宝宝胆子小 家长有责任

　　我们经常可以看到这样的事：宝宝变得越来越淘气，他们常常去掰饮水机的龙头，摸吐着火舌的煤气灶……如果家长试图阻止他们，他们会反抗，直至某一天被烫到了，他才明白，原来那个东西真的不可以摸。通过自身的经历，他认识到了危险，并且不再犯同样的错误。因此，有一些恐惧的经历，感受到自然后果，是宝宝对某些事物产生恐惧心理的一个重要途径。

　　宝宝产生恐惧心理的另一个重要途径则来自于家长。家长如何对待宝宝的行为，如何对待外部的事物与人群，都会直接影响到宝宝对外界的反应模式。尤其当家长认为宝宝胆小时，他们对待宝宝的态度与处理问题的模式又会进一步对宝宝施加影响。不恰当的态度与处理问题的模式，则会导致宝宝朝着越来越胆小的方向发展。

　　那么，家长是如何在无意识间让宝宝变得越来越胆小的呢?

　　你在向宝宝传递恐惧信息吗？

　　向宝宝传递恐惧信息，是很多家长不自觉就在做的事情。比如，宝宝出现稍微危险一点的行为，家长就大呼小叫，表现得十分惶恐，那么宝宝透过家长的言语、眼神与动作，看到的便满是恐惧，他自然就会变得越来越胆小。相反，如果家长看到宝宝有危险行为，或者暗中保护他，或者正面引导他采取更为安全的方式，这种恐慌心理自然就不会产生了。

　　你在变相地暗示宝宝胆小吗？

　　宝宝在某个阶段出现恐惧与陌生人交往，害怕陌生环境或者某些特定的事物，原本是很正常的一种行为。但是，一旦发现宝宝出现这种行为，很多家长就会变得十分焦虑。于是，我们经常可以见到下面的情景：

　　妈妈带着“胆小”的宝宝外出，见到熟悉的邻居，立刻鼓励宝宝叫“阿姨”。但是，小家伙一点都不配合，不仅不打招呼，反而将小脸埋在妈妈怀里，采取避而不见的方式回避对方，或者拽着妈妈的衣服，躲到妈妈背后，一副胆怯的模样。在鼓励宝宝打招呼不成的情况下，妈妈尴尬地来上一句：“我们家宝宝现在越来越胆小了，真拿他没办法。”

　　于是，在这样的暗示下，宝宝认可了家长贴的标签，真的变得越来越胆小了。而家长也越来越觉得自己给宝宝的评价十分贴切，变得更焦虑了。于是，一个恶性循环形成了。

　　假定换一种方式来面对宝宝的这种行为，或许过不了多久，他的胆小就消除了。“哦，你想把脸藏在妈妈怀里跟阿姨打招呼吗?那好吧，我们就这样问阿姨好吧!阿姨好!”宝宝实在不肯面对，那就退而求其次，至少给他一些积极的暗示，也比给他贴负面的标签要好多了。当然，多带他外出，多接触一些人，慢慢的，他就会意识到，这些人实际上不会对他构成威胁，他们都很安全，他自然也就能够接受他们，并且变得大胆起来了。

　　你在强化宝宝的恐惧心理吗？

　　宝宝一胆小，家长便焦虑。家长一焦虑就会持续给宝宝施压，比如非要拉着他去跟人打招呼，或者不断地给他讲道理，甚至恐吓他：“如果你不叫人，我就……”这种处理问题的模式反而传递给宝宝一个信息：啊哈，只要我坚持不叫人，爸爸妈妈就会花更多的时间陪伴我。好啊，那我就免开尊口吧!或者宝宝会觉得：啊，我本来就怕!结果爸爸妈妈还这样逼我，现在我更怕了。干脆以后不要出门了吧!于是，这种持续施压的方式反而成了强化宝宝胆小的催化剂，带来的是南辕北辙的结果。

　　既然宝宝的胆小是个阶段性的行为，那就看淡它，耐心地等待宝宝成长吧。如果家长不给宝宝压力，他内心比较放松，一旦他内心的能量积聚到一定的程度，自然会大胆地走向外部世界的。当然，前提是，家长要给他提供更多的机会去接触外部世界。哪怕他只是去旁观，不参与。只要他接触了，他的恐惧心理就会消除，就会从旁观转入试探性的参与，最终与人打得火热。

　　因此，想要宝宝摆脱胆小的问题，首先需要改变的是家长自己。完成自我成长，相信宝宝，宝宝才会发展得更好。

　　“我儿子快两岁了，可还不怎么说话，只会叫妈妈，而且是让他叫时才不情愿地叫，真是急死了，怎么办啊？”这样的情况并不少见。一般情况下，孩子在10至15个月之间就会开始说话，如果超过这个时间还不会说话，就应该引起重视了。

　　据专家介绍，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音。而智能上有所欠缺的孩子也可能不会说话。

　　不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。另外，父母少言寡语，或对孩子有求必应，以及监护人变化太快等都可能导致孩子不说话。

　　所以，专家提醒家长，正确的做法应该是：

　　1、父母要有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。

　　2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。

　　3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。

　　4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。

　　5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。

　　家长要鼓励孩子说话，设法让他在轻松愉快的气氛下自然地说，因材施教，耐心引导，持之以恒。如果孩子2岁了还不说话，就应该去看医生。

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　　问：我的孩子特别胆小，在商场遇上比自己体积大的如米老鼠等，都会受到惊吓，安慰也不管用。最近，对医生产生了恐惧感，见到打针就哇哇大哭。怎么帮助他面对恐惧呢？

　　答：在大多数情况下，安慰的话并不管用。

　　解决这个问题更成功的方法是使孩子不要那么敏感。例如：父母假如知道孩子被米老鼠吓坏了，就需要在游玩之前，跟孩子玩一个捉老鼠的游戏，给孩子翻阅有米老鼠的画册或杂志，并对孩子说：“找一下米老鼠。你找到了。咱们还再找一个吗？”当父母带孩子去商场时碰上米老鼠，孩子仍然可能会害怕的。但如果是由人扮演的米老鼠，其形象和画片上的一样，也许会对孩子有吸引力。

　　许多一周岁的幼儿对医生产生了恐惧感，给孩子一套玩具医用器械玩，是解除孩子对医生的恐惧感的好办法。

　　父母可以帮着孩子为其玩具娃娃检查身体。“咱们来看看它的耳朵里面。”把耳镜放在玩具娃娃的耳朵上。“该你了，你来给它看看。”父母一边让孩子摆弄医用器械玩具，一边只是给孩子谈一谈其用途，对消除孩子对医生的恐惧感就很管用。

　　虽然孩子对父母的解说不一定完全听得懂，但这种交谈对孩子接受医疗方面的事情会有所帮助。患病当然不是什么好玩的事，但让玩具娃娃假装患病了还是挺有趣的。

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早教小常识：父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安， 心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需 要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非 常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式， 会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。