家长应在生活中交会幼儿接待客人，这是很重要的哦。接待客人是孩子学会礼仪的基础，所以，家长要有耐心的交会孩子如何接待客人。
教宝宝接待客人的方法
开门接待客人
当幼儿听到敲门声后，发现是亲友来访，应该主动开门问候，表示欢迎。比如说：“客人，您好！”
学会礼貌用语
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/）当幼儿把客人领进门后，应该礼貌地请客人坐下。比如说：“您请坐！请喝茶！请吃东西！”，接受礼品要说“谢谢！”，送客要说“您慢走，欢迎您常来玩”。
帮助准备茶点
招呼客人坐下后，幼儿可以与爸爸妈妈一起准备茶饮、水果、零食、点心，学做一些力所能及的事情。
与客热心交谈
招待好客人后，幼儿可以陪同亲友边吃东西边交谈，回答客人的问话，讲讲自己在幼儿园的学习生活情况。
进行才艺展示
幼儿活泼可爱，在幼儿园里学了不少的才艺特长，可以在亲友面前展示一番，这可是锻炼能力的绝佳机会喔！
如何遇到突发状况，客人突然来访要怎么办呢？
教宝宝接待客人的细则
当有客人突然来家时，父母要让孩子出门相迎，对初次来访的客人，要告诉孩子称呼什么，并向客人介绍自己的孩子，孩子应站起来热情的向客人问好，并请客人就座，倒茶递水。
在客人面前，不要让孩子撒娇，闹脾气，和客人问好后，如果和客人的交谈不宜让孩子参加，要教育孩子到另外房间，如果孩子参加交谈，不要打断客人的谈话，更不能当面或背后取笑客人。
当客人在家就餐时，孩子应帮助家长摆放桌椅碗筷，端饭端菜，然后请客人先入座，孩子要座在父母下边的位置。吃饭时，要请客人先动筷子，千万教育孩子不要抢吃抢喝。如果客人送给孩子有礼物，孩子应向客人道谢，不能当着客人的面打开。当客人告辞时，要让孩子起身相送，亲切道别。
当外人来家作客时，如果孩子有什么地方做错了，父母不要当着客人的面高声喝斥，而要轻声暗示。等客人走后，再进行教育。切记不要当众伤害孩子的自尊心。这一系列的习惯，只要认真引导教育，就会形成一系列的条件反射，成为待人接客的自动化的行为，成为自然而然的习惯。
教宝宝接待客人是门艺术，家长要有耐心并且循序渐进的交会孩子哦。
书名：像接待朋友一样接待糖尿病
作者：王雪
页码：256
定价：29.8元
出版社：化学工业出版社
【内容简介】
一名身患糖尿病的医学专业记者，通过走访形形色色的糖尿病患者，在本书中还原他们最真实的生活场景，以及他们与糖尿病巧妙相处、友善相待，最终重新获得健康生活的故事。本书情节生动却真实，叙述亲切而有趣，旨在为糖尿病患者、关注糖尿病患者生存状态的人，以及所有对生命怀有敬畏之心的人提供一种全新的理念——像接待朋友一样接待糖尿病。
书中除了糖尿病人与糖共舞的精彩故事，还有作者作为一名糖尿病患者和健康工作者对糖尿病的认识和思考，更有专家们的专业点评，还网罗了糖友们效果卓著的治“糖”秘技，是糖友们不可多得的普及读物。
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【作者简介】
王雪，读了五年中医，修了三年中文，在一家医学杂志做了七年编辑、记者。笃信中医，尊重自然，对生命持有虔敬之心。固执地认为，为人父母者，不知医为不慈；为人子女者，不知医为不孝。某一天蓦然发现糖尿病离我那么近，于是，采访糖友，遍寻专家，后来就有了这本书。
【作者自序】
我是一个记者，一个医学专业记者；同时，我也是一个患者，一个糖尿病患者。
一位患有糖尿病的记者，带着一个患者的切身感受，以一个患者的角度， 去了解患者的生活状态，去探究糖尿病的生活之道。于是，就有了这本用心、用情、用感受、用交流写就的书，书中用许许多多鲜活的故事总结了一个道理，如果能像接待朋友一样接待糖尿病，我们会发现糖尿病其实并不可怕。
决定做一组糖尿病人的专访，缘于我的一张意外的诊断证明，从那一刻起，我成了不折不扣的糖尿病患者。后来，在半年的时间里，我去了各式各样的地方，见了各式各样的人，曾经隐瞒自己患病事实的大学生，阳痿了又遭妻子抛弃的政府职员，同时被确诊为糖尿病的夫妻，老年合唱团的指挥，怀着孩子从3 楼跳下的糖尿病抑郁症患者，拥有医生和糖友双重身份的人，等等。他们有一个共同的名字：糖尿病患者。
这本书， 就是他们的故事， 也是最生活化的糖尿病养护手册。
