爸爸妈妈总觉的，宝宝年纪还小，不懂得为自己做决定，所以常常会为宝宝包办一切，替他做决定。但是您知道吗，1～4岁的宝宝，已经能够自己决定一些事情了呢。
多给宝宝一些机会，让宝宝想“小大人”一样为自己做决定，有利于宝宝的健康成长。宝宝在为自己做决定的过程中，会慢慢地学会思考事情的好快，判断是非善恶，同时也学会了为自己的行为负责任。
父母要学会放手，给宝宝决定的自由，才能帮助他养成独立思考的行为习惯，长大后处理事情也会变得得心应手呢！
那么，哪些事情是宝宝可以自己做决定的呢？小编为您总结出宝宝可以自己决定的七大事迹，快来看看吧！
自己进食，决定吃什么
孩子慢慢地长大后，总会有自己想尝试的新事物。吃饭的时候，宝宝开始想要自己进食，不肯让妈妈喂了。但是有些妈妈怕宝宝会弄脏衣服，仍然会坚持给宝宝喂食，这样其实在不知不觉中剥夺了孩子吃饭的乐趣。
宝宝想自己进食的时候，妈妈不妨放手让他有自己尝试的机会。不要担心孩子弄脏衣服，让他自己用手抓东西吃，宝宝就可以慢慢地熟悉食物，知道米糊是跟水一样抓住手里就流走了，土豆是软软的香香的，花椰菜长得很像小花等等。这样不仅可以满足宝宝的好奇心，而且他也会慢慢变得独立起来。
自己穿衣，决定穿什么
妈妈们知道吗，宝宝们都会有自己的审美哦，有些宝宝喜欢可爱的小图案，有些宝宝喜欢鲜艳的颜色……在穿衣服的时候，宝宝的这些小爱好会表现得特别明显，如果妈妈给他穿上了他不喜欢的衣服，宝宝一天的心情有可能会变糟哟。
在穿衣服的时候，妈妈可以给宝宝充分的自由，让他在衣柜里找出他喜欢的衣服、裤子，颜色、款式等等都让他自己搭配好，当宝宝完成了一次“时装搭配”的时候，妈妈也可以做一些小评价。这样做不仅可以提高宝宝的审美能力，而且能让他从穿衣服开始，学会独立思考。
自己交友，学会解决争执
宝宝的自我意识日益增强，常常会有“这个东西是我的，别人不能动”的想法，所以不愿意跟小朋友一起分享自己的玩具，也常常会因为抢玩具而发生争吵等等。
一些家长看到孩子争吵，会马上把他们拉开，这样做是避免了争执，但也剥夺了孩子处理事情的机会。
当爸爸妈妈看到宝宝与其他小朋友起争执的时候，不妨冷静下来，先别急着介入他们的争执，让孩子们学着自己解决争吵。刚开始的时候，可以在旁边给宝宝们提提建议：“你们这样把玩具抢坏了谁也玩不了哦，不然大家一起玩吧？”之后可以慢慢地放手，让宝宝自己解决。
在这个过程中，宝宝既学会了如何与小朋友相处，处理与小朋友之间的争吵，又有更多的机会学会独立思考，找出解决的方法，有利于他的健康成长。
自己独处，学会整理情绪
宝宝慢慢地长大，难免会有自己的小烦恼。如果宝宝从幼儿园里回来，一路上闷闷不乐，有可能在幼儿园里被小朋友欺负了，或者老师表扬了其他小朋友而没有表扬自己，他觉得不高兴了等等。
妈妈们讲到宝宝不高兴，总会紧张起来，着急地问他为什么，是不是受欺负了，检查宝宝是不是生病了等等，在宝宝身边忙前忙后。但这个时候，宝宝最需要的是独处。
当孩子心情不好或情绪不佳时，有选择独处的自主权。家长们先不要过于紧张，在宝宝独处的时候暂时不要去打扰他，让他有充分的时间自己思考，整理好情绪。等孩子愿意说话了，在陪他聊聊天，帮他解决烦恼也不迟呀。
自己交友，学会解决争执
宝宝的自我意识日益增强，常常会有“这个东西是我的，别人不能动”的想法，所以不愿意跟小朋友一起分享自己的玩具，也常常会因为抢玩具而发生争吵等等。
一些家长看到孩子争吵，会马上把他们拉开，这样做是避免了争执，但也剥夺了孩子处理事情的机会。
