教你三招 培养宝宝的“忍耐力”

亲子游戏：与子同乐

　　搭拱桥 亲子游戏的目的：让孩子尝试以人的身体来搭拱桥，探索和体验身体的功用；发展宝宝身体的协调性。  

　　玩法一：单人拱桥 

　　1、一人双手和双脚着地，腰弯曲，头低下。这样，他的手、头、背和脚面形成一座弯曲的拱桥。 

　　2、一人坐在地上，双脚并拢着地，膝盖弯曲朝上。这样，弯曲的腿面形成一座拱桥。 

　　玩法二：双人拱桥
 
1、两人相对而站，间隔一定距离，上身前倾，双手搭在对方的肩上，头碰头低下。这样，两人的身体形成一座大的拱桥。 

　　2、两人间隔一定距离，相对而坐，上身向后仰，用肘部支撑着地，双脚并拢前伸，与对方的双脚合拢。这样，两人的下肢形成一座低矮的拱桥。
 
提示：在玩这个游戏时，爸爸妈妈应在旁边加以指导和保护，也可播放活泼欢快的乐曲，以增添游戏的气氛和趣味。 

教你三招 培养宝宝的“忍耐力”

　　专家建议家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受恶果。例如，孩子容易被自己的情绪所左右，稍不如意就觉得无法忍受，不能够冷静地思考解决问题的方法，不能承受挫折，以至于影响自己的工作和生活。

　　方法1：刻意让孩子等待

　　佳佳通常总是迫不及待地想得到东西，如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。佳佳妈妈都会告诉她，她可以得到，但需要等一会儿。给佳佳时间用来体会和比较，让她明白等待是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。这样孩子就能了解等待只是一小段时间。

　　专家点评：以上案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。培养孩子耐心，就得尝试向孩子解释，让他明白应该等待多长时间，然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。不过，对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟，一般在家里训练，效果会比较好。

　　提示：也可以在孩子在等待的时间里干点事，譬如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他：你真有耐心，能在妈妈说话的时候自己玩。如果孩子不能乖乖听话，那么接下来的1分钟可以不理会他，并且向她TuLaoShi.com说明为什么。这样做，需要父母硬下心肠，不然训练将会前功尽弃。

　　方法2：暂时转移注意力

　　当父母正要和朋友交谈时，不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时，或是他能用那玩意儿做什么的时候，你已经结束谈话了。

　　专家点评：如果是个刚开始学步的小宝宝，给他一个玩具是个不错的主意。因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。但是如果孩子到了3岁或者4岁，就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。

　　提示：如果父母给3～4岁的孩子一个玩具，意味着父母要替他对自己的行为负责，对训练孩子的耐心不利。不妨让孩子在等待的时间里画张图，或是自己看看书等，做一些孩子平时比较感兴趣的事情，让孩子学会自己选择如何打发时间。

　　方法3：默契沟通的技巧

　　如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句，此时孩子想要得到关注，可以事先训练他与父母的默契。譬如让孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告诉他：我知道你的要求，我会尽快满足你。这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。

　　专家点评：这种方法虽然可以提供给孩子身体上的接触，以使他安心，并且使他可以在成人交谈时安静一会儿。但孩子并没有被要求离开父母，自己去做点什么，他还是要依赖父母使自己安静下来。教会孩子什么叫耐心是一个长期的过程，不仅仅要教会孩子在他等待的时间里干点什么事，也要使他相信，耐心地等待一点点时间，最终将会得到他所期盼的东西。

　　提示：3～4岁的孩子是难以理解从现在起10分钟有多长时间，训练时应把孩子知道的一些事联系起来。譬如可以这样对孩子说：用10分钟给你的芭比娃娃梳好小辫，穿好裙子，妈妈就给你讲故事。这样孩子就会逐渐理解时间长短的概念。

宝宝过早学习英语其实不好

　　孩子过早学英语不好

　　学习语言，什么时候开始最好？有专家认为是幼儿期，特别是6岁以前是学习外语的最佳时期，孩子的语言吸收能力很高也很快。但是这个时候，孩子并不懂得英语是什么，更不会像爸爸妈妈一样觉得英语很重要，听英语对他来说就像是听儿歌，所以他才会高高兴兴地跟着读。

　　很多的家长功利性很强，总是希望这么小的孩子就能背单词、学语法，可是他的小脑袋怎么能装得下那么多复杂的知识呢？如果爸爸妈妈总是这样逼孩子学英语，时间久了反而会让孩子讨厌英语，甚至长大后也对英语没兴趣了，那不是适得其反了吗？

