【图】教给孩子观察的方法

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如何培养和提高孩子的记忆力

常常听到有的家长埋怨孩子：你的记亿力怎么这么差！上次错过一次了，怎么还记不住！也有的家长夸奖孩子：我们那孩子记亿力好，老师平时讲的全记住了，考试成绩一直不错！这里说的记亿力，在心理学上属于智力的重要组成部分。要提高记亿力，首先要了解什么是记亿。

记忆是同遗忘相对而言的。它是大脑对已感知或已经为事物的反映的过程。记亿包括两方面的内容：一是记，在心理学上称为识记；一是忆，包括再认和再现两种。这样，记忆力就成为识记、保持和恢复过去经验的一种能力。

由于遗传、环境、教育等因素的不同，人的记忆力会有差异。但是，这种差异不是不可改变的，因为人的记亿力是可以在实践中不断提高的。在早期教育中，重视培养和提高孩子的记亿力，对于促进孩子智力的发展，具有重要意义。父母和幼教工作者可以从以下几方面入手，培养和提高孩子的记忆力：

(1)培养有意识的识记能力。提出明确的记亿目的和要求，调动孩子多种感官参与记亿活动。比如要求他们背外语单词，背课文，并要求他们边看，边念，边写，加强有意注意力，一般可以收到较好的效果。

(2)把记忆和理解结合起来。只有理解了的东西，才能更深刻地感知它和记牢它。这在心理学上叫作机械识记与意义识记的结合，留诵一篇古文，如果懂得了文章的意思以后再记诵，比单纯的死记硬背效果要好，就是这个原因。

(3)教学中运用有意注意和无意注意转化规律。比如在教学中把讲课、记笔记、阅读、思考与练习结合起来，让孩子的注意力灵活转移和合理分配，有张有弛，可提高孩子记亿的积极性和兴奋性，避免因为过分疲劳而影响记忆力。

(4)引导孩子掌握一些记忆技巧。比如联想法、循环记忆法、口诀法、谐音法等。这方面的参考资料容易找到，这里就不详细讲了。

孩子的天赋可分为语言、音乐、数理逻辑、空间思维、身体运动和个性的了解(包括自我和他人)几个方面。做父母的可以根据这几种天赋类型及早发现孩子具有哪方面的天赋才能并加以培养。

语言方面的天赋。这类孩子说话早而且爱说话，能很容易的学会周围人们的各种谈话方式并用自己的语言表达；能很快记住看过的词句，喜欢看书、写文章和讲故事。

音乐方面的天赋。孩子早期很喜欢听周围各种声音，会走时爱拔弄乐器，每有乐器演奏，他常会听的入神。能够识别不同乐器声音，识别不同歌调，再大些能够跟着调子很容易地学到新歌。

数理逻辑方面的天赋。这种能力型的孩子对各种逻辑组合和分类很感兴趣，喜欢分析，能容易学会计数和等值。

空间思维方面的天赋。这些孩子具有惊人的空间想象力，从小就爱画画，喜欢以立体方式考虑问题。

身体运动方面的天赋。这包括两种基本才能Tulaoshi.com，掌握本身动作的优美和掌握动作的技巧难度。这些孩子往往手脚灵活，动作麻利，对各种动作很容易学会。

个性方面的天赋。包括对自己的了解和对别人的了解的才能。自我了解能力强的孩子对自己的能力有把握，能适当安排自己和作出计划；而对他人了解，能力强的孩子往往很留心别人的情绪和言行的变化，喜欢观察别人特征。

做父母的要记住，具备以上全部天赋才能的孩子几乎是没有的。要培养孩子们已经具备的天赋和能力，而不是去培养孩子不具备的或很难发展的才能。

孩子的观察力可以靠训练和培养而提高，有一些方法，对培养观察力有帮助。

顺序法：观察事物、图片，需要有一套顺序，比如参观一家医院，看门诊部、住院部后再看供应室、制tuLaoShi.com剂室、洗衣房。参观百货公司，也是一个一个部门看过去，才能得出印象。

比较法：对不同事物进行比较，找出相同点，再比较不同点，比如山羊和绵羊有相同点(都是羊，都有白色的羊毛，叫起来声音一样)。也有不同点，山羊角是直的，绵羊角是弯的；山羊毛直，绵羊毛卷曲。水牛和黄牛也有相同和不同的地方。

推断法：用生活经验进行事物推断。比如一幅油画，有开放的花朵，可能是春天，地上有积雪，可能是冬天。