如何与0-1岁宝宝在家做亲子游戏
宝宝成长的每一个阶段都离不开父母的精心呵护，日常生活中父母多与如何进行亲子游戏，今天就给大家讲一些如何与0-1岁宝宝在家做亲子游戏。0～3个月的亲子游戏
追视上下左右和远近的物体，有助于加强宝宝眼部的肌肉协调能力，训练他的视觉集中能力。
将一根绳子的两端系在婴儿的床栏杆上，把一些小个儿的色彩亮丽的玩具、照片、小铃铛、蝴蝶结等东西用夹子夹在绳子上。宝宝会在绳下挨着个儿地注视。同时你也可以在旁边，用手指点着给宝宝讲解。或者取下来做一些缓慢的移动让他追视。但一定要记住，不玩儿了，就把绳子拆下来，小物件也都收好。千万不能把绳子就搭在宝宝的床上。
宝宝喜欢一丝不挂，那是因为皮肤会感到有点儿凉。触觉的刺激对大脑的成熟有着很大的助益。
让宝宝触摸和把玩各种质地的东西：塑料、天鹅绒（或灯芯绒）、麻布、木质品、海绵等等。但是，必需保证这些物品的绝对干净。还可以用洗净的双手或者其他柔软的东西（如羽毛、软的棉纱布等）触碰宝宝的肌肤，抚摸他或者摩擦他。同时观察他的反应。
对孩子的身心发展都有着重要的作用。
用一个毛巾被卷成卷儿，让宝宝趴在上面，毛巾支撑着他的胸部、腹部和大腿，他的头转向一边。然后轻轻地摇动宝宝，同时唱起温柔的歌儿。用一个瘪一点儿的皮球也可以玩儿这个游戏。这个游戏不仅有助于发展孩子的平衡感，还能让他们有机会联系抬头，锻炼颈部力量。肚子下微小的压力也能帮助宝宝排除多余的气体。
3～6个月的亲子游戏
宝宝已经能转动眼睛和脖子追踪物体了，但眼疾手快还得训练一阵子。
自制一瓶肥皂水，拿一根吸管，坐在宝宝面前，出吹飘忽五彩的泡泡。宝宝可以用眼睛估计泡泡的距离，练习深度感知。同时他会伸手去够。当宝宝准确地抓到第一个泡泡的时候，他就前进了一大步。
与抬头相比，翻身和坐都需要更多肌肉和骨骼的力量发展与协调功能。
准备一个长条的但不要太粗大的靠枕。让宝宝趴着，把靠枕放在宝宝胳膊和前胸下面。这个靠枕可以帮助宝宝较长时间抬起颈部和肩膀，同时练习用胳膊学习支撑，又能让他腾出胳膊试着伸手够东西。父母可以在宝宝前面用他喜爱的玩具逗引他。帮助宝宝锻炼臂部、背部、肩膀、颈部的肌肉。
平衡能力是坐和站必不可少的基础能力。节奏配合平衡，是一个不错的方式。
嘀哒宝宝：双手握住宝宝的腋下，将他提起，随着儿歌的节奏，像钟摆一样有韵律地摇摆宝宝。幅度可以从小到大，高度也可以慢慢升高。嘀哒，嘀哒，我是嘀哒宝宝！嘀哒，嘀哒，我是闹钟宝宝！嘀哒，嘀哒，现在一点钟！（说到几点钟的时候，可以把宝宝举高。）
0-1岁宝宝的游戏
6～9个月的亲子游戏
宝宝肌肉的发展从头、颈、肩部和胳膊开始，然后是臀部、大腿和小腿。大动作技能加上协调感、平衡感的综合训练，能够帮助宝宝锻炼全身的运动能力。
把家里的靠垫垒在一起，把宝宝喜欢的玩具放在山顶，再把宝宝放在垫子上，让他的软绵绵、晃悠悠的垫子上学习爬上爬下、学习掌握平衡。需要注意的就是，最好在地板上玩儿这个游戏tulaoShi.com而不要在床上，以免宝宝摔下来。
精细动作的训练其实是伴随着很多其他方面的训练一起进行的。比如触觉刺激、手眼协调、视觉辨别、空间意识等等……
