如何在生活中培养鼓励宝宝交朋友
很多父母都知识，宝宝的成长需要别的小朋友一起陪伴，这样可以让宝宝以后能快速适合群体生活，如何引导宝宝与其它小朋友交朋友，宝宝在交友中遇到挫折然后退缩是正常的反应。家长可以引导宝宝用别的方式来表示自己的友好。比如，微笑、摇手打招呼、把自己的玩具给别人玩等，宝宝就会逐渐学会用不同的方式跟别人去交往。交朋友是需要技巧的，并不是凭满腔的热情就可以。通常对于1岁多的孩子来讲，有共同的玩具或者是游戏更能够把他们吸引到一起。大人要注意提供不会有竞争性的玩具，如：一个球或者一个娃娃，这样孩子很容易争抢起来。可以提供有很Tulaoshi.com多组件的玩具，如，积木、玩沙的工具，每个孩子都会找到自己喜欢的玩具，这样会给孩子创造一个好的交往机会。
如果孩子不太适应人多的场所，可以让宝宝在小范围的伙伴中间交往，逐渐扩大交往范围。孩子交往能力的发展需要过程，父母不能着急。至于发生肢体冲突，家长需要分析一下发生冲突的具体的情境。很多时候是孩子没有很好的语言表达自己，不知道如何向对方表达需求，因此发生肢体冲突。家长可以根据孩子的实际情况有针对性地教一些社会交往技巧。
交往中的挫折是非常常见的。让孩子能够理解不给他玩玩具是玩具主人的权利，所以也没有什么错误。当孩子感到很委屈的时候，家长首先要接受和认可他的情绪。比如说，哥哥不给你玩玩具，你感到很难过。这样孩子的情绪逐渐可以平息下来。接下来家长就可以跟孩子来讨论用什么样的办法可以玩到别人的玩具，然后启发宝宝自己想办法，这对宝宝社会交往来讲就是非常大的一个进步。
有一点很重要，孩子并不是每时每刻都需要有别人交往，他需要有自己独处的时间，家长要尊重孩子的这个需求。很多孩子都喜欢跟大孩子一起玩，一方面是榜样；另外一方面也是因为大孩子容易做出让步，不会发生冲突。让孩子喜欢和别人玩，关键是要有他们觉得有趣的游戏内容，家长可以组织做一些小游戏，也可以提供一些玩具，因为2岁多的孩子还没学会合作，所以2个孩子在一起需要有媒介物（玩具和游戏）。
家庭教育“想当然”是错误的
随着宝宝的长大，宝宝越来越调皮，那么如何做好家庭教育呢，很多父母都很头痛，如何才能教育好宝宝，有很多你想当然的做法事实上是错误的，并且错得很离谱，正是这些想当然的行为扼杀了孩子最深的纯真。以下6个场景，就折射出了6大教育硬伤。家长的权威不是靠吓的
妈妈下班了，打开家门，就看到：多多正边吃晚饭边看电视，手里还把玩着不少的玩具。奶奶则端着饭碗跟在多多身后。
放下背包，妈妈说开了：多多呀，刚才妈妈在楼下看到警察叔叔了。他告诉妈妈，正在找不认真吃饭的小宝宝，要把不乖的宝宝抓到警察局里去。你怕不怕警察叔叔？再不听话，就把你送到警察局关起来！
晚饭后，妈妈看到多多玩得太兴奋了，在小区里跑来跑去的，出了不少汗。妈妈又说道：多多，医生阿姨要来抓你了！快过来，穿衣服。不然，让你到医院，打针！
点评：生活中，有的家长会借用警察、医生、小偷等这些特殊职业人物的权威，威胁孩子吃饭、睡觉。也许一时有效，可长久之后，孩子不仅会对这些职业产生恐惧，而且会产生不安全感。
孩子不听话时，家长总是忍不住摆出大人的权威，强制、命令、恐吓，这些都不是良好的沟通方式。家长何不编个可爱些的小故事呢，或顺着孩子的性情喜好，去摸索一些更睿智的方法。多些耐心和童趣跟孩子交流，孩子会更容易接受。
不要替孩子长脸
乐乐和妈妈一起堆沙子。一会儿提水，一会儿堆土，亲子氛围其乐融融。这时，有小同伴过来了，想借一把铲子。还没等乐乐作出反应，妈妈就说开了： 乐乐，借给哥哥，好吗？乐乐乖，好东西要大家分享。妈妈告诉过你，要大方的……长篇大论后，妈妈把铲子给了同伴。可乐乐呢？转身走开了。
点评：孩子大一些，带出去玩，家长当然希望孩子给自己长脸。但乐乐妈的行为，实质上干扰了孩子之间的独立交往，让乐乐失去了一个跟同伴交往的锻炼机会。
聪明的家长永远是站在孩子身后。碰到类似问题，家长不妨等一等，先观察下孩子的反应，如果孩子很乐于把铲子借给对方，马上拥抱孩子，告诉孩子：你很棒！如果孩子不肯借，你再适时加入，引导他与同伴正确交往。
别用世俗偏见评价孩子
海洋球池里，一群孩子在玩耍。一个哥哥快速、熟练地从一旁的滑梯上滑下，嘭的一声，躺在球池里了。这时，周围聊天的妈妈们循声而来，一边嘟囔着，一边把自己的宝宝从球池里抱出。霎时间，球池里只剩下两三个大孩子。
点评：看着大孩子粗鲁地闯进了海洋球池，周围聊天的妈妈们赶紧采取保护措施，把宝宝抱了出来。家长用自己的预想，保护了孩子的身体，却破坏了孩子们宝贵的学习环境。
