jiliuhui5
2015-12-03 18:40
整个剧目中，“小卡车”的活泼被新演员演绎的淋漓尽致！快速的高抬腿跑、原地单足高速旋转-跳，不但是这些，还有孩子们应该有的动作，在“过铁路、穿隧道、上高速、爬山坡——
小卡车变变变观看感受
小卡车变变变观看感受 整个剧目中，小卡车的活泼被新演员演绎的淋漓尽致！快速的高抬腿跑、原地单足高速旋转-跳，不但是这些，还有孩子们应该有的动作，在过铁路、穿隧道、上高速、爬山坡————中他一一应用！他坚持着！他的冒险旅途成功了！ 同时小卡车也有困惑、着急、迷路、胆怯。。。的时候——这时候，他哭了！他的哭也俨然一个孩子的哭！ 小卡车头上的顽皮小帽子和小演员头顶一样的小帽将他们融为了一体！（这一点非常的独树一帜——非常的好！！） 他（演员）和它（小卡车）——浑然是孩子们的化身! 剧中，卡车大叔和跑车阿姨-推土车姐姐的演绎，让成人仿佛看到了我们自己！ 大吊车叔叔-卡车大叔（他）的变化仿佛就是我们的变化——从开始对勇于运货物小卡车的不肖一顾到最后对小卡车的鼓励、帮助。 帮助小卡车的卡车大叔头顶系着蓝白绳，这与卡车头顶上的蓝白绳交相呼应，他带给小卡车的话语总是那样的语重心长！他带给小卡车的鼓励总是小卡车最需要的！ 这两个演绎成人的演员真的是非常的敬业！为了保持孩子们的兴趣与关注，他们的每一个动作也总是带着夸张、与俏皮，他们随时能带给孩子们阵阵的笑声！ 除了小卡车，众多的人物、与场景都有他们担当与布置！除了以上提到的，还有冰淇淋车、火车、路边跑步的人们、小树、路边指示牌、动物园的动物。。。等等，他们衬托着小卡车。他们的汗水像置地有声的珍珠一样，一粒一粒落下！ 《小卡车变变变》的时长、剧情与《罐头小人》比较来看，它更适合3岁多的孩子观看和理解！可能只有在理解的基础上，才会更有收获！ 对于孩子们来说，他生命中的每一次都可能会是第一次，第一次学习走路，第一次独自举勺子学吃饭，第一次买东西，第一次独自上幼儿园，第一次骑真正的自行车。他们的每一次都要付出很大的努力，因为这对他们来说是不易的，他们是怀着怎样的心情去做到呢——胆怯、困惑、喜悦、自豪！不同的孩子感受不同，但他们积极努力的劲头，我们是都能看得到的，希望我们的孩子坚持下去！希望我们的家长信任、鼓励、帮助下去！ 灏灏和妈妈一路快乐、辛苦、坚持努力的回来后，也是第一次不哭不闹、默默的洗漱完——倒头就睡！哈哈——可能睡梦中还在像小卡车一样努力呢！ 益智趣味儿童剧《小卡车·变变变》延续了《小吉普·变变变》和《三只小猪·变变变》的风格。上半场是广受儿童喜爱的、颇具启发性和趣味性的变变变部分。小朋友生活中随处可见的生活用品，在演员手里就好像被施了魔法一样，瞬间就变成了各种各样完全不同的东西，小朋友可以近距离感受变化的神奇。 此次《小卡车·变变变》的小卡车部分是在日本创作的，而变变变部分则是由日方主创与中国演员在中国儿艺的排练厅以工作坊的形式完成的，与以往使用的是日本制造的道具不同，变变变使用的道具完全是中国制造，道具完全是从超市中就地取材，中国观众生活中随处可见、触手可及的生活用品，毛巾、墩布、笤帚、刷子……此次变变变的创作注入了更多新鲜、有趣、充满中国特色和异域风情的元素，令人耳目一新。例如中国龙、万里长城等极具中国特色的内容都出现在变变变部分的表演中。 小卡车人物角色多元化，故事情节引人入胜 下半场中着重讲述了一个以小卡车为主线的趣味故事。小卡车是个爱哭的卡车小孩儿。他爱哭，同时也很活泼，并且乐于助人。他非常希望能够帮助到大家，但是因为他太小，经常被拒绝。每次被大人们说他还小不行的时候，小卡车总是会哭泣。经过第一次的独立冒险，小卡车获得了成长，找到了自己的榜样和价值。 相比前两部益智趣味儿童剧，《小卡车·变变变》的故事场景更加丰富，货运场、城市、铁路、隧道、高速、山坡、动物园等等，随着故事的深入发展，场景不停变换，让观众目不暇接，乐在其中。剧中人物角色也更加多元化，不再是单纯的几个角色，剧中几乎每个演员都身兼数职，一会儿是吊车叔叔，一会儿是卡车爷爷，一会儿又扮演路旁的树木，一会儿又是动物园的园长，甚至还要扮演动物园的动物……等等，角色的丰富多元化大大提升了整个演出的故事性和趣味性。