把东西抓起来放进去再倒出来，再放进去倒出来……这是宝宝普遍喜欢的一个游戏。可以用上各种器具，盆、不锈钢饭盆、塑料量杯、宽口塑料瓶，小的放在大的里。然后再往里装各种玩意儿：积木、小号的毛绒玩具等等。父母反复做几次，宝宝就能学会。这其间，除了训练宝宝的精细动作之外，还让宝宝了解了大小、形状、和物体的重量，以及一定的空间概念（大和小，空和满）。
类似于藏猫猫的游戏，事实上是在交给宝宝事物客观存在这样高深的道理。
和宝宝坐在一起，用布把他最喜欢的玩具遮起来，问他：玩具哪儿去了？几秒钟之后，你边说边慢慢掀开布：原来，玩具还在这儿呢！类似的还可以用把盒子或者纸把最受宝宝关注的玩具装起来来玩儿这个游戏。逐渐地，孩子就知道自己去寻找和发现了，因为他知道东西还在。同时例如掀开布-看见玩具按下按钮-弹出小丑等这些游戏，还能帮助孩子认知行动（因）与效果（果）。自己动手控制/做到一些事情的自信也在其中潜移默化。
9～12个月的亲子游戏
熟练的爬行迎来了站立和学步的开始。大动作的学习此时带来了更多其他技能的训练与增强：手（脚）眼协调、平衡掌空、空间感知、身体意识……
踢球。爸爸双手抱住宝宝的腋下，轻轻稍稍提起，摆动宝宝的腿，使他踢向皮球。皮球的滚动会让宝宝很有成就感。这种摆动宝宝腿的方式，可以增强他腹部和腿部肌肉的力量。脚和腿感知到球，让宝宝进一步感知自己的身体。当他可以站立时交给他踢球，宝宝就需要同时动用多方面的能力去完成这个游戏了（看准球的位置-用脚准确地踢在球上-同时可以不让自己摔倒……）。
听力的练习，是语言学习的基础。同时带来了乐感、节奏感以及平衡感的增进。
小狗怎么叫？汪汪汪～门铃响啦！叮咚叮咚～……既可以在平时学各种声音给宝宝听；也可以用各种物品发出的不同声响吸引宝宝注意：用筷子轻敲玻璃杯、摇晃风铃的声音、电话的铃声等等；更可以在带宝宝出门散步的时候，引导他聆听这种自然的声音：鸟叫、火车声、喇叭声等等。
在游戏中（其实也是在日常的生活中），你需要给孩子更多的是：
爱——在亲子游戏的过程中，建立宝宝和父母之间亲密和谐的关系是非常重要的成果之一。宝宝喜欢游戏，更喜欢看到爸爸妈妈温柔的笑脸。
信任——很多游戏都蕴涵着信任感的培育：如小鸟飞荡秋千，一起沐浴玩耍，抚摸等等。对父母的信任是孩子日后人格发展的重要基础。
独立性——父母的扶携终究指向的是独立和能力。在游戏过程中，不要强迫也不要勉力，了解孩子的性情，让他玩儿得开心，并得到真正的训练。
总之，适时的家庭游戏可以为父母们提供一个很好的方式，来帮助促进宝宝的各方面发育以及智力、能为、情感的培养。
如何给婴儿进行情绪与社交能力训练
爸爸妈妈从宝宝出生后每天看着宝宝一点一点的长大，宝宝的能力也在不断的提升是一件非常开始的事，今天要讲的是如何给婴儿进行情绪与社交能力训练。2～4个月，学会笑：在宝宝面前走过时，要轻轻抚摩或亲吻宝宝的鼻子或脸蛋并笑着对他说宝宝笑一个，也可用语言或带响的玩具引逗宝宝，或轻轻挠他（她）的肚皮。引起他（她）挥手蹬脚，甚至咿咿呀呀发声，或发出咯咯笑声。