当爸爸妈妈看到宝宝与其他小朋友起争执的时候，不妨冷静下来，先别急着介入他们的争执，让孩子们学着自己解决争吵。刚开始的时候，可以在旁边给宝宝们提提建议：“你们这样把玩具抢坏了谁也玩不了哦，不然大家一起玩吧？”之后可以慢慢地放手，让宝宝自己解决。
在这个过程中，宝宝既学会了如何与小朋友相处，处理与小朋友之间的争吵，又有更多的机会学会独立思考，找出解决的方法，有利于他的健康成长。
自己独处，学会整理情绪
宝宝慢慢地长大，难免会有自己的小烦恼。如果宝宝从幼儿园里回来，一路上闷闷不乐，有可能在幼儿园里被小朋友欺负了，或者老师表扬了其他小朋友而没有表扬自己，他觉得不高兴了等等。
妈妈们讲到宝宝不高兴，总会紧张起来，着急地问他为什么，是不是受欺负了，检查宝宝是不是生病了等等，在宝宝身边忙前忙后。但这个时候，宝宝最需要的是独处。
当孩子心情不好或情绪不佳时，有选择独处的自主权。家长们先不要过于紧张，在宝宝独处的时候暂时不要去打扰他，让他有充分的时间自己思考，整理好情绪。等孩子愿意说话了，在陪他聊聊天，帮他解决烦恼也不迟呀。
允许孩子有恋物情结
小宝宝还没有很多小伙伴，所以常常会把身边的布娃娃、小超人等当成最好的朋友，无论走到哪里都要带着它。爸爸妈妈会担心宝宝养成坏习惯，长大了还要带着娃娃上学，会强制地帮他改掉这个习惯。
其实，如果孩子只是很喜欢这件小物品，对它没有表现出特别的情感依赖，家长们大可不必过分担心，让宝宝有选择随身物品的权利，让他自己决定做什么事情要带着它。当宝宝一个人独处的时候，这样的随身小物品能给宝宝一些熟悉感，减少他的恐慌心理，而且随着年龄的增长，孩子的恋物情结会慢慢退却的。
从小就给宝宝独立思考的机会，让他自己决定一些小事情，即使有时候会做出错误的选择，或者把事情越弄越糟，但是在这些失败的经验中，宝宝才能得到成长。爸爸妈妈需要做的，是在适当的时候引导宝宝，在他做错决定的时候帮他分析原因，帮助他改正，这样才能让宝宝越来越独立聪明。
独立对于宝宝的未来是很关键的，所以家长要从小开始培养。玩耍是孩子的天性，家长可以让宝宝自己玩来培养孩子的独立意识哦。
宝宝自己玩的好处
爸爸妈妈应该有意识地让孩子学会自己玩耍，独自玩耍能培养孩子充分了解自身和自己的兴趣，还有助于宝宝培养自主感和自信心。
另外，探索可以说是每个宝宝的天性，独立性就像是给宝宝插上翱翔的翅膀，让他有更多的空间和机会去接触、观察、研究这个外部世界。宝宝学会和自己玩，能够避免没有伙伴的孤独感，而且专注力因此得到很好的锻炼，家长的适当放手还能够让宝宝学会独立思考和解决问题，避免依赖他人。
那么，哪些游戏适合宝宝自己玩呢？
适合宝宝自己玩的游戏
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/）拨浪鼓：听到拨浪鼓的声音孩子就会感到开心等等。这类游戏有利于培养宝宝的注意力，使宝宝能积极地适应外界生活。
堆积木：让宝宝将4块积木叠成木塔，然后推倒。积木可以让孩子了解大、小、形状的概念，还能激发孩子的创造力。不断的循环还可以锻炼宝宝的耐性。
开关盒子：打开和关闭盒子或者其他容器，锻炼孩子手指的精细动作，刺激大脑发育。你可以放一些小玩具在盒子里面，然后引诱他去打开，当他每次打开盒子看到不同的玩具时，会很喜欢这种神秘感，愿意多玩一会。
扔、追皮球：让孩子自己把球扔出去，再追回来，可以锻炼孩子全身的肌肉，以及身体的协调能力。
跳舞：准备一些好听的儿歌音乐，小孩子喜欢一个人跳舞，尤其是听到音乐的时候。音乐可以刺激孩子的听觉，当他学会听着音乐起舞时，说明他已经会协调自己的各个感觉器官。
涂鸦：几支彩色铅笔或蜡笔，一张白纸，会让宝宝被自己的“艺术大作”深深吸引，还能让他认识颜色，刺激视觉发育。
