家长如何选择适合儿童参观的博物馆

　　下面尝试着与大家分享一些多年讲解经历的所得。

　　一、从参与性强的博物馆类型入手

　　这里所提到的参与性，可以是观察、互动、体验等不同的角度，重点是要从孩子的兴趣入手，切不可上来就以知识性为前提，希望通过博物馆让孩子们提升多少人文素养的知识基础，对开始接触博物馆的孩子们而言，培养参观的习惯，要远比知识的传递更为重要。

　　所以可以尝试从艺术类、科技类、自然类、遗址类等博物馆入手。如中华世纪坛世界艺术馆为配合一些新设展览开展的儿童教育项目，记得在《伟大的世界文明》展览期间，曾举办过多次不同主题的儿童活动，在博物馆志愿者带领孩子们参观某一主题文物之后，如各式各样的面具、如金字塔的故事等，组织孩子在专业美术老师的带领下制作面具、彩绘板凳等，使孩子们在动手的趣味中逐渐喜欢上博物馆。

　　再如国家动物博物馆为了让孩子们更加亲近博物馆、亲近自然，每年都会组织夜宿馆内的体验观察活动，晚上住在馆方准备的帐篷内，随后在专业老师的带领下，举着手电筒去寻找那些动物标本，很有一种探险的味道，次日会带领孩子再参观北京麋鹿苑，再次复习前夜的讲解。同样作为自然类的北京自然博物馆也有很特色的儿童讲解活动，讲解中会让小观众们扮演成不同的角色，仿佛走进了一个大自然的动物园中，在游戏中学习自然界的趣味知识，传递对自然环境的关爱，同时，北京自然博物馆还有小小讲解员，吸引了大批小观众。

　　遗址类的博物馆通常是大家所忽略的，如北京大葆台西汉汉墓博物馆，是中国第一座汉代墓葬博物馆，其中不仅能够看到黄肠题凑的墓葬形制，对小朋友们而言，也可以手持小铲，在自己的探访内进行一次模拟考古发掘，每个探方内都是复制的小青铜器，当小朋友们挖到之后再给他们以介绍，相信和对着展柜为他们讲述，所取得的效果是不一样的。孩子们非常愿意在一些空旷的遗址类博物馆内跑动，可以在这个过程中设计一些小游戏，让他们带着任务去跑动，相信会更加有乐趣的，还是那句话，重点是要培养孩子们参观博物馆的习惯。

　　二、适时增加综合类博物馆的参观

　　很多家长一说起要带孩子去博物馆，首先想到的都是诸如国家博物馆、首都博物馆之类的大型综合类博物馆，这些博物馆也都有着各具特色的儿童体验和互动项目，为小观众们带来不一样的参观感受。这里的一些基本陈列、常设展览大多有一定的线索，或是以历史脉络、或是以艺术风格等等，对刚刚开始接触博物馆的孩子们来说，有一定的难度。

　　对于这类博物馆的参观，有两个建议和各位家长们分享，其一是将展览的主题进行拆分，只看其中的一个方面，同样是青铜器，此次带孩子来参观的主要是上面各种各样不同的纹饰，下次可以集中看形状。再比如若此次所看到的是关于瓷器主题的展览，可以看颜色、造型、纹饰等等很多不同的方面。拆分成不同的主题，不仅有利于孩子们的接受，更重要的是也在潜移默化中为他们传达这样一个信息：博物馆不仅仅是旅游景点，这里是个终身学习的地方，是个需要来很多次的地方。

　　其二是家长们需要提前做功课，这样做的目的，不是为了防止孩子们哪些问题，家长们无法解答的情况，而是了解这次带着孩子参观博物馆的目的是什么？目标是什么？重点是什么？在参观的过程中，与孩子一同成长、一同参观。