4～6个月，抚摩妈妈脸：妈妈要经常俯身面对宝宝，朝宝宝微笑。对宝宝说话。做各种面部表情。与此同时，拉着宝宝的手摸你的耳朵，摸你的脸。边摸边告诉他这是妈妈的脸，然后发出咩咩好玩的声音。
6～8个月，挥手：经常将宝宝得手举起，并不断挥动，让宝宝学习再见动作。大人离家时要对宝宝挥手，并说再见，反复练习。
8～10个月，随声舞动：经常给宝宝听节奏明快的宝宝音乐或给他念押韵的儿歌。让他随声点头。拍手，也可用手扶着宝宝的两只胳膊，左右摇摆。
10～12个月，主动配合：训练宝宝能配合大人的曰常生活，如吃东两前会伸手让人洗手，吃完后会配合擦手洗脸，收拾干净等。
图老师健康网温馨提示：情绪与社交能力训练可以让宝宝感受到温暖、关爱，培养宝宝愉快的情绪，而愉快的宝宝是大家都喜欢的，这有利于促进宝宝社交能力发展。
宝宝艺术学习方面常见的几个误区
所有的父母都希望自己的孩子能多才多艺术，让宝宝从小就赢在起跑线上，所以近年来，少儿学艺热一再升温。然而，艺术门类丰富多样，针对每个孩子来说，该如何选择？如何学习才能达到提高素质、全面发展的目的？当前的少儿学艺热中存在哪些误区？在孩子学艺过程中，家长能做些什么？关于这些问题，我们接下来为您一一进行详细介绍。艺术学习莫入误区
有相关行业专家谈到了当前少儿艺术学习方面的几个误区。
误区一：明星效应。许多家长认为学习艺术是孩子成名的一条捷径。在这种思想趋动之下，就会出现孩子被逼迫学艺的现象。专家表示，如果孩子在学习过程中没有感觉到任何快乐，不但培养不了艺术趣味和欣赏力，反而会让孩子对艺术的理解产生偏差，认为艺术就是枯燥的练习。
误区二：不差钱盲目追随。不管花多少钱，人家孩子有的，咱孩子也得有。有不差钱的家长抱着这样的心理，盲目跟风，根本不管孩子适不适合、喜不喜欢学习艺术。艺术学习对这种家长来说就是一种身份的象征，失去了艺术学习的本质意义。这样的学习也大多会半途而废。
误区三：学习不好才来学艺。
有些家长看到艺术类专业对文化课的分数要求偏低，便在孩子学习成绩不理想的情况下为孩子选择学习艺术。其实，艺术是创造，没有深厚的文化修养，不可(m.tulaoshi.com)能有丰富的想象力、创造力和审美能力。事实上，很多艺术家不只在一个领域有建树，在其他领域也甚为精通。
放宽眼界科学选择
如何为孩子选择艺术门类？业内人士指出，从某种意义上讲，艺术学习需要一定天赋。建议家长为孩子选择艺术门类时，可以先请专业老师把关，然后看孩子的兴趣和爱好。艺术学习本身就是一种爱好，学习的过程应该是爱好的体验过程。此外，培训机构和老师的选择也很重要。家长在选择培训机构时，要看其合法正规办学证件和教师从业资格证件，不要仅听其广告宣传，还要看其教学成果的证书，也可直接向正规行业协会咨询。
学艺过程要有一颗平常心
孩子选择好艺术门类后，在学习过程中，家长一定要保持平和的心态，不能有太强的功利心，也不能过于散漫。现在很多家长对待孩子学艺的问题已经比前几年理智很多，他们很尊重孩子的兴趣，但有时候却又显得过于散漫，三天打鱼两天晒网。艺术的训练过程毕竟很枯燥，单靠孩子自己的意志力有时难以坚持，这时候就需要家长的严格要求，让孩子学会持之以恒。