拼图：买个拼图给孩子，或是把不用的图片撕成几份，让孩子重新拼出来。培养孩子的逻辑能力，如果他需要你的帮助，尽量先让他自己完成，在适当的时候也可以出手相助。
捏泥巴：不同颜色的橡皮泥给孩子更多的创造空间，也可以准备一些模具，比如小鱼，小花，和不同形状的几何型等，既能让孩子认识事物又能发挥他的创造力。
以上简单的小游戏，让宝宝自己玩可以培养独立意识哦。
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据英国媒体报道，一名5岁英国女童脊柱因少一根骨头而存在一道缺口。这意味着随着个头增长、体重增加，她的身体得不到足够支撑，内脏器官可能与身体发育不协调而导致丧命。为此，女童自己决定，同意将小腿截肢来挽救生命。她的勇敢和坚强鼓励了众多人。
截肢填补脊骨
报道称，该女童名为罗斯，来自英国英格兰中部的沃尔萨尔市。她是英国唯一一个有着罕见脊椎病的孩子，她的腰脊椎有着天生的生理障碍，脊柱的低端 部分缺失。这种缺陷导致罗斯的小腿先天发育不全，小腿蜷缩起来，比正常人的比例要小很多。若长期不予以治疗，该疾病发展下去有生命危险。
幸运的是，上个月，伯明翰儿童医院的医生们救了她的命。医生们切除了她几乎没有知觉的小腿，并且用小腿上的骨头来填补她脊柱上的漏洞。手术之前，医生们征得了罗斯本人的同意。
罗斯的手术由7名医生执行。医生们将两个15厘米的棒条体拧入脊椎，将其贯穿于脊柱高端到低端的髋骨。因为要极力避开神经细胞，整个手术都要小心翼翼地进行，该手术持续了13个小时。
主刀医生之一索兰奇说，医生们对手术结果很满意。“这是世界上第二例尝试修复胸椎到髋骨的手术。我们在手术中非常谨慎，以防破坏她的神经细胞。”
据悉，罗斯是英国第一例、全球第二例接受这种手术的患者。在手术之前，罗斯的下肢确实有一些知觉。8个月大的时候她可以靠爬行自己挪动身体。这说明她的脊椎神经在正常工作。
将来也学走路
医生说，目前罗斯康复状况良好。如今，手术后罗斯的大腿有了更多的知觉。这意味着，很有可能有一天罗斯自己会靠着假肢走路。
据悉，全家人为她的勇敢感到骄傲。罗斯的母亲克乐特说：“罗斯希望有朝一日能像她姐姐一样会走路，这是她一生的奋斗目标。手术后，我们相信，通过正确的扶持，在一定程度上，她能够自己找到方法来走路。”
影响因素一：遗传
一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。
有一种学说认为，父母血缘关系越远，孩子智商越高;混血儿漂亮又聪明就是常被这种学说引用的一个证明。当然，不同种族、民族之间的婚配也能生育聪明的孩子。近亲婚配却是生育痴呆儿的祸根，“同村婚育”等就地取材式婚育观念也是不宜提倡的。
影响因素二：母乳
母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3-10分左右。英国剑桥大学营养学专家对30多名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿期的食谱进行对照，发现吃母乳的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多10分。奥秘在于母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经节点的形成。
与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
影响因素三：饮食
