发现孩子手淫时怎么对待?

华语频道66

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2015-10-13 21:43

与其浪费钱把宝宝送去早教机构学习,不如父母们自家在家手把手教,图老师小编下面给大家讲解讲解发现孩子手淫时怎么对待?。

  

儿童手淫,是指儿童用手或其他器具对生殖器官进行有意识的刺激,从而获得性快感和性满足。手淫是人类性活动中最常见的一种形式,目前国内外都已认为这是一种自然的、正常的、健康的行为。

  儿童手淫现象非常普遍,据国外有关资料表明,在现实生活中,90%左右的男孩和60%以上的女孩都有过手淫行为。我国调查结果虽然比以上数据低一些,但考虑到国人的性观念,估计实际情况与国外差不多。

  儿童手淫一般以男孩为多见,这是因为大多数家长喜欢触摸男孩的“小鸡鸡”,孩子觉得舒服,慢慢地也养成了抚弄自己生殖器的习惯,从开始的偶尔为之,最终发展到控制不住的经常性。儿童手淫多数发生在幼儿至学前期小孩身上,到上小学以后这种行为消失,但到青春期以后又有增加。

  青春期以后手淫增加的原因,主要是他(她)们发现自己的性器官开始迅速发育起来,并体验到自身的性敏感开始增强后,他们对性有了一种好奇、神秘、憧憬,以及与羞愧等交织在一起的难以言状的复杂心态,同时当他(她)们情不自禁地玩弄起外生殖器官并有了一种新的体验后,手淫就悄然开始了。

  儿童有手淫迹象以后,有的父母会惊慌失措,他们以为手淫是下流的,以为孩子会自甘堕落。他们甚至考虑到了孩子今后是否会引起性功能障碍,是否会引起不育等疾病。为此他们常常打骂、恐吓孩子,以这种方法想阻止孩子手淫。其实,这样做是没有用的,效果适得其反。因为这样做,一方面只会增加儿童对手淫的神秘感与罪恶感,容易造成矛盾心理状态。另一方面,还会使儿童好奇心增加,手淫更加频繁。

  现代医学早已证实,儿童偶有手淫并不会对身体带来任何损害,对个人和社会也不会构成任何威胁。只是,当有些孩子手淫极为频繁和过度,难以克制时,或当孩子手淫时伴有恐惧感和犯罪感时,这才会对孩子身体产生不良的影响。

  由此,防治儿童手淫的科学方法是:作为儿童的父母及其他长辈,平时不能用逗男孩“小鸡鸡”的方法来取乐。同时,要为孩子制定生活制度,保持良好的睡眠习惯,不要让孩子过早上床或醒后卧床不起,要鼓励孩子多参加文体活动,培养广泛的兴趣,以免一个人因寂寞而去触摸生殖器。其次,当发现孩子偶有抚摸生殖器时,也可采用分散注意力的方法让孩子把手拿开,入睡时,也不要让孩子把手夹在两腿中间睡。裤子也不宜穿太紧、太小的,更要尽量不穿牛仔裤。

  对于已养成手淫习惯的青少年,教育的方法则要他(她)们解除思想上的顾虑,下决心改掉。并可告诉他(她)们,在戒除手淫以后,自己的身心很快能恢复健康,对今后也没有不良影响。同时,对这类青少年也可在心理医师的帮助下,进行心理治疗。

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  手淫表现为儿童用手直接摆弄自己的生殖器,或两脚交叉上下移擦,或二腿骑跨于某种物体上如突出的家具棱角上进行摩擦,持续数分钟,其至为避免大人的干涉而暗自进行。在阴部摩擦的同时,可有脸孔通红,两眼凝视,表情紧张愉快,还可伴出汗气喘等,之后困乏、思睡。大多数儿童多在入睡前、醒来后在床上进行手淫,可伴性幻想及射精活动。

