个安稳觉,老想着宝宝蹬被子会着凉啊!

  犀利妈答:好吧!对于这个问题相当无语,想想自己什么时候会踢被子吧!当然是太热啦,这是告诉你该给宝宝减被子了,都春天了,难道还盖厚棉被?

  A3:关于踢被子,妈妈可以有以下这些选择。

  1、如果你家宝宝在1岁以下,趁他还懵懵懂懂的时候,让他养成穿睡袋睡觉的习惯是再好不过的了。使用睡袋的好处有很多,一来可以预防宝宝猝死,二来睡袋怎么踢都踢不开,三来宝宝都喜欢躲在强褓的感觉,睡袋正好提供这样的睡眠环境,给予宝宝足够的安全感。

  2、如果你家的宝宝大了,完全不愿意接受睡袋了,下面几个小招或者比较灵哦!包信纸我们包多了,但是把宝宝装信封你试过没有呢?把被子的边缘折进褥子下面,这样宝宝就像包在一个信封里,想怎么踢都踢不掉了。

  放心吧,你的宝宝不是孙悟空,他不会排山倒海,大闹天宫,一个小被褥就能把他紧紧地包住了。如果你家宝宝真的是过分顽皮,还可以试试给他穿上小肚兜,即便踢掉被子,也不容易受凉了吧。

  Q4:天还没真正暖起来,能带宝宝出门吗?

  多虑妈问:春节虽然过去了,但是咋暖还寒,天还下起了雨,这样糟糕的天气,还能带宝宝出去玩吗?

  犀利妈答:春天来了,夏天还会远吗?宝宝不是冬眠动物,不出门,怎么让宝宝认识这样多变的天气呢?

  A4:即使雨雪也要带宝宝感受四季交替

  1、春天大风天气已经减少,完全可以带宝宝出门走走,让他呼吸一下新鲜的空气,感受四季不同的温度,可以促进他感觉器官的发育。

你家宝贝正处于第9个月

  生理特点:

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com)

  满九个月时,男婴体重达7.2--11.3千克,身长67.0--77.6厘米.女婴体重达6.6--10.5千克,身长65.0--75.9厘米。牙齿2--4颗。

  发育指标:

  扶物站立,双脚横向跨步;拇指和食指能捏起细小的东西;能听懂自己的名字;能用简单语言回答问题;会随着音乐有节奏地摇晃;认识五官;会做3~4种表示语言的动作;知道大人谈论自己,懂得害羞;会配合穿衣。

  养育指南:

  母乳喂养的婴儿白天尽量喂鲜牛奶或奶粉代替母乳,早晨起床后和完善临睡前以及半夜醒来时可喂母乳。

  不必给宝宝果汁了,可直接喂西红柿、橘子、香蕉等水果。

  可喂酥脆的点心、饼干、蛋糕等,不要喂糖块,这是危险的。

  这个月锻炼的目的仍然是让宝宝学站,能站立的婴儿学会迈步。

  每天最好让宝宝有三个小时以上的时间在户外度过。

  激发宝宝探索周围环境的兴趣,如捉迷藏游戏就是很好的活动。

  培养良好生活习惯,练习用便盆,养成入睡、讲卫生的好习惯,训练宝宝自己动手吃饭。

  鼓励宝宝模仿大人发音,与大人愉快交流。

  训练宝宝的自我控制能力,让宝宝按照大人的口令行事。

  免疫计划:

  这个月没有要接种的项目,不过到了1岁半-2岁间,宝宝可以接种百白破疫苗(加强)、脊髓灰质炎糖丸(部分)。

  39育儿提示:

  体重过重的婴儿不要站立太久。坠落、烫伤、吞食异物是这个月婴儿需要防止的主要事故。

怀孕40周

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月龄指导

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2013爱牙日:关爱牙齿健康 从婴儿期开始

  爱牙日的由来

  1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙日。 宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。 

  2013爱牙日主题

  2013年爱牙日的主题是:健康口腔,幸福家庭。

  2013爱牙日活动:2013爱牙大行动 点击报名参加

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智力开发为何要在婴儿期?