因为营养物质是宝宝智力与脑发育不可缺少的物质基础。让宝宝在日常生活中多吃些健脑益智的食物必有好处，同时纠正不良的饮食习惯也不容忽视。
饱食：进食时，消化道血管扩张，周身血液集中在胃肠道，以至脑部缺血缺氧。如果宝宝吃的过饱，容易造成脑部长时间缺血，从而不利于大脑的发育。
节食：虽然说吃的太饱会导致大脑早衰，但是并不意味着吃的越少越好，大脑和智力的发育需要全面的营养。蛋白质、核酸、磷脂和卵磷脂的缺乏会使脑细胞数减少，脑体积变小，神经胶质细胞、神经纤维发育差，造成智力发育迟缓，因此宝宝的饮食要保证多样性。
素食：有的人荤食不沾口，导致脂肪摄入减少。占脑细胞成分60%的不饱和脂肪酸人体不能合成，需经食物补充，特别是鱼类富含的多味不饱和脂肪酸肝二磷刘烯酸，是人脑中含量最高的脂肪酸，它关系到脑细胞的生长与正常生理功能的维护。鱼贝类富含的牛黄酸，对脑神经的发育有重要作用。因此，荤素兼顾的饮食是儿童健康发育的重要条件。
炸食：在烹饪中经受高温焦化，不仅可使蛋白质变性，失去生物活性作用，而且还可突变成有害物质。容易使细胞退化，因此不宜长期食用。
影响因素四：体重
体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。另外，也有不少孩子骨瘦如材，同样也对大脑的发育不利，进而影响智力的发育。这些孩子中除了少部分是由于疾病因素所致，大多与挑食、厌食有关。现在多数独生子女家庭或多或少存在宠孩子的现象，不少孩子往往一日三餐不正常，零食倒不离嘴，营养不良在所难免。
影响因素五：环境
生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
影响因素六：药物
某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。
影响因素七：人体生理节律
科学研究表明，每个人从出生起一直到生命终止，身体内一直存在着体力、情绪及智力三方面的周期性变化，这种周期性的变化为人体生理节律。
人体处于生理节律低潮期或低潮与高潮期临界日时，身体易疲倦，并情绪不稳、做事效率低、注意力难以集中或健忘、判断力下降。同时，身体抵抗力下降，易被病菌侵扰，感染疾病的几率增大。受孕时，如果夫妻一方处于高潮，另一方处于低潮，易生出健康和智力情况一般的孩子;如果夫妻双方都处于低潮期或低潮与高潮期临界时，易生出体弱、智力有问题的孩子。
影响因素八：太阳活动强度
在我们眼中一成不变的太阳，它的活动强度每年都有变化。通常用太阳黑子的多少代表太阳活动的强弱，太阳黑子越多，表示太阳活动越强。
随着太阳黑子的增多，太阳耀斑频繁出现。耀斑是太阳上的爆发现象，它抛射出大量的高能粒子和射线，冲击地球磁场，不仅干扰地球表面短波通讯，对生物细胞也发生很强的辐射作用。而就辐射敏感而言，生殖细胞高于体细胞，胚胎期高于出生后。生殖细胞中，辐射敏感度最高的是处于精子发育过程中的精原细胞，其中，又以 B型精原细胞更为敏感。
胚胎期中，对辐射敏感性最高的是妊娠38天以内，正处于器官分化期的胚胎。受辐射影响的生殖细胞和胚胎，畸形率呈显著上升趋势，甚至可以造成生殖细胞和胚胎的死亡。放射生物学家进行的动物实验还表明：高能辐射超过一定强度就会抑制脑中含磷化合物的形成，使胚胎的部分脑细胞包括海马锥体细胞的胞浆减少。而海马是大脑学习与记忆的重要参与者。曾统计1026名胎内受放射辐射的儿童的智商，其平均值低于胎内未受放射辐射的儿童。因此受孕前后在辐射敏感期内受到太阳高能辐射的机会越多，出生的孩子具有高智商的机率就越小。