　　三、利用好不在博物馆的平实时间

　　其实历史、文化、艺术这些知识并不是高高在上的，其实就在我们生活中的每一处细节里，只要平实用心多观察、多留意，时时刻刻都能体会到这种发现带来的乐趣。对孩子们而言，在平时，要博物馆外要做好一定的准备工作。

　　要为孩子们做一些概念性的补充。如要欣赏中国佛造像，势必要对佛教的历史有一定的了解和认识，这个基础的知识应在平时的时间里，就由家长们慢慢补充起来，告诉孩子们为什么要造佛像，佛像是用来做什么的，用在什么地方的等等，如此能很快的使孩子们进入展览，而且也能有兴趣继续参观下去，孩子们总归是有些想要去探寻和论证周围世界的冲动和欲望的。但家长们也不必觉得为难，就像上文讲到的，其实很多内容就在我们身边，借用罗丹讲过的一句话就是“这个世界上不缺少艺术，只缺少一双发现艺术的眼睛”，需要家长们在胜利中有意识的去搜集、去积累。

　　要为孩子们寻找与生活贴近的主题。这个生活不是爸爸妈妈的生活经验，而是孩子们的生活经历，尊重他们的认识与选择，呵护他们的兴趣与爱好。一次为三年级的小朋友讲解，其中一个女孩子并不感兴趣我所讲的青铜器，参观结束后在楼下的新疆服饰展停留到下班，会问自己的母亲这个衣服是怎么做出来的？那时的人们都穿衣服有什么不同等等。相信下次再说来博物馆参观时，博物馆会为这位小朋友留下非常好的印象的。

　　大学生到烟草博物馆参观后，认为吸烟非常有害的比例从83.1%下降到49.2%。前天，新探健康发展研究中心邀请控烟专家声讨不讲控烟的烟草博物馆。与会专家认为，烟草博物馆没有客观反映科学界对吸烟危害研究的深化，掩盖烟草业是“健康危害型产业”的真相，只是一味宣扬烟草业促进经济发展和增加国家税收，对青年人的负面影响尤甚。

　　问题：博物馆充斥反控烟内容

　　中国的烟草博物馆以位于上海的“中国烟草博物馆”规模最大，由全国烟草行业共同捐资数亿元兴建，总建筑面积9617平方米。中国烟草博物馆网站近日刊登一条新闻：《烟博馆获市爱国主义教育基地先进单位殊荣》。这个屡获殊荣的“烟草博物馆”，究竟在向公众展示什么？

　　控烟专家近日来到烟草博物馆一探究竟，结果让人震惊。控烟专家吴宜群说，首先是馆里的控烟信息很落伍，表述烟草危害采用的材料竟是1948年美国医学协会杂志报道，称“从心理学角度看，烟草可以缓解精神紧张”，极力弱化烟草危害。而相比之下，烟草利税图表更新得最快。

　　另一方面，博物馆中利用名人、伟人吸烟的形象为烟草代言。鲁迅吸烟的照片被频繁使用在多家烟草博物馆里，图说是“鲁迅战斗的日子——与烟相伴”。而控烟专家表示，鲁迅恰恰是在英年死于严重的肺病，而且鲁迅曾经想要戒烟，这都是证明烟草之害，而在烟草博物馆却被包装成烟草的益处。“这是一家不讲控烟的烟草博物馆。”控烟专家表示。

　　调查：参观后更多人认同烟草

　　复旦大学公共卫生学院的郑频频教授邀请本科以上学历的青年进行问卷调查和定性访谈，受调查者在参观烟博馆后，得出的结果已足以说明烟草博物馆在反控烟上所起的作用。参与调查的青年中93%以前不吸烟，与参观前比较，认为吸烟非常有害的人数明显下降，认同烟草是一种“文化”及赞同“降焦可以减害” 的人数明显上升。同时认为，烟草业为国家经济发展和税收做出了重要贡献，烟草业一直致力于公益事业。