  应对措施

  家长一旦发现孩子有习惯性手淫情况,不要心情紧张、焦虑,更不应该采用惩罚、责骂、讥笑等手段来迫使孩子中止发作。

  首先应寻找形成局部刺激的原因,并加以去除。其次,勿让孩子过早卧床,并让其在睡前进行一定时间的体育活动,以便卧床后能很快入睡,醒后即唤其起床。不要让儿童穿得太多太热,宜穿较为宽松的布料柔软的内衣、内裤,平时不穿紧身裤。应注意儿童外生殖器的清洁。对于年龄较大的儿童应适当地进行说服教育、诱导、解释,使他们打消顾虑,鼓励、支持他们多参加一些户外活动,转移其注意力。要培养孩子健康的兴趣,爱好,不要看黄色影视和小说。当孩子的手淫习惯的次数明显减少时,要及时表扬、鼓励和奖赏,强化其新的健康行为。

  发生原因

  在乳儿期以前,家长如随意用手摆弄儿童的外生殖器,会起到强化儿童性感受的不良作用,致使儿童在稍大以后,自己出现手淫行为。有的儿童包皮过长,经常堆积一些污垢,刺激儿童的性敏感带,诱使儿童产生手淫。有的家长不注意儿童的外阴部卫生,长时间不替儿童清洗,由于炎症刺激或外阴部搔痒,用手去抓,碰到阴蒂,使儿童产生性感受,习以为常就可能出现手淫;对年龄稍大的儿童,有些色情电视、电影的引诱以及成人的性生活不注意回避儿童,都可造成儿童诱发性冲动,产生手淫。儿童发育到10岁左右,本身体内的性激素水平增高,也可以产生性冲动引起手淫。

  预防

  不要让孩子过早卧床,并让其在睡前进行一定时间的体育活动,以便卧床后能很快入睡,醒后即唤其起床。

  不要让儿童穿得太多太热,宜穿较为宽松的布料柔软的内衣、内裤,平时不穿紧身裤。

  应注意儿童外生殖器的清洁。

  易发年龄

  在儿童最早可见于1岁左右。

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  很多妈妈对孩子摸弄生殖器或以其它物品摩擦生殖器存在很多的疑问,其实这是儿童性发展中的正常现象。儿童的性的发展和其它行为的发展是平行的,人的性心理和性行为的发展不是到了青春期才突然出现,而是在儿童很小的时候就开始了,在儿童时期的性发展直接关系到成年后性心理和生理的健康。

  不论男孩还是女孩,都会出现摸弄生殖器的行为。当儿童在触摸到自己的生殖器部位时,会有一些特别的感觉,他发现身体的这个部位能够给自己带来一种特殊的愉悦,儿童会反复体验这个过程,儿童摸弄生殖器的行为,也称为“儿童的自慰”。儿童手淫的方式除了用手摸弄生殖器外,女孩还有夹腿、在凳子的角上摩擦阴部,男孩俯卧在床上摩擦生殖器、用其它物品摩擦生殖器等,儿童在手淫的时候往往伴有面红、出汗、呼吸急促、神情迷离等,这是获得快感的表现。

  当孩子在触摸生殖器时,父母可以“视而不见”,不要对孩子以任何强化的行为,比如笑他、强性将他的手拿开、吓唬他那样做小鸡鸡会得病等等,如果父母有了这些强化的行为,儿童会反而加强他的这个行为。父母最不能够做的是训斥孩子,不能将下流、犯罪之类词语评价孩子的手淫行为,甚至打骂孩子,这会给孩子带来巨大的心理伤害,难以修复,甚至影响孩子的一生。

  对于有手淫行为的儿童,父母应该告诉他(她)这个行为是隐私的行为,要在自己的房间或避开外人进行。总之,手淫是一个儿童成长中正常的行为,顺其自然就好。6岁以后,绝大部分儿童手淫的行为会明显减少或消失。有的人手淫行为一直持续到成年,甚至结婚以后仍然有手淫,这并不影响他(她)的健康。

  对于青春期的手淫,父母要明白:当孩子有强烈的性冲动的时候,如果孩子通过手淫宣泄他(她)的性能量,释放性压力,这样的手淫是对孩子身心健康有利的。如果孩子身体没有性冲动,而是通过手淫的方式刺激身体产生性冲动,这样的手淫对孩子的身心是不利的。

