宝宝六个月大可以学什么？

　　新生儿成长很快，一天一个样，越来越可爱，通常父母把小宝贝当成玩具一样来欣赏爱抚，从而错过最佳的教育时期。因此，在宝宝早期也要抓住时间给宝宝适当的教育。

　　科学研究发现，婴儿的头部发育很快，正常情况下，最初六个月内，其头围可增加四分之一左右，脑重量翻一番，从出生时的350—400克，半岁时就增加到700—800克!可以说这一时期是大脑发育最重要的阶段。

　　六个月的婴儿应该学什么呢?应该怎样学呢?

　　1、语言上的学习：

　　家长要抓住时机与宝宝进行对话互动，在孩子表现得愉快时，引导孩子叫出ma-ma、ba-ba等。 如果宝宝模仿得清晰准确，应该及时以笑语或亲吻表示鼓励。

　　2、行为上的专心：

　　对婴儿学习活动的时间要有意识、有计划地逐渐延长，切忌学一下马上去玩一下，玩不到一会儿，又学一点，然后又去玩。这样会使婴儿分心，不能专注地做好一件事。

　　3、练习运动独坐：

　　半岁的宝宝可以开始坐起来了。父母先帮助婴儿靠着坐起，然后一点点地减少支撑点，最后撤去一切外力的支撑，使其学会独自坐稳，并慢慢加长独坐的时间。有时婴儿自己歪倒，要让他自己去努力翻动，必要时再帮扶宝宝坐起来。这能促使其养成一定的独立性。

　　4、自信心的培养：

　　经常在宝宝的周围多放些不同的玩具，让他自己选择。在发现他最喜欢的玩具后，故意放得离宝宝远一点的地方，逗引他自己爬动伸手去抓取。长此以往，孩子的自信心会一天天地建立起来。

　　5、扩大人际交往：

　　父母要积极地用丰富的语调、口气与孩子交流，逗孩子欢笑。除了父母之外，还要让宝宝接触其他亲人和陌生人，这样培养的孩子性格就会开朗阳光、包容坦荡。

很多家长都对宝宝早教问题很重视，那么，宝宝六个月早教该怎样进行呢？

运动

靠坐到独坐，锻炼头颈腰背肌肉：从拉坐到靠坐，逐步移走后边的靠垫，把玩具放在够着处，让宝宝坐着玩一会儿，每次5-10分钟，每天3-4次。

翻滚、打转，训练全身肌肉运动及感觉和运动协调性：

翻滚：在平坦不太软的床上或地垫上，用玩具逗引宝宝从仰卧，用玩具逗引（在一侧），使宝宝以腹部为支撑点四肢腾空，身体在床上打转转。

认知

积木传手：给宝宝一块积木，等他拿住后，再向同一只手递另一块积木。看他能否换手后再拿这一块。如不能换手，就要教他先换手后再拿新的。练习几次后就会了。

抓取小东西：可以锻炼指尖细小肌肉的协调动作。先学会大把抓逐渐到拇食指对捏。每天练习数次，抓取均从大变小，家长应注意安全，以免误食。可选择小饼干，小米花等，即使进口内也会立即溶化变软。

最初对物的记忆：一般婴儿最初对物的记忆是灯。但也有孩子对灯不感兴趣，可选认任何他喜爱的一幅图画或物品。训练方法：用手开关灯的开关，使灯亮了又灭，一面慢慢说“灯”，使孩子目光渐渐移到灯上，每天练习5-6次，直至你一说“灯”，他就用眼睛盯住灯。抱孩子在室内不同位置，看看孩子的目光是否仍能找到灯。

语言

动作与语言相联系：孩子进食时说：吃饭了！散步时可说：狗来了；哥哥跑……拍手，妈妈晾衣服……

教物品名称：反复教孩子认识他熟悉、喜爱的各种日常生活用品的名称，如起床时，认识小被子、衣服；喂奶时，认识奶瓶手绢，坐小车认“小车”，吃苹果，告诉他这是“苹果”，日积月累，宝宝能吃懂很多话。

教发爸爸、妈妈音：有意识地教孩子发出ma-ma，ba-ba音，并给予鼓励，如能与实际人联系，婴儿能逐渐理解该词的意义。

唱儿歌做动作：有利于语言理解：如一面说“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏……，一面身体前后摇动，做拉锯的样子。

生活与交往

当孩子用哭声求助时：家长应给予关助，不要袖手旁观，但应如何帮助？是一门艺术，孩子的个性和能力会因帮助的方法不同而不同。

如：6个月孩子在床上吃力地爬行，却抓不住前面的玩具，开始哭以求援，如果直接把玩具给他，下一次孩子会类似求助，而放弃的拿到玩具而做努力。正确做法：用手轻轻顶着脚丫往前推，让孩子知道努力往前爬就会获取玩具。从而培养自立、自信。