　　作为科普教育基地、爱国主义教育基地的烟草博物馆，还会接待大量中小学生，郑频频教授说，大学生、博士生受到的影响尚且如此， 中小学生更容易被误导，被烟草业笼络，从拒绝烟草变为亲近烟草。

　　控烟专家建议，撤换一切同我国人大批准并在我国生效的《烟草控制框架公约》原则不相一致的布展内容，撤下名实背离的“科普教育基地”、“爱国主义教育基地”等招牌。

　　■回应

　　上海相关部门

　　已与中国烟草博物馆沟通

　　上海市委宣传部的相关负责人表示，对于“控烟的内容宣传并不多”，关于吸烟有害的表述模糊，有关部门综合各方面的意见后，已与中国烟草博物馆沟通，将于近期进一步强化爱国主义教育内容展示，增大吸烟有害健康的宣传力度。

　　中国烟草博物馆

　　会提醒青少年不要参观

　　昨天，记者联系中国烟草博物馆，工作人员表示只负责预约接待，管理工作由上海烟草集团有限公司负责。工作人员表示，近期接待的都是行业内部人士，没有外来人员参观，预约时如获悉参观对象是青少年，他们会提醒内容不适合青少年观看，但不会限制青少年进入。上海烟草集团有限公司办公室的工作人员问清记者的来意后，表示不接受采访，记者追问原因，回复是：“不接受采访，没有原因。”

博物馆的展览内容真可谓无奇不有，比如位于冰岛海港城市胡萨维克的这座阳具博物馆（Phallological Museum），它创立于1994年，是世界上唯一专门收藏雄性生殖器的博物馆。

　　据悉，这家博物馆开馆十几年来，搜罗与展出了200多具冰岛海陆动物的命根标本，大到杀人鲸，小到鼠小弟，一应俱全，其中最大的当属抹香鲸长达170公分的大阳具，不过在这里不以长度论英雄。

　　不过，从事旅游业的冰岛男子艾瑞森多年前就承诺愿捐出命根子提供馆藏，他在今年1月初以95高龄去世，随后由医生取下阴茎、阴囊与睾丸，几月后交到了博物馆，成为最新展品，终于填补开馆十几年来的空缺。

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　　图老师健康网记者 你“性福”吗？在这个近乎敏感的问题面前，近7成中国网民的答案是“不”，这无疑让我们感到，在继“亚健康”、“亚幸福” 之后，我们已经进入了“亚性福”时代。2012年3月17日，我国目前最具规模的民俗性文化博物馆——广东省韶关丹霞山中华性文化博物馆正式将风靡全球的“蓝色小药丸”——全球第一个抗ED药物万艾可，俗称“伟哥”正式收为藏品，并向公众陈列展出。

　　日前在广州举行的“辉瑞男科学院启动仪式暨万艾可®入驻丹霞山性文化博物馆入馆仪式”上，丹霞山中华性文化博物馆馆长朱德瑞先生表示，数千年的文化和思想禁锢，极大扭曲了中国人对待性文化和性话题的态度，也使得绝大多数人对“亚性福”这一问题采取沉默和回避的态度，错失重获“性福”的良机。作为全球第一个抗ED药物，万艾可®所带来的不仅仅是让男性“重振雄风”，更可贵的是它给中国人带来的性观念和性文化方面的解放，让人们对待性话题的态度冲破文化和传统的禁忌，重新回归自然，回归到“食色性也”的本源状态。鉴于这颗神奇的“蓝色小药丸”给中国性文化发展史带来的里程碑式的影响，广东省韶关丹霞山中华性文化博物馆经郑重考虑，正式将其收为藏品并向公众展出，此举也将有助于让更多人接受到科学的性文化教育，进一步普及科学正确的性知识。

