宝宝哭闹怎么办?有句话说,婴儿是天使和魔鬼的化身,有时很可爱,但是在哭闹时又让家长手忙脚乱。今天小编就来教你几招,如何轻松应对宝宝哭闹。
宝宝哭闹怎么办
把宝宝用被子裹好,轻轻的有节奏的拍他(她)的背,节奏要和你的心跳一致。
让宝宝舒服的坐在或躺在小车里,推他(她)出去散散步。
让宝宝横卧在你的膝上,轻轻抚摩他(她)的背部,或拍他(她)的脚。
和你的宝宝一起洗个舒服的热水澡也很有效,可以在澡盆中滴加几滴薰衣草精油。
洗澡后,轻轻给宝宝按摩,可以涂一些宝宝专用的按摩油,如果没有按摩油,其实用香油(即芝麻油)效果也很好,可以增进婴儿血液循环,改善睡眠状态等。
抱着宝宝来回走动,小家伙们是很喜欢和大人的这种身体接触的。
您还可以试试给宝宝放点音乐调节一下气氛,最好是催眠曲或您自己唱给他(她)听也可以。
带宝宝开车去兜兜风,但一定要注意宝宝的安全,要把他(她)放在汽车安全椅上固定好,以免宝宝发生意外。
如果以上方法都不奏效的话,您可以先找个人替您看护一会小宝宝,好让自己喘一口气,休息一下。
如果您使尽浑身解数,宝宝仍不领情、继续哭闹的话,那可能是宝宝病了,最好给他(她)测测体温,同时带他(她)马上去看医生。
宝宝哭闹怎么办?在家哭闹,大多数妈妈还可以应对。如果外出乘车购物,宝宝哭闹怎么办呢?
外出宝宝哭闹怎么办
乘车时
如果小婴儿又吵又闹,不妨站到靠近车窗的地方,让小婴儿看窗外的风景。不断移动的景物会让小婴儿感到很新鲜。
在小婴儿耳边轻轻说话,偶尔吹一口气。耳语是最有效的哄小婴儿的方法。
小婴儿对晃动的吊环很感兴趣,如果妈妈让小婴儿抓住车中的吊环,小婴儿一定会很开心。
抱紧小婴儿,让他听到你的心跳声。这会让他感到很安全,自然就快乐起来了。
指着车厢内的东西问小婴儿知道答案的问题,转移他的注意力。
把小婴儿的鞋子脱了,将他放到自己的膝盖上,然后一次次地举起来,这种举高游戏会让小婴儿变得很开心。
用手帕或者毛巾举到小婴儿触手可及的地方来回摇晃,吸引小婴儿来抓,就要抓到时妈妈赶快抽离。
出门前在包里准备好一些小玩具、小画册,小婴儿一哭闹,就能派上用场了。
给小婴儿一包小饼干,但是不要开封,让他自己研究一下该怎么才能吃到里面的东西。
购物时
如果是小婴儿坐腻了婴儿车,妈妈可以把小婴儿从车里抱出来,玩举高游戏,或者抱着买一会儿东西。
在婴儿车上挂一些轻软的玩具,让小婴儿将精力放在这些小东西上。
把你的手机给小婴儿当作听音乐的最佳播放器吧,小心别弄丢了哦。
一味地买大人们的东西当然会让小婴儿厌烦,不妨带他到玩具专柜或者婴儿用品天地转换一下心情。
小婴儿哭闹时,可以带他去坐商场里的电梯,小婴儿对会移动的景物总是很感兴趣的。
如果是因为商场里的空气闷热让小婴儿心烦的话,不如暂时脱下他的纸尿裤,让小pp透透气,小婴儿心情自然舒畅了。
拿一些有色彩鲜艳、捏起来还会发出声音的包装袋的物品塞给小婴儿,让他好好琢磨一阵子。
宝宝哭闹怎么办?妈妈用些小妙招就可以轻松应对啦。
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其实,家长何必催着孩子去看“菊展”,何必急于让孩子知道那些有关菊花的知识呢?在公园、户外散步时,重要的是要让孩子用自己的步伐去走,用自己的眼睛去看,用自己的心灵去欣赏、思考。在孩子的眼里,周围的大千世界是那样的神奇奥妙,他们什么都想看一看、摸一摸、闻一闻……当孩子聚精会神地观看蚂蚁爬行、蚯蚓蠕动的时候,当他们被枝头的小鸟吸引着的时候,请不要打扰他们。要让他们慢慢地看,在观察中获得自由探究的乐趣,掌握观察、比较的能力。
认识客观世界分步进行
(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/)孩子呱呱坠地来到这个世界时是一无所知的,在后天的环境与教育下,他们逐渐认识了周围世界。这种认识是一个逐步探索、逐渐积累的过程,父母着急不得。
苗苗是个聪明伶俐的孩子,才满3岁就会背许多儿歌,还认识一些汉字,但是爸爸、妈妈还是嫌他太“笨”。“一天到晚算不清楚,4加2等于6,5加3等于8,教了多少遍还不会!”
