怎样为6个月内宝宝选玩具

低调的导弹

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2015-10-13 20:30

良好的早期教育是非常有利于孩子的成长的,对于开发孩子的智力与潜能也是极有帮助的,父母们一定要重视。图老师小编接下来分享怎样为6个月内宝宝选玩具,早教小知识需要慢慢累积~

怎样为6个月内宝宝选玩具?虽然新生宝宝还不懂如何玩玩具,但通过观察玩具的颜色、形状,听玩具发出的声音,触摸玩具的软硬质地可以向大脑输送各种刺激信号,促进大脑功能的发育。给新生宝宝选择玩具时,爸爸妈妈们要从促进大脑和开发手眼耳各器官功能的角度来考虑。怎样为6个月内宝宝选玩具?为6个月内宝宝选玩具注意事项?

怎样为6个月内的宝宝选玩具?

给0-3个月的新生宝宝怎样的玩具

一个多月的新生宝宝能较长时间地注视彩色物体;喜欢优美柔和的音乐并能闻声转头;3个月的新生宝宝,有些已经可以俯卧抬头,这个时期要让宝宝多抬头,加强颈部的锻炼。

1、可在新生宝宝小床上悬挂梦幻转转乐、月亮小豆豆音乐玩具、美丽天空音乐吊饰等会发声发光的玩具。悬挂高度可在宝宝头部上方40-70厘米处,提议经常变换悬挂位置,以锻炼宝宝从各个方向注视玩具,并且能够闻声转头。也可给他花园甲虫袜/手带,让宝宝在挥动小手的过程中提高观察力和听力,同时也锻炼宝宝四肢的肌肉。

2、 音乐小丑杰克质地柔软,会发出动听的音乐,可以作为新生宝宝的安抚玩具,和妈妈训练宝宝俯卧抬头的教具。爸爸妈妈要多用玩具吸引宝宝,训练宝宝抬头的动作,加强他颈部和手臂的力量,但注意时间不宜太长,每次两三分钟即可。

3、给新生宝宝一个好友埃米莉,帮助宝宝锻炼手的抓握能力。

给4-6个月的宝宝怎样的玩具

此时宝宝的视线能追逐活动的玩具和走动的人,对声音有定向反应,手已经能够抓握身边的玩具,两手摆弄玩具,翻身取玩具等;可以扶坐,并开始有爬的意识,身体动作比0-3个月时进步了很多。这个时期,要坚持帮助宝宝加强锻炼,和他多说话,让宝宝逐步理解大人说的话。

1、加强宝宝手的抓握能力,选择可以入口啃咬的安全无毒的牙胶和动感手拉件等玩具。宝宝习惯把任何物体都会往嘴里放,尤其是在出牙期,牙龈痒痛,这些可以安全啃咬的玩具可以缓解宝宝的牙痒痒。

2、选择一些体积小会发声的玩具,吸引锻炼宝宝翻身拿取,比如音乐大虫虫。

3、选择多功能音乐玩垫可以让宝宝随音乐活动四肢,促进身体肌肉的伸展发育。

4、彩色的图片书对宝宝最有吸引力,不仅能促进他的视力发育,如小狗汪汪触摸布书、宝宝启蒙相片触摸布书等可以触摸的布书,还能促进宝宝各种感官和手部肌肉的发育。

为6个月内的宝宝选玩具的原则

1、选择有利于发展宝宝感知能力的玩具:

(1)用松紧带拴在床沿的玩具小动物。宝宝清醒时,就会伸手抓取这些小动物玩,甚至会放到嘴里啃。通过玩、啃,获得了感性经验。

(2)机械或电动玩具。成人开动玩具,这些玩具就会发出各种声音或做各种有趣的动作,使宝宝充分感知,从中得到乐趣。

2、选择有利于锻练宝宝手的抓握能力的玩具。

如容易清洗,宝宝又能捏响的玩具。

3、选择有利于发展宝宝身体动作(翻身、俯卧、抬头、支撑胸部)的玩具。

(1)发展翻身动作的玩具有吹塑玩具、发响玩具。成人当着宝宝的面用力把吹塑玩具吹大,放在宝宝侧身,逗他翻身。或敲击响铃引他翻身。

(2)在宝宝俯卧的前方悬挂或摆放有趣、好看的动物、娃娃玩具等。宝宝就会撑起前胸、抬头看或伸出一手去抓取。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/)

为3-6个月的宝宝选择玩具,应注意以下几点:

发展视觉:色彩鲜艳的脸谱、图片、动物造型;

发展听力:小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃;

发展触觉能力:选择不同质地的玩具;

发展身体动作和精细动作;

激发愉快情绪;

安全、卫生、易清洁。

  

  5个月的婴儿能看清东西并能记住它们,听到声音就会转过去。这时正在学习使用自己的手指,他已经了解了手的一些用途,手能自由地活动,能够主动抓东西,能用手拍东西,抓住并摇动不同的物件或用手将有趣的玩具往嘴里送,还知道用手捡起非常小的东西。他俯卧时,会用双手支撑,长时间地抬起头来东张西望。还能做一些较大的动作,能翻滚或举起手要别人抱等很多小动作。这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展,来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍,你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具:

