不要让Ipad“拐走”孩子

　　家住北京市朝阳区的赵女士近日通过电话向本报反映，她不满3岁的女儿点点最近迷上了平板电脑iPad。“本来是想买来自己用的，没想到现在却成了孩子的游戏机。”赵女士无奈地说：“点点只要在家，就会抱着iPad看动画片、玩游戏，碰都不让我碰一下。对着闪烁的屏幕，一两个小时很快就过去了。”顺着赵女士提供的话题，本报记者又采访了孩子刚4岁的陈女士。她说，偶然一次为了让孩子不哭闹，她将iPad放到孩子面前。“本以为他只是随便拿小手点着玩玩，没想到却上了瘾。虽然现在不哭闹了，但也变得不爱搭理人了。”

　　喜欢玩iPad的孩子并不在少数。据调查显示，在511名被调查者中，有82.19%的家长会让宝宝接触iPad，这些孩子的年龄基本都在3岁左右，他们最初希望利用iPad对孩子进行“早教学习”，但没料到最后不少孩子对游戏着了迷。另有媒体报道，在浙江某幼儿园进行的防拐演练中，iPad对孩子的吸引力远大于零食和玩具，全班36名小朋友，竟有10名被iPad“骗走”。为此，中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童卫生保健部研究员蒋竞雄提醒家长，教孩子合理使用电子产品很重要，但不能让iPad偷走孩子健康。

　　蒋竞雄表示，两三岁的孩子对新奇事物的好奇心重，接受能力也强。iPad作为一种新的教学方式，使孩子能直观地针对物体进行操作。逼真的互动模式加上悦耳的声音和超炫的动画元素，孩子很容易上手，并沉迷其中。但对于身体发育尚未成熟的孩子来说，明亮的色彩和过于强烈的视觉刺激，可能会引发孩子视神经疲劳。长时间久坐不动，对孩子身体发育也没有好处。而且，过分依赖iPad这种电子产品，可能会扼杀孩子的想象力和创造力，削弱孩子和其他人面对面沟通的技巧，长时间独自玩耍也容易让孩子变得孤单和寂寞。

　　“家长在给孩子提供电子产品之前，应该仔细考虑清楚。”蒋竞雄指出，以下几个方面是家长需要顾及到的：1.3岁以下的孩子最好不要接触电视或iPad之类的电子产品。2.如果孩子特别感兴趣，可以将每次玩的时间控制在半个小时以内，一天不超过1小时。3.在玩手机和iPad等比较小的电子产品时，最好将它们架起来，垂直放置，让眼睛平视，避免颈椎受累，但不要让孩子蜷在沙发上玩，更不要在行驶的汽车和地铁上玩。4.选择游戏时多挑一些寓教于乐的益智游戏，避免玩画面过于血腥和激烈的对战游戏。5.增加和孩子的互动活动，多花时间陪孩子聊天、运动，别为了解放自己，让孩子变成“电子娃娃”。

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　　如果一个人从小得不到或很少得到“精神营养素”，长期处于孤单、寂寞、失望的境地，就会形成“孤独心理”，拥有这种心理的孩子，我们把他称为“心理孤儿”。

　　那么，这种现象是如何形成的呢？

　　这主要是家长的认识不足。比如望子成龙心切，一味逼迫孩子苦学死学；还有是重养不重教，重肌体健康，轻心理健康；另外重物质投入，轻精神投入。如此，忽视了孩子的思想、情感、内心世界的需求，孩子的心理教育成了“被遗忘的角落”。

　　有些家长为了工作事业，无暇顾及孩子，要么把孩子托付给爷爷奶奶，要么雇保姆照看，自己很少安排时间与孩子在一起沟通交流，一起聊天做事，使孩子与父母之间产生了“陌生感”和“距离感”，使孩子在心灵深处，形成一个不愿轻易向人开启的自我封闭的世界。

　　另外，“问题家庭”给孩子带来的心理问题也不容忽视。“问题家庭”是相对于“和谐家庭”而言的，它指的是在家庭关系的处理上，存在着这样或那样的不和谐因素。

　　家庭是孩子人生中一所永不毕业的学校，教育好孩子是父母的天职。作为父母绝不能因为个人的情感等问题，而置年幼的孩子于不顾。为此，经常争吵的父母要学会理智，忙于应酬的父母应尽可能早点回家，经济不宽裕的父母也尽量不要牺牲陪孩子的时间去挣钱，出去打工的父母也要“常回家看看”，即使是分道扬镳的父母也要计划和安排好育子的方案。