特别值得一提的是此外小卡车演出中的车型种类是琳琅满目，大卡车、小卡车，还有吊车、铲车、跑车、冰淇淋车、火车、老爷车…。汇集了很多世面上都很难见到的车，令小朋友们大开眼界。 演员阵容输入新血液 首轮演出达30场 这次演员阵容上既有在《小吉普·变变变》和《三只小猪·变变变》有出色表现的、广受全国观众喜爱的杨成、徐丽、尹亮、郭斌等观众熟悉的演员，也有曾在《罐头小人》、《十二生肖》等剧中担任重要角色的肖宇、李园园加盟演出。 中国儿童艺术剧院与日本道化剧团三度联手共同创作的益智趣味儿童剧《小卡车·变变变》首周的演出票m.tulaoshi.com早已销售一空。变变变作为儿童剧中一道独特风景线已经形成品牌效应。作为戏剧节重磅推出的剧目，《小卡车·变变变》不仅会在在中国儿童艺术剧院的假日经典小剧场上演，还将应邀在财富中心5号剧场演出，预计首轮演出达30场 附《小卡车》剧的故事梗概： 小卡车是个爱哭的卡车小孩儿。他爱哭，同时也很活泼，并且乐于助人。 他经常想帮助大家，可是谁都不理他，因为他很小。小卡车一被别人说他很小，就哭了。 有一天，他遇见了一辆老爷爷卡车，他要把药送给动物园的河马宝宝。可是他的发动机坏了，一点儿也走不了。小卡车决定代老爷爷去送药。小卡车的冒险旅行开始了！ 额外，提供几个变变变中的变笔记！大家可以去想象一下，也可以去尝试一下，更希望大家能引领孩子步入奇妙的想象力、创造力的世界！ 小夹子、刷子、拖把头——变变，变变变（这是一个经典的唱词）——跳草裙舞人！ 黄海绵、衣架——变变，变变变（这是一个经典的唱词）——牛！ 黄海绵、夹子——变变，变变变（这是一个经典的唱词）——龙！ 黄色的龙——瞬间，变变，变变变（这是一个经典的唱词）——长城！ 蓝海绵 ，蓝夹子——变变，变变变（这是一个经典的唱词）——青蛙！ 粉色的夹子、粉色的刷子、粉色的胶手套——变变，变变变（这是一个经典的唱词）——粉天鹅！ 棕色的毛巾——变变，变变变（这是一个经典的唱词）——蝙蝠！对儿童独立思考的能力的理解
对儿童独立思考的能力的理解 有人看到过这样一个笑话： 在一所国际学校里，老师给各国的学生出了一道题：有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗？学生都说不知道。非洲学生不知道什么叫粮食；欧洲学生不知道什么叫紧缺，美国学生不知道什么叫其他国家；中国学生不知道什么叫思考。这则让人笑不起来的笑话，的确发人深省。 现实生活中，有的父母把一切事物都安排得十分妥帖周到，从来就没有想到什么是需要孩子自己去考虑、去想办法、去解决、去处理的。当孩子遇上困难时，父母常常不加思索就帮孩子把困难解决了。慢慢地，当孩子再遇上困难时，自己也不愿意思考，就指望父母的帮助。长此以往扼杀了孩子的思考能力，更谈不上解决问题的能力了。 在今天，我们已经处在信息时代，处在知识爆炸时代，客观上对每个人的思考能力提出了挑战。凡是愈有思考能力的孩子，求知欲望就愈强，终身学习的能力就愈强，创造力就愈强。这种能力，使他能够与时俱进，备受社会的欢迎。 有一次，美国电视台的着名主持人比尔问一个七八岁的女孩：你长大以后想做什么？女孩很自信地答道：总统。全场观众哗然。比尔做了一个滑稽的吃惊状，然后问：那你说说看，为什么美国至今没有女总统？女孩想都不用想就回答：因为男人不投她的票。全场一片笑声。比尔：你肯定是因为男人不投她的票吗？女孩不屑地说：当然肯定。比尔意味深长地笑笑，对全场观众说：请投她票的男人举手。伴随着笑声，有不少男人举手。比尔得意地说：你看，有不少男人投你的票呀。女孩不为所动，淡淡地说：还不到三分之一。比尔做出不相信的样子，对观众说道：请在场的所有男人把手举起来。言下之意，不举手的就不是男人，哪个男人敢不举手。在哄堂大笑中，男人们的手一片林立。女孩露出了一丝轻蔑的笑意：他们不诚实，他们心里并不愿投我的票。许多人目瞪口呆。