切除扁桃体对宝宝有影响吗

曾经盛开不归来

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2015-12-03 17:48

切除扁桃体对宝宝有影响吗?请看下面详细解答:

切除扁桃体对宝宝有影响吗

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  扁桃体是淋巴器官,属于人体的免疫系统中的一部分,对防止病菌入侵有着一定的作用,然而由于历史遗留问题,在民间总有着扁桃体是门户、是卫兵,切了扁桃体,疾病就往下传,就会得肺炎等等不科学的认识。

 

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  我们其实都知道,人体内有许多的淋巴器官,淋巴结就是个典型的代表。其实我们的扁桃体就是人体众多淋巴结中的一对而已,仅仅是因为扁桃体生长的部位比较特殊,张大嘴就能看到,所以也被人们把它的作用夸大了。扁桃体的确是免疫器官,承担了咽喉部的免疫功能,但是在咽喉部除了扁桃体以外仍然存在着很多平时我们不太在意的淋巴器官,它们是以团队的形式在行使免疫功能的,所以即使因为一些原因,需要切除扁桃体,人体也不会因为缺失了这一对小淋巴结而造成全身免疫能力下降的,这一点医生已经通过对大量人群手术后免疫功能的监测得到了证实,因此扁桃体切除并不是需要反复纠结的一件事,只要做到有的放矢、具备明确的手术指证就可以考虑接受手术的。

 

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  何种情况考虑手术:

 

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  桃体需要切除的主要原因主要有两大类:

 

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  1、扁桃体反复发炎,一年发作四次或四次以上,并且频率持续,并不会因为年龄的增长而减少,扁桃体成为慢性炎症的病灶,有过一次或一次以上扁桃体脓肿;扁桃体引起了全身疾病,扁桃体反复发炎引起鼻炎、中耳炎、气管炎等反复发作或久治不愈等那么我们应该考虑切除。

 

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  2、扁桃体过度肥大、阻塞气道、引起呼吸或吞咽困难,随着孩子年龄的增长,多数孩子从2岁开始扁桃体体积逐渐长大,4-8岁扁桃体体积增大到最大,这是自然规律,称为扁桃体的生理性肥大期,直至10岁左右停止生长,到青春期后逐渐萎缩,生理性肥大、没有临床症状的扁桃体是不须手术切除的。但如果扁桃体过度肥大,已经妨碍宝宝的吞咽、呼吸功能、入睡打鼾、憋气,甚至直接影响了宝宝的语(图老师整理)言含糊不清以及进食,则需要考虑手术。

 

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  以上就是切除扁桃体对宝宝有影响吗的相关解答,希望对大家有帮助。

生活中哪些消化疾病是较容易发生

  生活中哪些消化疾病是较容易发生?请看下面详细介绍:

 

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  1、腹泻

 

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  在秋季试管婴儿准妈妈们免疫力会出现下降,导致胃肠道的抗病能力及消化功能也随之下降,是很容易引发腹泻发生的,对此女性要注意避免油腻、辛辣刺激饮食,保证用餐卫生。

 

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  2、便秘

 

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  秋天的气候虽然凉爽,但同时也十分干燥。试管婴儿准妈妈们在移植后因为不能进行剧烈的运动,导致肠蠕动减慢,如果此时在饮食上没有多加注意的话,很容易就会引发便秘,对此女性在每天摄入适量蛋白质的同时,还要保证五百克水果的图老师食入,多饮水并养成定时排便的习惯。

 

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  以上就是生活中哪些消化疾病是较容易发生的相关介绍,希望对大家有帮助。

日常生活中亲子沟通有哪些禁忌

  日常生活中亲子沟通有哪些禁忌?请看下面详细介绍:

 

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  禁忌一:以自我为中心

 

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  典型案例:

 

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  星期六,孩子的爸爸去杭州办事,刚好孩子的姨妈在杭州住,孩子要求和爸爸一起去杭州,要看姨妈。我不同意,因为他爸爸是去办事的,没有时间陪他,我也没有时间陪他去,他自己去我们也不放心。但是孩子还是任性的坚持要去,还马上给姨妈打了一个电话,说要过去玩,让姨妈过去接,怎么劝也坚持要去,实在是难以沟通。