家长心里关切着孩子，但表面上要不动声色地走到球池边。你可以引导宝宝为这个大哥哥鼓掌，而大孩子看到家长在也不会太为所欲为。何况孩子之间的交往，多数没有恶意，家长完全可以暗中保护，又不破坏现场的愉快气氛。
别替孩子看世界
全家出门去公园游玩，热热闹闹的。妈妈看到花了，笑着说：宝宝，这是菊花。看她的花是黄色的哦！远远的，风车在转，爸爸说：宝宝，你看，那是风车哦。这时，爷爷一抬头，发现鸽子了，连忙大叫一声：宝贝，天上有鸽子在飞。……
还没等孩子自己发现，家长就急不可待地把看到的东西指出来。表面上看，这是向宝宝传授知识，实际上却局限了孩子整体观察的能力，也剥夺了他们自我探索的乐趣。
家长不妨等孩子对某个事物特别关注时，你再开口说话。而且要注意，不要直接告诉孩子这是什么，而是多用问句的方式，引导孩子一起来观察。比如，当宝宝在看花的时候，你可以这样问：你在看这个吗？上面有什么？花是什么颜色的呢？……
别因孩子可爱就乱了套
妞妞刚起床一会，乐滋滋地在房间看《天线宝宝》！妞妞乖，把尿包扔到垃圾桶去！妈妈在外面喊。这时，爷爷进房间了，妞妞马上笑嘻嘻地说：爷爷扔，爷爷扔！
爷爷慈爱地摸了下妞妞的头，提了尿包走出来，有些得意地跟妈妈说：咱家妞妞越来越聪明了，自己不扔叫我扔，这小家伙，呵呵。
妞妞一周了，爷爷闲下来，最喜欢逗妞妞玩。妞，打爷爷，打爷爷！爷爷笑眯眯地抓起宝宝的小手，轻轻拍打着自己的脸庞，妞妞一边拍，一边咯咯地笑了起来。
点评：当孩子们动用小聪明、小伎俩来对付大人时，很多家长明知道不对，却又忍不住对孩子的机灵津津乐道。家长表情、语气、行动的不一致性，常常让孩子无法正确分辨，导致了错误的模仿。
孩子最初的社会秩序感和规则，往往来自于耳濡目染的家庭环境。妞妞确实很聪明，懂得把事情转嫁给爷爷做，但这并不值得赞赏，而是要语气平静地告诉她，自己的事情还得自己做。面对孩子的聪明，家长要多些理性，并且全家一致。
孩子没你想的那么脆弱
一群孩子在一起玩耍，妈妈看到宝宝正在和一个年龄较大、性格活泼的大哥哥在一起玩。这时，大哥哥轻推了宝宝一把。只是因为宝宝站错位置了，纯无恶意，宝宝很自然地走开了些。可这时，妈妈却飞箭似奔跑过去，喊了声：小心点，宝宝！我们去那边玩。
6个小小的生活场景里，都暗藏着不同的教育智慧。资深教师翁娟的诚恳建议，能让有不同涂鸦行为的家长有所领悟，并努力改进自己，成为孩子成长路上用心的雕刻者。
宝宝被大哥哥推了一把，不少家长心里会不舒服，认为自己的孩子被欺负了。其实，孩子们的交往是单纯的，他们表达情绪很直接。也许前一分钟，他们还在推来推去，后一分钟，就拥抱欢呼。
家长带着成人的眼光出手保护，让孩子失去了很多受挫的机会。
家长不可能永远地守护在孩子身边，让他自己先试着解决，其实孩子很坚强。
宝宝出现晕车现象的表现和处理方式
很多爱好旅游的爸爸妈妈们有了宝宝后也不会放弃这样的爱好，只要一休假带孩子出游是必不可少的。可是很多孩子在途中会出现晕车现象，那家长们该怎么办呢，下面我们一起来看看对策吧！4岁以前孩子的前庭功能正处于发育阶段，4岁后发育不断趋于完善，16岁时才完全发育成熟，因此，小孩的晕车症状比大人重，也更普遍。
专家认为，孩子本身的内在原因，如睡眠不足、胃肠不好、头痛感冒等，都易诱发晕动症。如果车辆颠簸得厉害，就有可能导致宝宝前庭器官兴奋性提高，引起晕车。所以，带宝宝乘车外出，需要做一些预防晕车的准备。
宝宝晕车的N种表现
孩子晕车，大一点的会诉说不舒服，静静地蜷缩在一旁，眼睛紧闭，双手紧抓坐椅，并有恶心、呕吐、烦躁的表现。而婴幼儿不会说话，他们只能通过一些异常的举动来表示。比如手舞足蹈、哭闹、烦躁不安、出汗、呕吐、面色苍白、抓紧父母不松手等，此时应想到是晕车了。这些症状一般在下车后会得到好转。
&ntuLaoShi.combsp; 宝宝晕车的处理
乘车前，不要让宝宝吃得太饱、太油腻，也不要让他饿着肚子，给孩子吃一些可提供葡萄糖的食物；另外，上车前在孩子肚脐处贴片生姜，可缓解晕车症状；带孩子乘车应尽量选择靠前颠簸较轻的位置，以减轻震动，并打开车窗，让空气流通。如发现孩子有晕车症状，可以适当用力按压他的合谷穴（合谷穴位于手背第一、二掌骨之间，近第二掌骨之中点，或当拇指、食指并拢时肌肉最高处）；用大拇指掐压内关穴也可以减轻晕车症状（内关穴位于前臂屈侧，腕横纹上2寸处，桡侧腕屈肌腱与掌长肌腱之间）。随身携带纸巾，以备宝宝呕吐后擦拭；呕吐后让他喝些饮料，以除去口中呕吐物的味道。
晕车严重的孩子，乘车前最好口服晕车药，剂量一定要小并按医嘱服用，1岁以内的宝宝不能服晕车药。