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人们常说童年的经历会影响一生，英国一项最新研究再次证实了这一点。那些年幼时曾有被虐待经历的人，以后出现的风险更大，并且还更加难以治疗。
英国伦敦大学国王学院的研究人员在新一期《美国精神病学杂志》上报告说，他们综合回顾了过去十多份相关研究的结果，分析了2万多人的相关数据。结果显示，那些年幼时曾在精神或肉体等方面遭受虐待的人，以后出现抑郁症的风险是其他人的两倍多。他们的抑郁症还更难以治疗，研究人员估计相关疗法对他们效果不佳的风险要比其他患者高出43%。
研究人员安德烈亚-达纳斯说，抑郁症正成为健康领域越来越严重的问题，本次研究能够帮助确定一些抑郁症高风险患者，有利于尽早对他们进行干预和治疗。
至于出现这种联系的原因，研究人员说，过去曾有一些研究显示，年幼时曾有被虐待经历的人，会出现一些生理上的变化，比如大脑、内分泌和免疫系统都可能出现一些异常，这些生理上的异常可能是他们以后更易患抑郁症且更难治疗的原因之一。
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上海市精神卫生中心公布对上海737名中学生进行的《上海中学生心理卫生问题的知晓调查》，调查显示：在选择最愿意倾诉的对象中，“父母”得票最少，而父母给孩子的压力也最大，“心理虐待”时时存在。从此次调查结果来看，孩子的心理需求，来自家庭的支持和力量不到三成；在愿意找人倾诉的学生中，初中生最愿意选择倾诉的对象分别是朋友、社会工作者、心理辅导员，父母亲排在之后。
父母将自己的爱视作圣餐，无论何时赏赐，孩子都应该谦恭地接受，否则就是亵渎神明；抑或沉浸在自己的情绪中，怎样发泄都可以，毫不顾忌孩子的感受，如果孩子提出异议，就反驳、否定孩子的感受。在常人心目中，只有打骂孩子才算作虐待，新时代的父母都下定决心，好好爱护孩子，绝对不实施暴力，但很少有人意识到，有时候，爱的方式不得当，也会让孩子疼痛，甚至导致伤害。而且，这种以“爱”的名义所产生的心理伤害，绝对不亚于暴力行为留下的重创。这种“爱”在美国家庭心理咨询师朱迪思·布朗的论述中，叫做“慈祥的虐待”。
要解决孩子的问题，父母首先得解决自己的问题。只是，并不是所有父母都具备这样的勇气，敢于坦诚地面对自己，面对现实。要实施这种转变，父母要学会做三件事情。
一是学会做孩子的律师。作为一个独立的个体，孩子的内心世界是丰富多彩的，父母要对孩子施加影响与教育，不了解其内心世界是无从谈起的。而要了解孩子，第一要诀就是要呵护孩子的自尊，维护孩子的权利，成为孩子值得信赖与尊敬的朋友。
二是学会做孩子的“啦啦队”。在人生的竞技场上，孩子只能自己去努力，父母是无法代替孩子的。但是，父母一定能给予孩子一种力量，使孩子保持良好的竞技状态，这种力量就是“啦啦队”的力量。
三是学会做孩子的“镜子”。孩子自我意识的提升过程就是学习进步的过程，要提高孩子的自我意识，就需要父母的“反馈”作用，也就是镜子的作用。
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延伸阅读：
全新式早期教育 让孩子爱上学习（三）
7、有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：‘很好。’讚美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。’不过，讚美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
8、确保孩子吃得健康
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，儘量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
9、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿著画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
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