　　与此同时，为加强男科专业医师培训，加快后备人才梯队建设，促进男科学科的发展，提高我国整体男性健康水平，“辉瑞男科学院”青年培训项目也于当日正式启动。该项目将为聘请具有丰富科研和临床经验的专家组成辉瑞男科学院的导师团，并在导师团的指导下建立“科研&论文培训项目”朝阳工程，“男科常见病诊疗及显微外科培训班”及海外讲者巡讲等学术培训及交流平台，为青年男科医师科研和临床水平的进一步提升搭建学术平台。

　　权威专家教你远离“亚性福”的方法

　　远离“亚性福”第一步：勇敢说出来

　　据了解，由于生活和工作压力的日益增大，我国男性“亚性福”人群的规模也在急剧扩大。2011年“中国网民性福调查”结果显示，有近7成的中国网民对自己的性福状况不满意。这意味着，在继“亚健康”、“亚幸福” 之后，中国已经进入了“亚性福”时代。但由于种种文化和传统的原因，大多数中国人对“亚性福”仍讳莫如深，调查显示只有17%的人表示会向专业医生求助。对此专家表示， “亚性福”是威胁美好家庭生活的“沉默杀手”，要想摆脱它的威胁，首先就要消除对“亚性福”话题的妖魔化，要勇于说“性福”，让追求夫妻和谐“性福”生活成为一件最正常、最平常的事情。

　　远离“亚性福”第二步：寻求科学解决方法

　　勃起质量不佳是导致亚性福的生理上的根源。性生活的核心就是阴茎勃起的硬度和硬度的维持，没有硬度就不能完成性生活。阴茎勃起硬度分为4级：

　　1级，阴茎胀大但不硬为重度ED；

　　2级，硬度不足以插入阴道为中度ED；

　　3级，能插入阴道但不坚挺为轻度ED；

　　4级，阴茎勃起坚挺为勃起功能正常。

　　《勃起功能障碍中西医结合诊疗专家共识》推荐PDE-5抑制剂作为勃起功能障碍的一线治疗药物。此类药物不仅能帮助患者迅速获得坚挺的勃起，而且可维持良好的勃起硬度，足以完成令患者和配偶双方都满意的性生活，是治疗ED的首选药物。其中的代表药物是美国辉瑞公司生产的万艾可®，就是人们通常所说的“伟哥”。它通过作用于勃起过程中的一个关键环节——5型磷酸二酯酶来帮助勃起，缔造第4级完美勃起硬度，延长勃起的时间，从而更好的完成性生活，实现“性福”升级。

　　远离“亚性福”第三步：积极应对 三级预防

　　勃起功能减退是困扰男性的一个常见问题，大部分男性都可能会遇到。若在一段时间内频繁出现勃起障碍，一定尽早前往正规医院及时就诊，寻找确切的病发原因。任何疾病都是预防大于治疗，ED的预防重在日常防护，勃起功能障碍中西医结合诊疗专家共识中指出男性ED也需要三级预防：

　　1、一级预防即消除ED的病因或易患因素，ED与心血管病具有共同的危险因素，具体的措施包括：减轻体重、戒烟限酒、低脂饮食，并适当运动，保持快乐的心境和谐的夫妻感情等。

　　2、二级预防即早期发现、诊断、治疗，在落实一级预防措施的基础上，定期筛查，并进行系统正规治疗，选择合理、有效的治疗方案。积极治疗原发疾病，如心脑血管疾病、高血压、糖尿病、内分泌疾病等，阻止进一步损害，评估抗高血压药、外源性雌激素、精神类药物等，必要时调整剂量和种类，将药物对勃起功能的负面影响降至最低。

　　3、三级预防指对于难治性ED或重度ED患者的措施，PDE5抑制剂无效或禁忌时可选择海绵体内注射血管活性药物、尿道内给药、真空负压装置等二线治疗，对于其他治疗无效的重度ED患者进行外科手术治疗，手术包括阴茎假体植入术和血管重建手术，争取伴侣的理解和配合，提高生活质量。

12个早教误区，你中招了吗？（一）

1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。

2.过分溺爱

有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法：放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

3.过分专制

有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。

正确做法：假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。