然后是一片掌声，一片惊叹…… 这是一个典型独立思考的事例，女孩在没有任何人提示或帮助的情况下，凭借自己的判断和思考，对主持人的提问作出从容的作答。这种独立思考的能力正是许多中国孩子所欠缺的。 人的思考能力是自己唯一能完全控制的东西，没有正确的思考，就不会有正确的行动。那些成大事者都养成了勤于思考的习惯，善于发现问题、解决问题，不让问题成为人生的难题。可以说，任何一个有意义的构想和计划都是出自思考，思考可以支撑起人生。但敏锐的思维不会从天上掉下来，而是需要严格的训练和培养的。所以，培养孩子的独立思考能力是每一位父母必须牢牢把握的家教关键，是诸多教子课题的重中之重。 一个孩子能否成才，最关键的还是在于从小能否进行有效的思考能力的锻炼。纵观世界上那些有杰出贡献的人，他们都有一个共同点，那就是善于思考。 世界首富比尔·盖茨从小显露的最大特点就是不停地思考。当母亲叫他吃饭时，盖茨置若罔闻，甚至整日躺在他的卧室里不出来。当母亲问他干什么的时候，比尔·盖茨总是说：我正在思考！有时他还责问家人：难道你们从不思考吗？比尔·盖茨的头脑似乎时刻都在高速地运转。直到现在，微软公司还流传着这样一种说法：和大多数人谈话就像从喷泉中饮水，而和盖茨谈话却像救火的水龙头中饮水，让人根本应付不过来，他会提出无穷无尽的问题。 比尔&middtulaoShi.comot;盖茨，之所以有今天的巨大成就，与他从小养成的善于思考的习惯是密不可分的。思考习惯的养成对于孩子以后思维方式的形成以及知识的积累都有很重要的作用。现在越来越多的家长都已经意识到了让孩子学会思考的重要性，那如何让孩子学会思考呢？ 一教子智慧：让孩子学会独立思考 孩子有判断、思考能力是思维发展的一个重要特征，我们看到一些孩子经常会说妈妈，我不知道怎么说，妈妈，你说怎么办吧！爸爸，你去替我做……这些孩子在遇到困难时，本能的想法就是请父母帮忙，帮助他(她)们做思考，帮助他(她)们做选择、判断。针对不同的孩子，家长可以利用生活中发生的具体问题，提供机会让孩子学会独立思考，自己面对问题，并想出解决问题的方法。 二教子智慧：鼓励孩子发表自己的意见 孩子在任何情况下都应当被允许表达意见，不仅仅是谈可接受的、安全的话题，而且要允许讨论、争论。这对孩子思考能力的发展是至关重要的因素。 生活中，有些孩子往往不敢发表自己的意见，因此父母要鼓励孩子敢于发表自己的看法，在孩子发表自己的意见时，即使孩子说错了，家长也不要责怪孩子，要从另一个角度肯定孩子，然后给予孩子正确解决问题的提示。 对于孩子的正确意见，我们要先肯定、表扬，让孩子增强发表意见的信心。孩子受到了鼓励，以后就会积极主动地去进行思考了，这样也就达到了父母培养孩子思维能力的目的。 三教子智慧：保护孩子的好奇心 保护孩子的好奇心是引导孩子学会思考的基础。好奇心是孩子的天性，是孩子们求知欲望的反映，也是孩子智慧火花的迸发。并且，孩子的学习兴趣往往是和好奇心联系在一起的。 独立思考能力强的孩子，往往具有较强的好奇心。父母应该尊重孩子的好奇心，千万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以嘲笑，以免伤害孩子的自尊心。 好奇心是促使孩子去探索和思考的动力。作为家长，不仅要尊重、保护和正确引导孩子的好奇心，而且应努力激发他的好奇心，使孩子幼稚的好奇心发展为强烈的求知欲。对孩子提出的问题，要确切、通俗易懂、有条理地给以答复。这对培养孩子的想象力、思维能力有很大的帮助，使孩子强烈的求知欲和好奇心不至于泯灭，从小就能养成勤于思考、勇于探索的好习惯。 四教子智慧：给孩子创造思考的情境 父母向孩子提问，可以为孩子创造一个思考的情境，这样孩子也就能在这种思考的情境中学会思考了。 父母不妨与孩子一起逛博物馆、动物园、科技馆，和孩子一起阅读或看电视，然后问孩子看到了什么，听到了什么。 父母在与孩子相处和交谈中，要经常以商量的口气进行讨论式的协商，留给孩子自己思考的余地，要给孩子提出自己想法的机会。父母可根据交谈内容经常发问，如：这两者有什么关系你觉得怎么做会更好你的想法有什么根据等问题，以引起孩子的思考。 