太阳活动从很微弱开始，逐渐增强到十分剧烈，慢慢又恢复到微弱，约经过11年左右的时间，叫做太阳活动的一个周期。建议明智的父母选择太阳黑子较少的年份受孕，以增加孕育出高智商孩子的机会。如因某些原因不能等待，也应避开夏秋季，选择冬春季受孕为宜。
影响因素九：婚育年龄
抽样调查结果显示：母亲在23岁以前所生子女的平均智商为103.24，而在28岁期间生育者高达109.29，但29岁以上所生的子女智商又低于105，故专家建议24--29岁期间为女性的最佳生育年龄。至于男性，则以30岁左右为优。"早生贵子"与"晚年得子"对子女的智力发育皆是不利的。在适宜的年龄生育的父母在生育孩子的过程中可有充沛的精力，这对提高孩子的智力发育也是非常重要的。
影响因素十：父母的文化水平
家庭是影响孩子智力发育最重要的场所，父母的文化水平对孩子体格、智能、心理等诸方面的发育均有潜移默化的影响，据专家披露的资料显示：父母均为小学文化程度的儿童，平均智商为983，父母初中毕业者为103.3，高中毕业的为108.1，获有大学专科以上毕业证书的，其孩子的智商可达109.9，这表明父母受教育程度越高，儿童的智商也相应上升。新加坡政府奖励大专以上毕业的母亲生育两胎甚至三胎，而对文化程度较低妇女生育两胎以上则要加税，奥妙在于此。
故“望子成龙”的父母们首先必须加强自身的修养。当然，并不能单凭受教育程度来判定父母的文化水平，只要自身努力，受教育程度低的人群中也不乏事业有成、育儿有方之辈。
影响因素十一：夫妻性生活质量
国外性科学专家通过实验得到这样的结论：孩子智商的高低与受孕时母亲有无性高潮有关。理论上的解释是：女性达到性高潮时，血液中的氨基酸与糖分子等成份渗入生殖道，使进入阴道的精子存活时间延长、运动能力增强，同时还有利于提高精子的竞争能力，让强壮、优秀的精子与卵子结合，从而孕育出健康聪明的后代。
因此，准备怀孕的夫妇应注意性生活质量，让女性进入性高潮时受孕。另外，有性高潮的妇女往往心情愉悦，精神良好，这对生育健康聪明的孩子也是非常重要的。
影响因素十二：与父亲的接触机会
与母亲相比较，父爱对孩子的智力影响更大，这是美国密执安大学科研所人员的结论。据调查，有较多机会与父亲接触的孩子对外界刺激的敏感性、生活独立感和学习自信心具有优势。更多资料显示，常与母亲在一起的孩子对新奇事物兴趣更浓、社交能力更强，而与父亲打交道多的孩子数学成绩较高。因此，作父亲的决不要将抚育孩子的责任全部推给妻子，父母亲在开发孩子智力时担当同样重要的角色。孩子无法获得父爱时，对其心灵、智力是有影响的。
影响因素十三：维生素C摄入水平
美国营养学家曾以350多名幼儿作为检测对象，发现其每100毫升血液中含维生素C在1.1毫克以上者智商高出平均水平5分。这主要是因为人脑细胞中负责向脑输送养分的神经管，容易堵塞变细，致使大脑缺乏营养而功能减退，维生素C可使神经管保持通畅，从而保证大脑的营养供应。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/）影响因素十四：运动
研究显示，凡坚持每天坚持锻炼20分钟，如跑步、跳健美操等运动的学生，其学习成绩明显优于那些懒于运动的孩子。体育锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态，想象力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加敏捷，更富有创造力。
故此，专家为中小学生开的健脑"处方"就是多参加跳绳、踢毽等活动。