  儿童手淫行为可发生在各个年龄阶段。在婴儿期间,健康机灵的孩子总是怀着很大的好奇去触摸生殖部位,通过触摸很自然地体会到一种快感,但是这又不同于成人的性行为。3~6岁的孩子是手淫发生率比较高的时期,在手淫时他们往往面部充血,两眼圆睁,脸颊潮红或出汗,并常伴有轻声的哼哼和不规则的呼吸声,一般每次几秒至几分钟不等,家长事后观察会发现孩子外阴充血,分泌物明显增多。

  发现幼儿有以上行为时,不必惊慌失措,但必须重视并及时给予矫治。制止孩子“手淫”行为,责骂或惩罚都不是好办法。那么到底该怎么办呢?

  1、应首先检查一下孩子是否受到局部刺激,如过紧的衣裤,或有蛲虫寄生,或穿开裆裤,因昆虫叮咬或细菌感染引起瘙痒,平时要注意保持生殖器部位的清洁。

  2、睡觉时要注意孩子神态是否正常,睡醒后即令孩子起床,不让他赖被窝。睡时盖被不宜太厚。

  3、家长和亲友生活在群体中,避免孤独。家长应与老师紧密配合,无论在家里还是幼儿园,都要主动和孩子交谈,让他多说话,鼓励他多参加集体活动,跟小朋友一起唱歌,朗诵儿歌,做游戏等。

  4、发现孩子有玩弄生殖器行为时,要把孩子的注意力转移到别的事物上去,以冲淡他的那种神秘感。

  孩子为什么会“手痒痒”

  人们常常认为进入青春期以后的少男少女和成人才可能发生手淫,年幼的孩子怎么会手淫呢?其实这种现象是有它的存在原因的。

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  1、家长经常逗弄孩子的敏感部位

  有些孩子手淫习惯的形成,是由于从小生殖器频繁地受到刺激。每个人身上都有一些特别的部位,对刺激的感受力比较强,人们称之为“快感部位”,如嘴唇、面颊、乳头、生殖器、肛门等部位,特别是生殖器和乳头,如果经常受到外界刺激,就容易使孩子产生一种微妙的感觉,甚至会引起孩子对生殖器产生强烈的好奇和性欲望。

  有些家长出于对孩子的疼爱,经常触摸孩子的外生殖器,特别是喜欢逗弄男孩子的阴茎,一边逗弄一边开心地哄笑。生殖器在反复受到刺激产生快感后,即使成人不去逗弄,孩子自己也会去抚弄以寻求快感,久而久之,就形成了抚弄生殖器的嗜好和习惯。

  2、不良的卫生习惯

  有些家长关于孩子的卫生、清洁观念存在误区。他们总以为做好孩子脸部、手部、脚部和身体的清洁工作就足够了,往往忽略对孩子生殖器官的关注。

  事实上儿童的生殖器官是很敏感的,它会因不卫生而受到刺激,这时孩子就会用经常抓挠的方式来消除不适,久而久之就会产生快感,进而形成不良的手淫习惯。例如,孩子有蛲虫病、小女孩外阴部的湿疹或炎症、男孩子因包茎引起的包皮炎症等等,这些病症都会引起外阴部发痒,于是小孩子就用腿摩擦止痒,如此反复,会形成习惯性动作。

  3、情感得不到满足

  孩子的手淫行为也与环境和心理因素有关系。如果父母平日对孩子关心不够,和孩子关系比较疏远,感情比较冷淡,缺少亲密的身体接触和言语呵护,这就会令孩子通过自身刺激来求得安慰,通过手淫得到一种暂时的孤独情绪的排放,结果日久天长就养成了这种“自慰癖”的手淫习惯。

  家长要有正确的认识

  家长们对儿童手淫行为往往会表现出高度的焦虑、紧张和不知所措,不是将孩子痛斥一番,就是狠揍一顿儿,好像孩子做了什么见不得人的丑事。有些家长甚至还会担心手淫会引起孩子“肾亏”,其实这些做法和想法都是不正确的,对孩子也是不公平的。

