妈妈的态度决定孩子面对陌生人不安程度

妈妈的态度决定孩子面对陌生人不安程度

让孩子学会独立是需要付出代价的，孩子在陌生人出现的场合是会感到非常不安的，这时，再次加强与孩子之间的亲密关系会带来很好的效果。与父母感情亲密的孩子是依靠父母来评估一个场合是否具有安全性的。

在一个不熟悉的社交场合，宝宝通过你的反应来估量陌生人，她通过你的眼睛来了解陌生人。如果你感到不安，宝宝也就会不安。当“陌生人”走近的时候，宝宝会注意到你由身体语言表达出来的“别怕，没必要感到不安”的态度。在宝宝警觉的头脑当中，如果一个陌生人对你来说没什么可怕，那么她对宝宝来说也就不可怕。

宝宝懂得别人鲁莽地闯入他的个人空间是件讨厌的事，因而对别人的闯入会做出强烈反应。在这样的场合，父母能够起到缓冲作用。

锻炼孩子的攀爬能力

宝宝在一岁半的时候已经具备了两手高举向前跑的能力，而且还可以很好的进行攀爬。

到22～24个月的时候，宝宝开始自由跑动，并且开始尝试跑中跳步了。训练宝宝攀爬跳跑的能力主要可以通过踮脚尖走路和过独木桥的方式进行训练，分别坚强肌肉能力和平衡能力。

踮脚尖走路

让宝宝在走路的基础上挑战自己，用脚尖走路进一步提高腿部肌肉能力，也可以让宝宝进行中等速度地蹲下-起立活动来达到这种效果。

过独木桥

可以在较低的而且只能容纳一脚的条形小道上，牵着宝宝的一只手，让宝宝慢慢地走独木桥，这样能很有效地提升宝宝的平衡能力，对于以后的跑动中跳跃也有帮助。

每个孩子的发育情况不一样，只要正常爸爸妈妈都不必太过担心。

宝宝渴望独立的矛盾心理

孩子是渴望独立的，同时，孩子的成长也需要他明白自己是一个独立的个体，但是宝宝对独立的过程有多快，应该与你保持多远的距离感到没有把握。

宝宝会不断地试探与你之间到底保持怎样的距离才是轻松愉快的。刚才她还像葡萄藤一样紧紧地缠着你，几分钟之后却又快乐地玩耍着跑到屋子的另一边去，这就需要你每时每刻做出不同的教养决策。

宝宝就像一个溜溜球那样上下起伏。如果你放松自己、心情愉快并且从容不迫，那么不用费神就能把溜溜球玩好；而如果你厌倦、慌张、感到自己无能为力，它就会玩得让你恼羞成怒。