　　所以，对于幼龄的宝宝，我们应该让他们在玩乐中学到知识，可以多让他接触一些英语，但是爸爸妈妈可要记住了，我们主要的目的不是让孩子英语学得多好，而是让他体会一下英语的环境。这样孩子从小接受英语的熏陶，长大后也更容易理解这门第二语言，也会慢慢地培养起对英语的兴趣，到那时候再让他学更复杂一点的语法和单词就容易多了。

　　孩子学英语兴趣最重要

　　要让幼龄的宝宝学到知识，最重要的是要引起他对这个知识的兴趣，学习英语也是一样的。爸爸妈妈们有没有这样的苦恼：孩子就是不上英语课，为了让孩子去，每次都得给买好吃的，买玩具等等，其实，孩子会出现这样的问题，是因为他对英语没有兴趣，或者是爸爸妈妈总是逼他学英语，宝宝不高兴了。

　　设想一下，如果爸爸妈妈每天逼着孩子背单词，强迫他说英语。给孩子水果时，拿着水果问他：宝宝，这是什么水果，用英语告诉妈妈。他要是不用英语说出来就不给吃，宝宝多伤心啊。而且很多英语培训班的老师，要求四五岁的孩子一天学10个单词，还要能背下来，还要默写可怜的孩子们早早地就被学英语吓着了。

　　要培养孩子学英语的兴趣，其实可以从生活中引入语音信息，可以在玩耍的时候，把一些英文动画片等视听资料当背景声音放给她听。比如和孩子一起放英文歌曲，边唱边跳，激发孩子的兴趣;或者可以跟他玩找卡片游戏，爸爸妈妈说出英语单词，宝宝从卡片里找出对应的图案等等，

　　孩子学习语言是从熟悉语音入手的，只有在吸收大量的语音信息之后，他才会把这些发音与实际的含义联系起来，进而发展成为语言。即便她暂时看似不懂，但是只要听了，她就会很自然地积累大量的语音信息，而积累语音信息本身就是走出了学习语言的第一步。

学会原谅  你才是个好妈咪

  电视上有个母亲讲述了她自己不下一次撞见还是青少年的儿子吸毒的经历。她当时彻底失控了而且还告诉孩子家里不再欢迎他，让他从家里出去。结果孩子愤然地夺门而出并撞上了一辆载着一家6口的车，这一家6口和那个孩子无一幸免。而这个母亲每天都活在无尽的追悔中。

  生活就像一所大学

  生活总是和我们的期待有所差距，它就像一所大学，我们每天都在体验生活，并且不断地从自己的经历中得到收获。当然，我们也能在不断地学习中懂得如何与他人相亲相爱。

  每个人都会犯错

  我们和我们的孩子都会犯错，并在错误中不断成长。没有任何人是完美无缺的。孩子们的大脑尚未发育成熟，同样他们的想法相对成人而言也是不成熟的。

  扮演好父母的角色

  利用自己的生活经验所锻炼出的成熟思维扮演好父母的角色。如果你的孩子陷入了困境，给他们启示，让孩子不至于失去生活的方向。告诉他们只要肯积极地面对，困境总会过去，一切都会好起来。就算你的孩子已经30岁，也总免不了需要你站出来给他们信心，提醒孩子未来该怎么走得时候。你既要在孩子迷茫的时候，帮他们把握好生活的方向，也要学会在孩子能独当一面的时候放手，给孩子一个独自面对生活的机会。

  学会寻求专业帮助

  如果有必要的话，在孩子遇到困难的时候，你可以帮助他们，找寻一些比较专业的帮助。你也能寻找比较专业的人帮助你正确地解决孩子面临的问题。

  选择最优解决办法

  遇到紧迫的问题，过度反应毫无意义，你要做的是积极地解决问题。你可能不赞同孩子们处理事情的方法，但你要做的只是耐心地协助他们。一味的任其发展，让他们独自面对，是不能解决问题的。

  将自己的内心变强大

  你必须得为了自己和孩子变得强大起来。善良一点，尽量宽容、公平。无论是面对孩子还是面对生活，你都应该持一种友善、从容、耐心的心态。

  选择原谅孩子

  原谅是一种明智的选择，你必须tulaoshi.com学会这一点。有人原谅了谋杀，有人原谅了强暴还有各种各样的暴行，他们这样做只是认为这些坏人已经伤害了他们，绝对不能让他们再破坏自己的生活。选择原谅，仅仅是为了不让那些卑鄙的行为阻碍自己生活的步伐，坚持努力地过完自己的一生。毕竟灵魂与肉体有本质的区别。