　　作为父母不仅要关心孩子的衣食住行，更要关心孩子的内心和精神世界。对孩子的内心世界忽视和冷漠会导致很多心理问题和品德问题。

　　为此，作为家长应克服代沟，多与孩子进行思想交流，了解孩子的思想脉搏。比如利用休息时间，与孩子出去走一走，谈一谈，谈生活，谈理想，谈趣事等，让孩子感受到家的温暖，让孩子感受到平等、尊重。切莫把大量与家人团聚，共享天伦之乐的美好时光，消磨在“筑长城”和“网游”中。

　　作为父母，我们应该多陪孩子，多一些沟通，多一份关爱，孩子就少一分孤独。驱走孩子的“孤独”，把“快乐”还给孩子，是我们做家长的基本职责。

　　走进孩子内心是很多家长的迫切愿望，可事实上，家长急切的心情和良好的愿望并不能帮助他们跟孩子的心走得更近。有的家长甚至眼望着自己的孩子，心里问：这是我的孩子吗？

　　高女士的儿子小学时是个听话的乖孩子，各方面表现都很优秀。初二以后，成绩出现波动，母子关系出现一些波折。但总的来说他们交流得还不错，儿子能主动跟妈妈说心里话，孩子也基本能接受她的话。可自从孩子升入高中，孩子就跟以前大不一样了。放学回家后把房间门一关，自己在里面一呆就是几个小时。妈妈想搭句话都没机会，别说交流了。

　　有一次，妈妈以一起出去散步为借口，推开儿子卧室门。儿子带着耳机边听音乐边看书，瞥了一眼妈妈，显然对妈妈的行为有些反感。高女士说：“既然你不写作业，就陪妈妈出去散散步吧。”儿子看都不看她，说：“我休息一会还要写作业。”高女士说：“那正好散步回来再做，妈妈有些话要跟你说。”儿子嘴里发出“哧”的一声：“有什么好说的呀，我可没那么无聊。” 妈妈又气又急。凭经验，儿子心里肯定有事，拒绝交流肯定会出问题。以前她还常常得意于自己教子有方，母子之间没有隔阂，并常以成功母亲的身份指教别人。现在是怎么了，儿子的心离妈妈越来越远了？

　　两代人生活习惯、思维方式有不同是必然的，但是认识上的代沟可以接受的，感情上不应该越来越疏远。当家长发现跟孩子认识上有差异时，往往不自觉地把自己的观念和做法强加于孩子，这时孩子不接受就会产生冲突，逐渐造成心离家长越来越远。

　　首先家长要多了解孩子，多理解孩子，多宽容孩子。其实孩子总有孩子的理由，孩子有他们对生活的看法，这些都产生于现实环境，他们是与时俱进的。相反，家长的想法往往是保守的、不合时宜的。好多时候，家长应该虚心向孩子学习。因为孩子接受新事物快，思想活跃。如果自己头脑不开化、无知而顽固，还对孩子横加干涉，孩子当然不会喜欢。

　　其次，要改变跟孩子的交流方式。小学或初中时，孩子或许还能接受家长的一些说教。到高中阶段，孩子自主意识增强，灌输和说教就行不通了。不要再企图做孩子的精神导师，而要做孩子的知心朋友。不要只是急于了解孩子、为孩子排忧解难，而是要向孩子敞开心扉，让孩子了解自己包括自己的苦恼，并真诚跟孩子交流。孩子得到承认和尊重，就不会再拒绝交流，你的观念和孩子的观念就会在交流中交融碰撞，孩子就会在耳濡目染中自觉不自觉地接受你的合理建议，当然家长也会在交流中从孩子那里学到好多。

　　作为父母要放下高姿态，主动了解当今的社会现状对青少年的影响，了解他们关注的文化、娱乐动态等，这样双方才有话可谈、有事可商，双方得以沟通情感。这种积极的转变迟早会影响到孩子们的态度，从而把事情引导到一个更好的状态。作为父母要真正陪孩子一同成长，在其幼儿阶段要跟孩子一起读童话故事、背诵唐诗宋词、看奥特曼，分享其发现世界的快乐。在小学阶段，和孩子一起阅读传世的经典之作，探索科学的传奇和奥秘，分享探索世界的快乐。初中阶段，父母要和孩子一起追星，一起经历"少年维特的烦恼"，分享其成长的烦恼和快乐。在高中阶段，我们要和孩子一起了解互联网、美国的大学文化以及意大利的流行风尚，一起分享认识世界的快乐……