认人

婴儿到6个月对生人开始出现性生的表现，这是婴儿的进步。多让婴儿接触不同的人（生人、熟人），教会他对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应，减轻怯生反应强度。

捉迷藏：可使孩子快乐、反应敏捷，增进亲子感情。宝宝面对面坐在妈妈腿上，爸爸在妈妈背后，一只手抓着宝宝的手，爸爸先拉一下宝宝的手，当宝宝朝这边看时，爸爸从妈妈背后的另一边伸头，叫“宝宝”，宝宝轻头找爸爸时，会高兴地笑。

点头摇头，学会用动作表示自己意思：大人给宝宝拿好吃的，教宝宝点头，并说“对”“好”；给宝宝拿他不喜欢的东西，教会摇头说“不对”“不好”。

对于六个月的宝宝，辅食宜在吃奶前饥饿时添加，这样孩子容易接受。随着辅食的逐渐增加，可由每天代替半顿奶逐步过渡到代替一顿奶。喂辅食时，要锻炼孩子逐步适应使用餐具，为以后独立用餐具做好准备，一般六个月的婴儿就可以自己拿勺往嘴里放，七个月就可以用杯子或碗喝水了。下面推荐一些适合六个月宝宝的营养食谱。

一、肉糜粥

做法：将猪瘦肉洗净，用刀剁碎或放入绞肉机内绞2次，加酒去腥炒熟，放入已煮稠的粥内，再加食盐即可食用。

二、鱼粥

做法：洗净去内脏的鱼如青鱼、带鱼、鳗鱼等），整条蒸熟去骨，将鱼肉研碎拌入粥中，加适量食盐、葱、少许酒，即成鱼粥。

三、蛋花粥

做法将1只鸡蛋打碎放人已煮好的粥中，边搅边烧，煮沸加盐和熟油。

四、猪肝泥粥

做法：洗净的猪肝用刀横剖，再取出切面处泥状物，加酒、盐放入粥中煮透。上述各种粥内最后均应加入莱泥和豆制品煮熟再吃。

五、香蕉薯糊

材料：香蕉1/2只，鸡蛋1只，马铃薯1/4个，牛奶适量。

做法∶

1、马铃薯去皮切粒，隔水蒸20分钟，压成茸；

2、把鸡蛋煮熟，去壳，取出1/4只蛋黄，压成茸；

3、香蕉去皮，压成茸；

4、把蛋黄茸、马铃薯茸及香蕉茸拌匀，再下牛奶拌匀即可。

提示：也可选用木瓜或啤梨来代替马铃薯，做出不同的口味。

六、花豆腐

材料： 豆腐50克，青菜叶10克，熟鸡蛋黄1个，淀粉10克，精盐、葱姜水各少许。

做法：

1、将豆腐煮一下，放入碗内研碎；青菜叶洗净，用开水烫一下，切碎后也放在碗内，加入淀粉、精盐、葱姜水搅拌均匀；

2、将豆腐泥做成方块形，再把蛋黄研碎撒一层在豆腐泥表面，放入蒸锅内用中火蒸10分钟即可喂食；

3、菜口味不宜过咸，以利婴儿食用。

七、苹果薯团

材料： 红薯50克，苹果50克。

做法：

1、将红薯洗净，去皮，切碎煮软；

2、把苹果去皮去核后切碎，煮软，与红薯均匀混合拌匀即可喂食；

3、制作中，要把红薯、苹果切碎，煮烂。

八、鹌鹑粥

材料： 大米30克，净鹌鹑1只，水适量。

做法：

1、将鹌鹑去皮洗净，切成大块，为防止有碎骨，可用经消毒的煲汤袋盛着；

2、米洗净，用水浸泡约2小时；

3、浸泡过的米连水一起煲滚，加入装有鹌鹑的袋，滚开后，改用中火煲约45分钟，然后熄火等5分钟即可；

4、注意制作时，千万不要有鹌鹑骨渣。

九、红小豆泥

材料： 红小豆50克，红糖、清水适量，植物油少许。

做法：

1、将红小豆捡去杂质洗净，放入锅内，加入凉水用旺火烧开，加盖改小火焖煮至烂成豆沙；

2、将锅置火上，放入少许油，下入红糖炒至溶化，倒入豆沙，改用中小火炒好即成；

3、注意煮豆越烂越好，炒豆沙时要不停地擦着锅底搅炒，火要小，以免炒焦而生苦味，可同粥一起食用。

十、栗子粥

材料：大米粥1小碗，栗子3个，精盐少许。

做法：

1、将栗子剥去外皮和内皮后切碎；

2、锅置火上，加入水，放入栗子煮熟后，再与大米粥混合同煮至熟。加入少许精盐，使其具有淡淡的咸味，即可喂食；

3、栗子一定要剥净内外皮，煮烂。喂时用匙背压碎。