总之，为孩子创造一个思考的情景，保持家庭成员之间的和睦相处，平等生活，遇事互相探讨，共同商量，让孩子在平等的气氛中长大，没有拘束和压力，才能有开放的思维、愉悦的心境，才会不时闪烁出创造的思维之光。 五教子智慧：引导孩子思考，自己找到答案 让孩子学会思考是家长的责任。在生活中，孩子遇上难题时，一般都会向父母求助，父母常常不加思索就把完整的答案告诉孩子。慢慢地，当孩子再遇上自己不懂的题目时，自己也不愿意思考，就指望父母直接给出正确的答案。 要知道，每个孩子都有一定的独立思考的能力，当孩子向父母求助时，父母首先要鼓励孩子认真思考一下。如果孩子真的想不出来的时候，父母逐步提示，引导孩子思考。在提示后，父母要给孩子足够的思考时间，不要因为孩子思考较慢，就不耐烦地否定孩子的答题能力，马上将答案告诉孩子。孩子答错了，可用提高性的问题帮助他们思考，启发他们自己去发现和纠正错误。4岁宝宝教育技巧
4岁宝宝教育技巧 幼儿最吸引人的阶段是什么时候？专家一定毫不犹豫地说：4岁。但是对一般的大人而言，四岁宝宝却是最令他们头痛了。与3岁或5岁的时候相比这下，四岁宝宝最不温顺；由于他们正处于所谓精力旺盛年龄，身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。 四岁宝宝的确是精力充沛，但并不像大人认为那样是反抗意识强烈，反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活；只不过富有傲慢、自信和独立的反抗意识而被人认为喜欢反抗。四岁宝宝非常喜欢任何事都尝试，不论是锤子、剪刀、秋千或三轮车，他都可以自如地玩耍或使用。例如常看见他披着花衣服模仿电视上的明星唱歌，或是和同伴玩扮家家酒。 他们在这时期成长的脚步非常快。如果他们稍加停留，用认真的眼光注视着某件事时，一定会发现一些新奇的玩意儿，接着便穷追不舍地发问：这是什么？怎么会这样？为什么呢？妈妈。对四岁宝宝来说，这世界上的事对他们而言仍然多半是陌生的，为了想了解，他们会不厌其烦地去追究。对幼儿这种穷追不舍的精神，大人常感吃不消。 四岁宝宝同时也有大方、自夸且喜欢吹牛的一些特点。如果谈到他们有趣的话题，往往令大人自叹弗如。总之，四岁宝宝已具有整个人格的缩影，日后会很巧妙地陆续表现出来。 迅速成长所导致的偏差和混乱，普遍地出现在四岁宝宝身上，希望大人以宽容的心来面对这些问题，这阶段的幼儿 教养4岁孩子的五技巧 按照孩子的发展规律，他们在4岁以前还不了解规则和行为后果之间的联系。从4岁起，我们就可以加强纪律。 1.制定规则 对4岁及更大的孩子，我们可以针对他们最令人头疼的行为表现，诸如和小朋友打架啦，说话粗鲁无礼啦，制定一份规则清单。育儿专家建议，对于4~8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。 2.确定违规的后果 父母要清清楚楚地写明，如果违反规则，将有怎样的后果，比如说短时期内不再享受某些好处。(选择孩子最喜欢的活动作为好处，如出外游玩，请朋友上家里来，或者在临睡前(m.tulaoshi.com)看影碟。)一旦孩子违规时，立即贯彻行为后果。这个时候，无需警告，不用讨价还价，也没有第二次机会。如果小家伙认为有商量的余地，他们可就不大会把你的规则当真了。 3.做好反反复复重申规则的准备 研究学龄前儿童的教育专家说：在儿童这个年龄段，父母要想他们听话去做某事，或许得说上个百八十遍才行。 4.规则要公平合理 我们要了解各年龄段的相应特点，以保持合理的期望。如果你4岁的儿子总是在饭桌旁坐不住，你就要知道，通常6岁的孩子会比4岁的时候更加能够坐得住，而等到8岁，他们的表现还会要好很多。 5.面对孩子违规的行为，家长的反应要言行一致，平静迅速 有些家长往往空发号令，光口头嚷着要怎么怎么样，譬如，不准那样！或者叫你别干，我说话算话的！但从来都不落实到真正的行动上。要记住老话——行动比言语更有力。 