　　如果两代人都朝一个方向改变自己，孩子的心还会离家长越来越远吗？

　　眼科专家提醒家长因为小孩视觉系统发育不成熟，过多让孩子玩iPad容易引起近视 本报记者胡健摄

　　如今，积木、玩偶似乎已经不能满足孩子的需求了，iPhone、iPad等电子产品的风靡更让孩子们爱不释手。这不，家住九龙坡区的陈女士还把iPad当作让儿子亮亮变乖的秘密武器，当亮亮吃饭闹腾的时候，王女士就拿出iPad，亮亮就会乖乖地坐在座位上……

　　又娱乐又早教 拿iPad哄孩子很“省事”

　　亮亮今年5岁半，上幼儿园大班。陈女士说，亮亮从小就喜欢玩手机，每天她一回到家，亮亮就要拿起她的iphone耍一阵，划西瓜、植物大战僵尸，一玩就是大半天。

　　去年10月，陈女士的朋友从外地买了个ipad给她，这可把亮亮给乐坏了，每天亮亮不仅自己开机找游戏玩，做完作业就玩ipad，吃饭也拿着，连上厕所也带上。

　　“有一次，亮亮淘气不吃饭，我就说不吃饭就不准你玩ipad，结果亮亮真的就乖乖地把饭吃完了。”这让陈女士尝到了甜头。于是，亮亮淘气不做作业、不吃饭时，陈女士就用这招对付。

　　陈女士也了解到，在亮亮班上有很多孩子都会玩ipad，一些家长都觉得有了ipad之后，带孩子变得省事很多。“可能家长们都觉得ipad上功能多，可以当早教机用，孩子不仅可以玩游戏，还可以画画、做算术，既娱乐了，又学到知识了嘛。”

　　不过，陈女士也有自己的忧虑——iPad的屏幕会不会影响孩子的视力？昨天，陈女士带着儿子来到了西南医院眼科检查视力，结果却把陈女士给吓坏了，亮亮原先1.0的视力下降到了0.6，得戴100多度的眼镜来矫正视力。

　　长期玩iPad易致近视和弱视 还影响颈椎

　　西南医院眼科汪辉教授说，最近到医院咨询“iPad是否会影响孩子视力”的家长挺多。iPad和电脑、手机一样，快速变化的图像和相对较小的屏幕，以及在玩iPad过程中过于专注，会让孩子的眼睛长期聚焦在某个点上，再加上小孩的视觉系统发育还不成熟，很容易引起近视和弱视。

　　此外，长时间盯着屏幕，随着眼睛的眨眼次数减少，而通过眼睑的作用将泪液均匀分布于角膜表面的功能降低，泪液蒸发更快。眼部干涩不适形成干眼症，严重者可发生角膜炎或结膜炎。而小孩子玩游戏时不注意坐姿，对颈椎和脊柱的发育有着很大的影响。

　　实在要玩怎么办？

　　别在黑屋子里玩 每天不超1小时

　　如果孩子实在想玩iPad怎么办？汪教授建议，首先，不要在黑暗的房间里让孩子玩ipad，尽量把亮度调低。别让孩子的头部前倾或后仰，背部要挺直，肩部放松。每玩10分钟后停下来休息，每天玩ipad的时间不要超过一个小时。

　　iPad能当早教机吗？

　　可以锻炼手指 但会扼杀主动思考能力

　　我们采访了早教机构的王老师，她说，iPad可以作为早教的补充工具，但并不能替代早教。虽然iPad可以锻炼孩子手指动作的精细度，也可以培养孩子的好奇心和专注力，但会扼杀孩子主动思考的能力，他们会等答案等结果，因为电视和电脑最后一定会告诉他的。在王老师看来，家长们应该抽出更多的时间陪孩子玩积木、拼图、插板等动手类的益智玩具，多与孩子做面对面的互动。

　　昨天，我们看到一条微博：“iPad成儿童视力第一杀手……”

　　汪教授说，第一杀手这个说法有些过于夸张，目前还没有一项严格的调查显示电脑或者电视机屏幕本身对视力会有影响。

　　有研究表明，近视最重要的影响因素是遗传。父母均有近视的孩子，发生近视的可能性增加4倍，父母一方有近视的孩子，近视可能性增加1倍。

　　英国的一项研究发现，孕妇年龄偏大、胎儿宫内发育迟缓以及怀孕期间吸烟也都是影响因素。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（三）

7、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说：‘很好。’讚美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。’不过，讚美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

8、确保孩子吃得健康

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，儘量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

9、激发他内在的艺术天份

虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿著画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。