六个月的宝宝吃什么当宝宝长到6个月以后，就要开始正式给宝宝添加辅食了。粥和菜泥都可以适当的给宝宝吃一点。家长们在给宝宝添加辅食的时候要从少量开始，再逐渐增多；辅食要由稀到干，由细到粗。

六个月宝宝辅食食谱

当宝宝长到6个月大的时候，辅食的形状应该以汤汁或者是糊状为主，例如水果汁、菜汁、菜汤、肉汤、蛋黄泥、菜泥、水果泥、鱼泥、肉泥等。下面给出的两款食谱，都非常适合6个月大的宝宝食用，妈妈们不妨试着给宝宝吃吃看。

1、葡萄汁 食材：葡萄两颗。做法：将葡萄洗干净后放到碗里，用热开水浸泡两分钟。取出葡萄，去掉果皮。将葡萄放进搅拌机里搅拌。过滤出葡萄汁。葡萄汁以1：1的方式兑水即可给宝宝喂食。

2、花椰菜汁 食材：绿花椰菜5朵、水1杯。做法：将花椰菜洗干净，用水滚煮熟。用搅拌机搅拌成泥，过滤，取其汤汁，即可。

6个月宝宝饮食特点

第6个月的孩子，由于活动量增加，热量的需求量也随之增加，纯母乳喂养可以满足孩子生长发育的需要。如果必须人工喂养，第6个月的孩子主食喂养仍以乳类为主，配方奶每次可吃到200毫升，除了加些糕干粉、亨氏米粉、健儿粉类外，还可将蛋黄加到1个，在大便正常的情况下，粥和菜泥都可以增加一点，可以用水果泥来代替果汁，已经长牙的婴儿，可以试吃一点饼干，锻炼咀嚼能力，促进牙齿和颌骨的发育。

本月在辅食上还可以增加一些鱼类，如平鱼、黄鱼、巴鱼等，此类鱼肉多，刺少，便于加工成肉糜。鱼肉含磷脂、蛋白质很高，并且细嫩易消化，适合婴儿发育的营养需要，但是一定要选购新鲜的鱼。

在喂养时间上，仍可按上月的安排进行。只是在辅食添加种类与量上略多一些。鱼肝油每次仍吃2滴，每天3次；钙片每次2片，每天2~3次。

6个月宝宝辅食应如何添加

根据最新的理论研究结果，6个月才开始加添加辅食，从今年开始，国家卫生部规定，添加辅食的时间从要六个月，因为直到这个时候宝宝的身体发育才到合适添加辅食，先吃米粉、再吃菜泥果泥、最后才吃蛋黄，吃完一段的就可以吃二段了。建议买瓶装的菜泥果泥，因为营养更容易被孩子吸收。8个月之前还是以奶为主，每天的奶量要达到750毫升。上午和中午添加辅食，并且奶和辅食同步，保持在一餐内，不要单独喂辅食。6个月之前宝宝只吃奶，6个月以后添加辅食，这是2007年《中国膳食指南》专门提到的，这样做才是科学的添加辅食。

主要食物：母乳或配方奶

辅助食物：白开水、鱼肝油（维生素A、维生素D比例为3：1）、水果汁、菜汁、菜汤、肉汤、米粉（糊）、蛋黄泥、菜泥、水果泥、鱼泥、肉泥、动物血

餐次：每4小时一次

上午：6：00母乳喂哺20分钟，或配方奶150～200毫升；8：00喂果汁或菜汁或温开水80毫升；10：00喂米粉20克，蛋黄1/4个；12：00喂菜汁或果汁或菜汤30～60毫升，鱼泥或肉泥20～50克

下午：14：00喂母乳20分钟，或配方奶150～200毫升；16：00喂菜泥或果泥30～60克，肉汤30～60毫升；18：00喂母乳20分钟，或配方奶150～200毫升，米汤30～60毫升

夜间：20：00喂果泥或绿叶蔬菜菜泥50克，蛋黄1/4个；22：00喂母乳20分钟，或配方奶150～200毫升

备注：鱼肝油每天1次，每次400μ

12个早教误区，你中招了吗？（一）

1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。

2.过分溺爱

有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法：放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

3.过分专制

有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。

正确做法：假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。