开学季：你的宝宝能上幼儿园了吗？

　　开学季就要到了，你的宝宝是不是已经到了上幼儿园的年纪了呢？宝宝上幼儿园，要给它准备些什么东西呢？今天我们就来了解一下吧。

　　哪种宝宝可以开始上幼儿园了？

　　1、宝宝在心理上必须成熟到足以承受和妈妈分开的程度。对于那些还不满两周岁的宝宝来说，只要他在自己的身边看不到自己的母亲，他们就会误认为，妈妈永远地从自己身边消失了，从而就会产生巨大的心理不安。一般来说，只有当宝宝长到3周岁左右的时候，他才能够产生“妈妈只是暂时不见了，过一会还会回来”这样的想法。当然，宝宝和宝宝之间的差异还是很大的。通常，女宝宝在这方面成熟的会比男宝宝更快一些。对于那些成熟得特别快的宝宝，即使在他们2周岁左右的时候就把他们送到幼儿园，他们一般也会适应的。对于未满2周岁的宝宝，则要尽可能地不把他们送到托儿所里去。因为只有当宝宝具备了一定的表达能力的时候，他们才能够把自己的意思正确地传达给他人。对于未满2周岁的宝宝，他们的表达能力还非常欠缺，所以就很难判断他们的心理成熟程度究竟如何。

　　2、宝宝要具有能够和自己的朋友达成一定程度的妥协的能力。如果你的宝宝现在还处于霸着自己的东西不放、别人连碰都不能碰一下的阶段，或者还存在着总是试图“独占”自己老师的情况，那么，要想把他送到托儿所则为时尚早。

　　3、宝宝必须懂得自己上厕所，不随地大小便，食欲好，不挑食，同时身体也要健康。对于正处在生长期的宝宝们来说，他们的免疫系统还没有得到完全的发育，如果经常和其他宝宝在一起活动，就非常容易生病。因此，对于那些身体素质弱的宝宝，应该等他们长到一定的程度以后，再把他们送到幼儿园里去。这样做的话，就可以减少以上情况的发生。

　　宝宝上幼儿园的准备：

　　1、衣物准备：

　　第一，外套。家长在给宝宝准备衣服时，除宝宝身上穿的衣服外，还应备用一件上衣、两套裤子、两双袜子，另外再准备一件薄厚适度的外套马甲，在宝宝外出活动时马甲既能保暖又不影响宝宝奔跑、攀爬等活动，是宝宝春季入园必备物品之一。

　　第二，内衣裤。在宝宝入园时，因为环境陌生会引发情绪紧张，导致宝宝频繁尿裤子，父母要为宝宝多带几套内衣裤及袜子以备更换。

　　第三，绣名字。最好在每件衣裤上和宝宝的鞋子上都绣上宝宝的名字，以免弄混。

　　2、宝宝在幼儿园里跑跳活动较多，选择一双防滑底、鞋面柔软、松紧口的鞋子，尽量不穿有鞋带的鞋子，既便于穿脱又便于活动。还可在左右两只鞋子上贴不同的图案，避免宝宝把鞋穿反。

　　3、手帕或纸巾，尽可能地使用手帕，倡导低碳环保的生活理念，手帕可用安全别针扣于衣服上。

　　4、建议家长准备一个宽带双肩小书包，书包里可以放个小玩具，方便宝宝在幼儿园自主游戏。

　　父母把3岁的华华送入幼儿园。但这里跟家并不一样，不知道上厕所往哪里走？不知道肚子饿了怎么办？不知道为什么总是呆在教室里不让到外面玩？不知道定下那么多规矩是为什么？这些无法解释的问题令华华心里感到某种不安、担心、害怕和惊慌，一些孩子则会出现极端的恐惧，会大哭大吵大闹地不肯去幼儿园。

　　想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，而不是常见的错误做法。例如：

　　1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。

　　2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。

　　3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。

　　4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。

　　5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。

　　6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。

如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。

　　幼儿不愿意去上学的理由一般有三个：

　　第一是社交能力弱。有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园;

　　第二是自立能力差。孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安;

　　第三表现不佳。有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评;有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学;有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。

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在孩子上幼儿园一段时间后，出于某种原因家长想要为孩子转园，究竟是否有这个必要呢？为幼儿中途转园相当于让宝宝重新接触适应另外一个新环境，所以是否为宝宝转幼儿园需要慎重考虑哦。

宝宝需要转幼儿园的原因

路途远。如果幼儿园离家很远，孩子、父母都很不方便、很辛苦，宝宝的睡眠不足，上幼儿园成了全家的负担，就该给孩子换所幼儿园。选择的标准之一要相对就近。

目标不一致。孩子所在幼儿园的办园思路和父母对孩子未来发展的设想不一致。比如幼儿园强调学知识，而父母注重对孩子行为习惯的养成教育。由于教育定位上产生分歧，可以考虑转园。