教育三十六计 父母学会教出好孩子

　　不同的教育方法可以塑造不同的品性，培养不同的特质。美国MSN健康网日前给广大家长推荐了36个计策，帮父母培养乐观自信、勇于担当的好孩子。

　　1、样板计

　　树立学习榜样。北京大学临床心理中心办公室主任、亲子问题专家林红强调，孩子是父母的镜子，在孩子面前，再细微的言行举止也要留意，树立好榜样。

　　2、鼓励计

　　鼓励他挑战困难。孩子很容易因为一些挫折放弃努力，此时，家长的鼓励是他们前进的勇气和动力，能帮孩子找到问题、改正缺点，不断进步。

　　3、倾听计

　　掌握孩子的感受。再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受，以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。

　　4、赏善计

　　奖励比惩罚有效。赏识教育专家周弘认为，教育孩子，奖励比惩罚有效得多。用奖励正确来代替惩罚错误，既能避免伤害孩子，又可以督促他发扬优点。

　　5、扮弱计

　　偶尔向孩子求助。缺乏责任心，常常是因为父母照顾太周到。偶尔向孩子求助，你会发现他变成了懂事的小大人。

　　6、补强计

　　好习惯多夸奖。美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出补强法则，也就是说，当一个人的正性行为受到认可时，就能逐渐摆脱自卑，不断激发自信心。

　　7、冷淡计

　　任性时别睬他。任性几乎是独生子女的通病。此时，家长务必要狠下心隔离他，让他因为得不到关注，自动收敛坏脾气。

　　8、放手计

　　让孩子自己尝试。包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索的机会，他们才能独立应对生活。

　　9、纵容计

　　别扼杀淘气天性。淘气包、捣蛋鬼往往脑子灵光、求知欲强。在允许的范围内适当纵容这些行为，是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。

　　10、处罚计

　　让孩子懂得承担错误。做错事了可以安慰，但一定不能姑息，适度的惩罚才能让他明白赏罚分明这一生存法则。

　　11、制冷计

　　自满时泼点冷水。一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头，父母应该适时给他泼冷水，让孩子正确、客观地认识自己。

　　12、点拨计

　　用引导代替说教。絮絮叨叨的说教，是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导，这种启发会让孩子充满感激。

　　13、感化计

　　用真情打动孩子。教育不仅是灌输、劝导、监督，有时还要动之以情。比如给孩子讲一个真实的故事，会给他留下深刻印象。

　　14、平等计

　　别给孩子特权。要想克服自我为中心，首先得从家里开始，不要给孩子特殊的地位或特权，好东西要全家人分享。

　　15、受挫计

　　适当挫折教育。美国教育家卡乐尔·桑德堡曾说，经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。为了培养心理韧劲，适当的挫折教育必不可少。

　　16、包容计

　　接受孩子的缺点。你的孩子也许不够聪明，有很多缺点，但父母不能因此嘲笑或嫌弃他，宽容弱点，才能战胜自卑，用优点掩盖瑕疵。

　　17、虚拟计

　　时常 夸他很棒。日本教育家铃木镇一表示，找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。告诉孩子你很棒，这种积极的心理暗示，会让他产生积极向上的正面自我评价。

　　18、熏陶计

　　多接触好的兴趣。要想孩子拥有良好的兴趣爱好，不妨有意识地让他多接触这方面的东西，通过熏陶、感染陶冶情操。

　　19、诱导计

　　别强迫孩子学习。几乎每个孩子都会经历厌学，强制是解决不了问题的，而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法，诱导他的学习兴趣。

　　20、容过计

　　主动认错时别追究。如果孩子已经意识到自己的错误，家长不妨冷眼旁观，让孩子自己解决问题。

　　21、训诫计

　　反复犯错不能姑息。如果同样的错误一再出现，家长不能姑息。必须进行有效的批评，让他不敢再有不会被发现等投机心理。

　　22、疏导计

　　给孩子解释机会。教育孩子，疏永远比堵好。营造开放式的家庭环境，允许孩子有自己的想法和解释的机会，他会更愿意跟你愉快合作。

　　23、尊重计

　　尊重孩子的想法。亲子之间的矛盾，很多时候是因为父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收获孩子的信任和尊敬。

　　24、对等计

　　当孩子的朋友。良好沟通的前提，就是相互平等。把自己当成孩子的忘年交、好朋友，他才会愿意向你说出心里话。

　　25、预防计

　　告诉他什么不能做。最好的防守也是进攻，与其出现问题后再管，不如提前就给孩子打好预防针，告诉他什么可以做，什么绝对不能碰。

　　26、训俭计

　　制止浪费行为。浪费是现代孩子的普遍问题之一，对此，家长应理直气壮地制止和批评，帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。