其实不是孩子笨,而是父母要求太急了。3岁孩子思维方式主要是具体形象思维,他们认识事物离不开具体的形象。尤其是对数这一抽象概念的认识,更要依赖于具体形象的事物。对于学龄前的孩子,首先要在生活中结合具体事物教他们分辨“1”和“许多”,而后一个一个地认识数的实际含义,知道数的组成,再学数的加减。这是一个从具体到抽象、从浅到深。
逐步渐进的过程,绝不能一蹴而就。
孩子认识和掌握社会行为规范,也必须分步进行,逐渐提高认识,规范行为。
星期天的下午,妈妈告诉浩浩:“今天晚上7点妈妈带你去看电影,咱们早点吃饭,可不能迟到了。”浩浩很乖,吃完饭后帮妈妈收拾完碗筷,正要出门,忽然门铃响了,原来是妈妈的一位朋友来看妈妈”客人刚刚坐下没一会儿,浩浩就催着妈妈:“快走啊!要不然迟到了。”客人一听,知道他们有事,连忙起身告辞了。妈妈很不高兴地批评浩浩:“真没礼貌!
”浩浩觉得很委屈:你不是说不能迟到吗?他也不明白自己怎么没礼貌了,客人进来他让座、端水,该做的都做了,怎么还说没礼貌呢?
是的,对一个4岁多的孩子来说,对礼貌的理解就是见人要顺好,对人使用尊称,给客人让座等具体的言行。至于如何审时度势地说话、办事,可就难为他们了。父母不要着急生气,而要结合具体事情,帮孩子深一层理解礼貌的含义。
情绪转换需要时间
聪聪正在聚精会神地看动画片,妈妈在饭厅大喊:“吃饭了!”聪聪没动弹。妈妈过来“啪”的一下关了电视。聪聪大声哭喊:“我还没看完呢!”妈妈气急败坏地喊着:“住嘴!不许哭!快去吃饭!”孩子哪里能敌得住大人,聪聪被妈妈连拉带拽到了饭厅,哽咽着哭个不停,饭也没吃好。
许多家长埋怨孩子不听话,他们要求孩子听到大人的指令立即行动,否则孩子就要遭到训斥甚至打骂。固然孩子的行为应该有所规范,到吃饭时间应该好好吃饭,到睡觉时间也该按时睡觉,但是孩子是活生生的人,他们有自己的兴趣、爱好、情绪情感,孩子的行为不可能像机器人那样任凭成人按电钮操作。学龄前孩子的行为在很大程度上受兴趣、情绪的支配,因此对他们提出要求时,要给他们一定的情绪转换时间。孩子饭前看电视,父母要告诉他:“快吃饭了,看完这一段就要洗手准备吃饭啦。”待电视到一段落后,就让孩子转入到吃饭的准备工作中。如果事先没有提醒,孩子正在干他们喜欢干的事情(看电视、玩玩具等),大人要求他们立即转入其它活动(吃饭、睡觉、学习等),就会引起孩子的不满与反抗。
请记住:
孩子的脚很小,跟不上大人的步子,请等一等他们;
孩子的眼很小,美丽的世界看不够,请等一等他们;
孩子的脑子小,一下懂不了那么多事情,请等一等他们;
孩子情绪性强,不善于控制自己,请等一等他们。