  研究:突触数量

  芝加哥大学的神经生物学家彼得胡滕洛赫尔对人类从婴儿到成人时突触连接数目的变化做了大量研究。他使用高清晰度的显微镜,计算出人脑不同时期的突触连接数目。得出的结果引人注目:

  婴儿在出生时,大约有50万亿个突触连接,这个数目相当于成年人的1/10。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com)

  孩子3岁时,突触连接的数目大致是成人的2倍,大概是1000万亿。

  到了14岁,孩子的突触连接数目和成人大致相当。

  为什么一个婴儿拥有的突触连接会超过他最终所需要的数量呢?答案似乎是,只有有了大量丰富过剩的突触连接,婴儿才能学会处理他所面临的新环境。最终,大脑学会了使用俄语或波斯语,学会了用筷子或刀叉吃东西,学会了在南美丛林中跟踪猎物或者在纽约的大街小巷中穿行。那么,为什么后来突触连接的数目又会减少呢?

  经验:智力的食粮

  在早期,你宝宝的每次新的体验都会导致他脑内突触连接数目的增加,以及突触密度的显著增大。当经验越来越丰富时,他的脑部就通过一次突触筛选的过程来塑造自己。研究证明,突触之间存在竞争。取胜的关键在于经验。一个突触被使用的机会越多,它就越有可能被永久保留下来。例如,你的宝宝每听到一次你的声音,他脑部的某些突触就会对这个信息进行加工。在多次听到你的声音之后,处理这个信息的突触连接就会加强,这部分突触就会存活下来。而那些不被经常使用的突触通常就会枯萎或死亡。这个过程,科学家们称之为突触演变。通过突触演变,脑在处理信息时会变得效率非凡。

  脑部学习与发育的绝大部分过程都发生在突触形成的网(图老师整理)状物里,即神经元和神经元之间狭窄的间隙内。正是这个网状物决定了信息在人脑中的传递方式和效率。而婴儿的经验,特别是它在头12个月里得到的经验,决定了突触连接的方式。如果你想提高你孩子思考及汲取知识的能力,早期的教育非常关键。

  脑在婴幼儿时期的可塑性

婴儿期大脑最聪明最应开发

  你知道吗?孩子在婴儿期大脑最聪明。刚出生的婴儿,其大脑具有惊人的吸收能力。以“儿童之家”而闻名于世的意大利著名幼儿教育家蒙苔梭利女士,把它称之为“胎生的吸收精神”。她说:“婴儿在其降生的环境中接受各种感官刺激,形成与这个环境相应的素质。”

  婴儿期大脑最聪明原因大揭秘

  随之,这种成人已经失去了的、可以与上帝的创造力相比拟的非凡能力,便将迅速消失。”可以这样说:越是接近零岁,这种吸收能力就越强。与零岁至两岁的孩子相比,成人是无论如何也无法与之相提并论的。然而,如果父母们对大脑的这种可称为天才的吸收能力产生作用的时期一无所知,在这一特殊时期里,不给予教育性的刺激,那么婴儿的大脑将得不到出色的发展,相反会迅速失去吸收能力,转变成劣质的头脑,即使以后再给予多么优良的教育性刺激,也无法恢复这种吸收能力的功能了,培养聪明头脑便成为非常困难的事情。

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  零岁至三岁的孩子所具有的吸收能力实在是天才性的。无论难易程度如何,他们对所给予的教育性刺激都能理解、接受;与此同时,他们不仅能记忆进入大脑的知识,而且记忆的图像之清晰胜过高清晰度的计算机。在这一时期里输入的信息,会原原本本地留存于人的深层意识——潜在意识中。进入这一层次的知识,将具有高度的独立思考能力和判断能力,如同精密的计算机一样。

  婴儿从周围人的说话声中记忆语言并开始说话,实际上靠的并不是单纯的记忆,而是依赖于成人所不具备的这种出色的处理能力。这是任何一个婴儿都具备的能力,这种能力的确是天才性的。大脑的基本模型于婴儿六个月时完成。在这之前,人们一直认为婴儿的大脑里有一个特殊的装置(它与周围环境的作用没有关系),可以使婴儿自然地获得语言、自然地会说话。在婴儿的头脑里,的确天生就有一个黑猩猩以及其他动物所不具备的绝妙的语言获得装置。过去人们错误地认为,这个装置与周围的环境作用无关;然而,我们现在必须知道,大脑的功能是在接受了外界的刺激之后才得以发展起来的。

  让我们从婴儿出生那天开始,就用丰富的语言对他说话吧。这样,这个吸收能力极高的大脑就会把语言吸收进去,并且一点一点地积攒起来。不久,当他开始说话时,便会成为一个词汇量相当丰富的婴儿。婴儿并不是在理解之后再记忆语言的。最初,他仅仅是把语言当做一种声音存入其潜在的意识之中。

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