  1、发展视觉的玩具:选择色彩鲜艳的脸谱、镜子、洗澡玩具、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具;

  2、发展听力的玩具:选择小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃能发出悦耳动听的声音的玩具;

  3、发展触觉能力的玩具:选择不同质地的玩具,如:绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球、

  4、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动,给他准备一个镜子,婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”,对这个小伙伴的亲昵友爱的反应,实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现,这些正是社会性内容的一部分,这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。

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1个月宝宝玩什么玩具好呢?婴儿玩具在选购时需要注意安全性和是否适合孩子。刚出生的1个月宝宝究竟适合哪些玩具呢?今天,小编就来为大家推荐几种适合刚出生的1个月宝宝的玩具吧。

1个月宝宝玩什么玩具好

应选择既能看又能听的吊挂玩具,要求颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美。如:彩色气球、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃。

刚出生的宝宝最需要母爱和安全感,因此可以选择一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具,放在宝宝的身边。

可以为宝宝播放一些轻柔舒缓的音乐。如各种摇篮曲、小夜曲。

据研究,刚出生的宝宝最喜欢看的图案是人脸,不妨把妈妈或爸爸的画像挂在宝宝床边,很可能你的宝宝会喜欢的。

那么,这个时候的孩子是怎么玩的呢?

1个月宝宝怎么玩

宝宝能集中目光看距离八到十吋远的物体,不过却看不清楚细节;他听得见尖锐的噪音,而柔和的声音能安抚他;有人跟他说话时他会注意看,并且模仿他们的表情;他可以用眼睛慢慢的追着一个东西看,但常常会看丢。

选择孩子的玩具,安全性是很重要的哦。

4个月以后的新生儿,视听感觉已经比较灵敏。用心的妈妈会发现这时的宝宝对声音有反应,并能爬在床上向上抬头望着你的脸,你与他的讲话他还会不时的发出应答声。别小看这时的宝贝,他这时听力和视力的发育是很重要的哦。除此以外,宝宝还会在开心的时候发出笑声和尖叫声。

除了提供带柄玩具锻炼宝宝握力以外,家长还可以选择一些有音乐、生动有趣的玩具。一般孩子看到形象生动有趣、能响能动的玩具如小熊打鼓、小鸡吃米、跳娃时会手舞足蹈,听到音乐以及电子琴等发出的美妙音乐,也会随着音乐节奏摆动手脚。

除了给婴儿看和听这些玩具外,家长还可以教婴儿来玩,比如如何拿起哗铃棒摇响,如何启动小熊打鼓,如何启动跳娃的发条让它跳动,如何把音乐盒的声音按出来等。总之,要让婴儿模仿着动起手来,家长可以反复做示范引起婴儿兴趣,鼓励婴儿模仿。

除了选择以上这些玩具外,还可选择用发条、机动、惯性、声和光电等物理作为动力的形象玩具如猫滚球、各种交通玩具、帆布兜秋千、摇鼓、手按喇叭、陀螺等娱乐玩具

4个月是宝宝开启“耳聪目明”的最好时机。此时的玩具就应选择能让宝宝的眼睛、耳朵、触觉等感到愉快的玩具。

推荐玩具类型:

一、色彩鲜艳。

刚出生的宝宝只能辨认黑白颜色,到四个月时,已对彩色有感知能力,这时可以给他买艳丽的玩具,刺激宝宝的色觉。

二、悦耳动听。

给宝宝听一些音乐,有节奏的音乐和响声,帮助宝宝锻炼听的能力。

三、可以运动。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/)

玩具可以四处跑动能增加宝宝的视觉追逐能力;

四、刺激触觉。

手的精细动作发展到了可以抓握,要培养不同的触觉刺激。

推荐玩具:

一、会动的玩具,比如滚动的彩色皮球,会移动的汽车和动物玩具等等,培养视觉能力。

推荐玩具:

二、手握的摇铃,就可以让宝宝手拿,又可以利用玩具的响声和音乐声来训练宝宝的听觉。注意声音的刺激要柔和动听,时间不要持续很长。

三、小拨浪鼓,拿着小拨浪鼓在宝宝眼前移动,让宝宝眼神追踪玩具,培养他的视觉跟踪能力,有助于他把图象和声音联系起来;也可以拿着在宝宝的左耳和右耳旁晃动,让宝宝感觉不同位置声音的效果,让他知道声音从哪里来的,培养他的空间感。

四、悬吊玩具,在天花板上可以悬挂的五彩缤纷的吊铃,能让他看、握、触摸、踢打,锻炼全身动作,手眼协调能力。还有在宝宝床栏杆上系上五颜六色的气球,也会令宝宝看了开心。

五、自制玩具,如果你是位手巧的妈妈,你还可以自己动手为宝宝做玩具——用各色的彩纸包住一个用细铁丝做的彩环,妈妈拿着它来吸引宝宝的注意。



延伸阅读:

全新式早期教育 让孩子爱上学习(一)

1、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:

(1)、确认他的问题。

(2)、让他描述他的解决方式。

(3)、找出解决问题的步骤。

(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)、确定他能获得需要的协助。

2、给他表演的舞台

每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说:‘要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。

3、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则

美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。

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