强烈逆反。孩子不适应幼儿园的生活，表现为逆反；或者在老师面前很乖，回到家里出奇地疯，说明孩子白天过得很压抑。时间长了有可能造成性格扭曲或双重人格。

接下来，再来看看宝宝转园后的注意事项吧。

宝宝转幼儿园后的注意事项

为了让我们的孩子减少一些入园焦虑，我们有时候也要看一下自己的孩子气质、性格特点。您的孩子是一个很外向的适应性很强的孩子，这种孩子一般来讲入园焦虑的时间会短一些，如果您家的宝宝是内向性比较羞怯缺乏自信的这样的小家伙有可能入园焦虑就会长一些。特别是针对后一种孩子，入园的准备工作做得更加充分一些。有的幼儿园可以允许在孩子入园的头几天可以陪伴孩子呆几天，这样也许可能更好一些。

有妈妈陪伴孩子可能觉得心理踏实一些，有个三四天的过渡然后逐渐再让他自己去幼儿园。还有很多幼儿园现在都设立了亲子班，在您正式上幼儿园之前需要您的孩子上一年或者半年的亲子班，这种亲子班家里有一个大人带着这个孩子每天去半天，在那里跟老师跟小朋友一起玩，然后就回家，这个不叫正式入园。亲子班上完之后正式上幼儿园，亲子班某种程度上也能减轻孩子的入园焦虑，毕竟这半年都是大人陪着孩子在幼儿园渡过，他对这个幼儿园非常熟悉，半年之后或者一年之后再让孩子自己去幼儿园，心理接受程度上往往好一些。幼儿园上之前的准备工作要看自己孩子的特点，特别是对内向的孩子要更加关注一些。

最后，小编提醒家长们，尽量不要为孩子转幼儿园哦。

　　宝宝准备要上幼儿园了，但他在家里一直被爷爷奶奶宠坏惯，实在担心他会不会不适应幼儿园的集体生活。这是不少独生子女父母所担心的事情。如果你也有这样的担心的话，来听听专家们的支招吧！

　　宝宝害怕幼儿园三种情况：

　　“妈妈，我舍不得你！”

　　对于要上幼儿园的孩子来说，他们最大的恐惧就是要离开所熟悉的一切——特别是爸爸妈妈。

　　“我害怕老师！”

　　你要做的就是向孩子解释老师为什么要这样做，例如老师的目的就是让所有的小朋友都可以听故事，所以要遵守课堂的纪律等。

　　“我没有朋友！”

　　你可以跟坐在附近的小朋友沟通一下让他们跟你的孩子一起玩。还可以先告诉老师，老师会协助你的孩子尽快融入到其他的小朋友之中去的。

　　家长可以这样做：

　　1、由于分离焦虑(separation anxiety〕的影响，孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落，有的孩子长一点，有的孩子短一点，家长要表示理解，但不要过份同情，你的过份同情会暗示他去的是一个可怕的地方，他会不愿意去。应该用平常心来对待。

　　2、不要感到对不起孩子，自己没办法照管他，只好把他送走了，而应该高高兴兴地谈去幼儿园的好处，比如：可以有许多小朋友，许多玩具，老师还会教他唱歌、跳舞，会讲故事给他听等，尽量把幼儿园说成一个乐园(事实也是如此)，给他一个好印象。

　　3、事先带孩子到幼儿园去两三次，让他玩玩院子里的滑梯、摇马(任何大型器械均可)，看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动，熟悉环境和情景。

　　4、带他见见班上的老师，把他的性格、爱好、兴趣、身体素质等向老师介绍，也让老师和他谈几句话，消除一点陌生感。

　　5、送去的当天早上要早一点起床，吃好早点，从从容容地走。路上说点其他的事。到了幼儿园把他托给老师，待一会儿再走。既然走了就不要再回头，免得他还等待你再回头，这很痛苦。

　　6、送孩子去了幼儿园以后，就不要常在他在园里的时间去看望，甚至接回家(患病当然除外)，否则他会生活得不好，老想你接他回家，反而痛苦。

　　7、向他保证时间一定来接他，绝不能失言，要知道多待在园里，哪怕是四、五分钟，也是难过的。如果某一天有事，不能按时接他，要事先通知老师，对他做好工作，否则别的孩子被接走了，他会着急，第二天不愿去幼儿园了。

　　8、在接孩子时，如果有时间，可以和老师谈谈，了解孩子在园情况，并把孩子在家表现告诉家长，双方共同更好地做好孩子的工作。

　　9、孩子回家以后，不要过份关心，好像他在外面受了委曲，回来补偿似的。这样，他会不愿去幼儿园，愿意天天待在家里了。

　　10、如果孩子在家有使用慰籍物(如毛巾、小毯子、小熊娃娃等)的习惯，这时正好是放弃它的好时机，因为环境变化大，很可能忘掉它了。但如果不带太痛苦，也可以让他带几天，他自然会放弃的。这对安定情绪有好处。