　　27、防微计

　　及时纠正小毛病。对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病，家长务必及时纠正，防微杜渐，以免小毛病发展成大问题。

　　28、伴教计

　　多和孩子在一起。父母多抽时间和孩子在一起，参与他的生活、娱乐等，不但可以增进亲子感情，还有助于发现孩子的潜能和特点。

　　29、立规计

　　设好行为规范。孩子的自控能力较差，家长可以提前建立一套行为规则，让孩子试着自己判断和选择，学会约束行为，培养自控力。

　　30、减负计

　　不要强迫孩子。家长不要把自己的期待强加给孩子，更不要给孩子树立必须怎样的目标，自由快乐地成长，孩子才能更好地发挥潜力。

　　31、劝和计

　　帮孩子解决矛盾。当孩子与老师、伙伴发生冲突摩擦时，家长要主动充当和事佬，帮助双方消除矛盾和误会，让孩子学会理解他人。

　　32、激将计

　　用好胜心激发斗志。当劝导、说教都不奏效时，家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心，甚至嫉妒心适当刺激，激发他们的斗志。

　　33、欣赏计

　　帮孩子发现优点。看不到自己的长处，容易引发自卑、嫉妒等不良心态。家长们要帮孩子看到自身优点，从而喜欢和欣赏自己。

　　34、平火计

　　冲突时先压下火气。发生矛盾后，如果家长怒气冲天，孩子的情绪也会越来越激励。因此，家长要先压下火气，让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。

　　35、励勇计

　　鼓励孩子大胆探索。勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们勇敢尝试，观察新事物。

　　36、磨炼计

　　多体验生活。有意识地让孩子经历一些磨炼，比如参加军训、到农村体验等，他的意志会更坚强，以便在未来的竞争中取胜。

三岁宝宝的教育是个槛！

　　案例：3岁宝宝说话慢急坏爸妈

　　小钲，3岁了，在说话、行动、数数等许多方面与同龄宝宝相比似乎显得慢一些，比如小钲现在说话还只能停留在两个字，3个www.Tulaoshi.com字以上就很难连贯，而他们邻居家的比小钲大两个月的京京已经可以流利背儿歌。看到孩子与小朋友的差距，他妈妈相当着急，甚至还质疑自己的孩子智力发育有问题。

　　专家：孩子学习能力有别很正常

　　佛山市汾江路一家幼儿教育机构的孙老师认为，3岁之前培养孩子学习能力相当重要，但是不同孩子的学习接受能力不一样，身为父母不能因为孩子学习慢而责怪孩子笨。从事幼儿教育多年的孙老师介绍说，实际上，孩子学习进度不一样是很正常的现象，家长不应该因为这样而质疑自己孩子的智力。很多家长遇到这样的事情经常大发雷霆，说自己的孩子笨，甚至当着小孩的面骂孩子，这样小孩幼小的心灵很容易受到伤害。

　　3岁是智力发育关键时期

　　据孙老师介绍，儿童的智力发育关键时期之一就是3岁，当小孩的行动或者表现并非如想象的进度时，家长不妨换个角度思考，特别是从孩子的角度思考问题。小孩虽然年纪比较小，但是还是可以感受到自己父母对他（她）的欣赏，这样对建立孩子的自信心也很有帮助。

　　另外，对于好动的孩子，从事幼儿教育的周旋老师认为，这类孩子属于运动机能占优势，喜欢用肢体语言代表声音语言。她说，爱动的孩子并不是患有多动症，反而有些这样的孩子比较聪明，对身边事物感觉无聊，才会做很多小动作。对于这样的孩子，家长需要根据其特点，以夸奖等方式进行教育。

　　孩子的发育是有差异的，语言的发育也是这样的，有早有晚，所以您不用太急，慢慢引导就会好起来的。第一要和孩子多交流多沟通，可以给孩子讲一些他感兴趣的故事，多讲几遍，然后引导他和您一起复述。第二当孩子有问题的时候不要猜孩子的愿望，代替他说话，而是要引导他自己说出来，如果他说得不好，您可以在说一句话时把一两个关键词留给他去说，这样可以增强他学说话的信心。第三要给孩子创造一个好的语言环境，让他多和小朋友接触，因为小朋友之间更容易沟通和学习。另外在教孩子学说话时要多提问，这样可以刺激他的大脑，让语言功能尽早发育，当孩子有了好的表现时要给予表扬和鼓励。