 

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  案例分析:

 

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  这位妈妈认为孩子难以沟通,任性的原因是他不顾家长的劝阻要去北京,不停大人的话。其实,换个角度想想,在这件事情中真正任性。难以沟通的应该是这位妈妈。因为,这位妈妈不同意孩子的去的理由是担心孩子的安全问题,但是,孩子已经解决了,让姨妈去接他,已经不存在安全问题了,可是妈妈还是不同意。所以,真正任性而难以沟通的,不正是这位妈妈吗?

 

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  在生活中,类似这样的例子很多,家长们习惯了以自我为中心来看待问题,解释一切,没有真正的去体谅孩子,却认为孩子不明事理、任性而难以沟通。其实,他们的这种做法不是为了孩子好,而是在无形中坏破了孩子的健康发展,强化了孩子们的依赖性和无助感。

 

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  补救措施:

 

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  学会体谅——父母的以自我为中心,只会使沟通的管道通路堵塞。当你指责孩子的能力差、不懂事的时候,有没有想过,这是因为孩子从小就没有锻炼机会,从小就生长在一个被安排、被管教的环境中,又有何能力可言呢?要学会体谅,站在孩子的角度想想,才能与孩子真正沟通。

 

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  改变观点——为什么现在的孩子那么难管教,父母的话不爱听,总有自己的主意,说一句顶一句的……也许你也曾经这样的抱怨过,那么,你需要改变自己的观点了。孩子有了自己的主意,说明孩子正在逐渐的学会独立生活,学会思考,学会选择,这样不仅能提高孩子管理自己的能力,也能让他具备了面对问题的能力。

 

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  禁忌二:习惯先入为主

 

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  典型案例:

 

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  奇奇整天吵着要去外面玩,但是妈妈总是要求奇奇在家里面做作业。一天起床,奇奇跟妈妈说,觉得头有点晕,想休息一下,妈妈还没听玩,生气的说:什么?你说头晕?算了吧你,你不用说了,我早知道你那点小心眼!你不就是想出去玩吗?不就是不爱学习吗?不行!今天你就乖乖地给我呆在家里!不把我给你留的那20道题做完别想走出这个大门!奇奇顿时觉得委屈,耍赖躺在床上,而妈妈则认为奇奇越来越不听话,还会耍小心眼了,母子俩的关系一下子就闹僵了。

 

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  案例分析:

 

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  不管如何,案例中的妈妈用这样的话语对待孩子是显然不对的。虽然孩子比较顽皮,不愿意呆在家做作业,但是不代表孩子一定是装病,有可能孩子真的不舒服。但是,这位妈妈没有先弄清楚状况就先入为主的认为这孩子在耍小心眼儿大发雷霆。受到如此委屈的孩子耍性就不做作业了,而妈妈则认为孩子确实是偷懒赖皮……没有了解清楚就如此武断,试想一下又还能如何沟通呢?

 

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  在生活中,这样的案例也不在少数,TuLaoShi.com家长们总是习惯了先入为主,对孩子缺少尊重了理解,因为孩子的一点小错误,就总是负面的看待孩子,不相信孩子而武断的评判。如此的专制蛮横,亲子沟通有如何能成功呢?

 

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  补救措施:

 

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  给予爱和理解——孩子虽小,但是也有自己的尊严和感受,不管是否犯错,父母们都要用爱去包容孩子,理解孩子。父母是孩子最亲近的人,如果连父母都不试着去理解孩子,反而是一味的误解和毁谤,这对孩子来说是多大的打击啊!

 

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  拒绝错误档案——不要因为孩子的一次犯错就先入为主的给孩子建立错误档案。人孰无错,何况只是成长中的孩子,一次的错误不应该被打上标签。孩子也有独立的人格,我们应该要信任与尊重他们。

 

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  禁忌三:情绪化处理问题

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