  儿童手淫不是什么品德问题,由于儿童生理和智力发育均不健全,所以,无论是男孩子还是女孩子,他们的手淫行为都不是出于性的目的。虽然孩子手淫行为的种种表现和性行为很相似,但并不是性早熟的结果,幼儿很单纯,他们没有性的观念,也没有第二性征出现和体内性激素水平的变化,所以他们不可能利用手淫达到性高潮,也不会有排精的现象发生,自然也谈不上“肾亏”的问题。我们需要明白一点,儿童手淫不会给孩子带来疼痛和器质性的损伤,也并不是什么可耻的事情,所以家长不要有什么精神上的负担。

  但是如果孩子手淫次数偏多,家长应多加重视了,因为习惯性的手淫会使中枢神经系统经常处于兴奋状态,致使头脑昏沉,身体疲乏,进而诱发失眠、注意力不集中和记忆减退等不良反应。所以,儿童手淫问题不可忽视,我们有必要帮助孩子改变这种不良。

  对策

  一、不要惩罚和责骂孩子

  有些家长常用恐吓和处罚的办法加以阻止,结果惩罚无效,反而容易造成孩子的焦虑和惊恐不安,形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格,这样更有可能使孩子从手淫中寻求安慰,使手淫的次数更加频繁。所以当发现孩子有手淫的习惯时,家长最好不要点破,而应想办法转移孩子的注意力,比如给他新颖的玩具让他玩、给他讲有趣的故事或者和他一起做游戏等等,这样使孩子没有机会去手淫,在紧张而有趣的活动中,逐渐改正这一不良习惯。

  二、鼓励孩子多参加户外活动和体育锻炼

  培养孩子广泛的兴趣爱好,让孩子把精力投入到积极的活动中去。孩子独处时,最容易发生手淫,让孩子和同伴一起活动,多参加群体游戏,游戏中个体行为受到群体的约束,孩子就不会去注意自己的生殖器官,从而忘掉手淫。

  三、注意培养孩子的性卫生习惯

  无论是男孩子还是女孩子,每天晚上在睡觉前都要清洗外生殖器,保持外生殖器的卫生清洁,以防止疾病的产生。若发现孩子有不正常反映应及时加以治疗,例如,孩子如果经常在会阴、肛门处抓痒,应考虑孩子是否有蛲虫,可在孩子睡熟后,用手电筒照照肛门周围,如发现小白线样蛲虫,应及时采取措施驱虫;如果发现孩子外阴处发红或包茎内发红,可以采用高锰酸钾溶液为孩子泡洗。

  四、让孩子养成良好的作息习惯,定点睡觉、起床

  孩子手淫常在睡前和醒后发生,因此,不要让孩子过早睡觉,待孩子疲倦了,有睡意时,再让他上床睡觉。孩子睡醒后,要让他立即起床,如果他醒着不起床而在被子中玩耍,极易去抚弄生殖器,发生手淫。

  五、父母要多和孩子接触,进行感情交流

  为孩子提供轻松、愉快、有教养的家庭环境,让孩子感到温暖,只要孩子情感需要得到满足,就会减轻内心的紧张与孤独,那么用手淫去满足情感需要的自体刺激行为就会逐渐减少,直至消失。

  六、不要让孩子穿紧身衣裤  

紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发手淫,为了孩子的健康应给他们穿宽大的内衣。



延伸阅读:

早教小常识:父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/)

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗,或者家长与他人吵架动粗,都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹,会让孩子精神高度不安, 心理会滋生不安全的感觉。因而,家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山,父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活,或者经常表露颓废的情绪,会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力,会让孩子心理产生不安全感,对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长,会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而,特别需 要提醒家长朋友们,无论你暂时遇到多大的困难和挫折,为了孩子的健康发育,请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人,这些家长以为,孩子年幼不懂事,在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上,这不仅是一种非 常不好的处世方式,更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑,也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式, 会扭曲孩子的心灵,让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端,对于事物的看法也比较偏激,往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为,家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化,会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而,为了孩子的心理健康发育,不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。

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