涂鸦本是儿童随意的涂画，在涂鸦的过程中儿童可以获得一定的想象力发挥空间，如果能够配合开展一些亲子课程，或者加上一些创意手工等儿童早期教育活动，会使宝宝获得很多收获。
儿童涂鸦的意义
涂鸦现在在我国国内非常流行，很多的涂鸦作品几乎在很多城市也都有出现 。宝宝两岁时，会在一些他能涂画的东西上随意的乱画，而这正是宝宝学画画的开始，学着涂画一些事物的线条就是宝宝最早的涂鸦。涂鸦期是宝宝的一种心理表现，能够反映宝宝在涂鸦时的心里所想。不同时期的宝宝，会有不同的涂鸦过程。
儿童涂鸦特点
1到3岁，是宝宝开始涂鸦的初级阶段，这时宝宝会拿着画笔一直画个不停，宝宝这时大脑是不受控制的。当你看到宝宝画的画面上大多是不规则的、弯弯曲曲的线条时，爸妈应鼓励宝宝随意涂鸦的简单动作。3到4岁宝宝的涂鸦不再是简单的胡乱画了，这时宝宝的大脑开始受到控制，知道一些地方是不能随意乱画的。这时宝宝能画出一些复杂的图形，并且宝宝手腕也比较灵活，但是这个阶段的宝宝涂鸦动作是一种重复性运动。父母应该对宝宝的作品用心观察，从宝宝的这些涂鸦作品中，可以看出宝宝的一些心理活动。
涂鸦色彩反映儿童心理偏差
儿童绘画过程中，一些动作是能够反映宝宝的心理活动的，有些宝宝有心理偏差也会反映在涂鸦中，父母要及时找到孩子心理问题，并且及时进行纠正。对宝宝来说，对于一些色彩的偏好也能暗示着宝宝的一些性格特点。喜欢黄色的宝宝可能依赖性会比较强，独立性差一点。酷爱红色的宝宝可能性格比较刚烈，性格也会比较外向。（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com）
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