婴儿智力发育标准有哪些

在宝宝出生后，爸妈总是无时无刻不再关注着宝宝的成长，尤其是对婴儿智力发育越来越重视，那么婴儿智力发育标准有哪些呢？一起来了解一下吧！

婴儿智力发育标准一、3个月，婴儿注视周围的一切，直立位抱起时头部可以抬起来，躺着会翻身，能够蹬脚，握拳伸手，腿脚乱动，很活跃，摇动带声响的玩具，能转向有响声一侧，当大人怀他说话时能发出“唔咿”的声音来，说明听力发育正常;眼睛能跟随物体移动，看到乳房或奶瓶就咂嘴，说明视力发育正常;在饥饿、愤怒、惊恐或身体感觉不舒服时即啼哭，说明中枢神经系统发育正常。

婴儿智力发育标准二、4个月的婴儿，仰卧时头和肩能够抬起来;能抓取挂在胸部上方的玩具，每只手能同时拿着一个玩具摇动，并且能将手里的玩具放到嘴里;当叫他名子时能转向声音的那一侧。

婴儿智力发育标准三、5个月，能扶腋站立，当婴儿醒着时总是想翻身，但自己还不能完全翻身。俯卧位时能用手支撑起前身，能从仰卧位转向俯卧位，索取给他的玩具，不放开自己拿着的玩具，认识熟人，还能辨别熟人的声音，歌唱似地发出“啊”、“咿”的声音来;能够很好地从小勺中吃东西。婴儿不但能看清东西，而且对看到过的东西也有记忆了，一看到母亲就手舞足蹈，有的婴儿一看到妈妈离开就大哭不止。这时婴儿成长速度非常显著。喜、怒、哀、乐都显露于色了。一不高兴就大声哭。相反，高兴时就大声笑。爱哭的婴儿和老实的婴儿差别越来越大。

婴儿智力发育标准四、6个月，婴儿身体的各个部位更加灵活，力气也大起来了，一抱起来，他就会抓母亲的鼻子，大人把玩具拿起来他就会伸手抓抢。双脚蹬被的劲儿也大起来，常常能把盖着的被子蹬开。让他的两腿自由时，就会上下乱蹬。把他抱到腿上，能稍微站一会儿，并一蹦一蹦地跳着。稍不高兴时，就会打挺儿。对周围事物关心起来，能认识母亲的脸，一看到母亲就笑，母亲不在身旁就啼哭，看到不认识的男人时，有时会哭。这是婴儿天性所决定，说明大脑发育正常。

爱运动的婴儿睡眠时间较少，安静的婴儿白天爱睡觉，晚上睡得也早，随着婴儿月龄增长和周围事物活动的发展，白天睡眠时间减少。一般上午睡1~2个小时，下午睡2~3个小时。由于白天运动量增加，稍有疲劳夜间由醒两次，改为醒一次，慢慢能够一觉睡到天亮。

婴儿智力发育标准五、7个月，超过半年的婴儿已经知道欢乐，母亲每天应当给婴儿自由活动身体的欢乐、吃好吃的东西的欢乐、与父母一起的欢乐，婴儿喜欢有人逗他玩。对于已经知道欢乐的婴儿应当给他欢乐，不要只知道用食物来喂养，而忽略在精神上给他的欢乐，一般婴儿这时还不能翻身，但多数会坐了，坐的情况因穿衣服的多少而异。婴儿腿脚的劲也更大了，一抱起来，放在膝盖了，他就会蹦跳，但还不能扶着东西站立。

婴儿智力发育标准六、8~9个月，婴儿这时自己能坐得很久，并能从坐着改为爬，只要扶着他的手，就能站起来。有的婴儿能抓住东西站起来，但还不能迈步。手能把纸撕碎放在嘴能，能把玩具从右手传到左手，能用手后打桌子。婴儿的运动能力强了，自己能爬着挪动，这时是最危险的，一刻也不能离开家长的照顾，稍不注意就会从床上掉下来。

婴儿智力发育标准七、10个月，不仅能长时间地平稳坐着，用手抓东西的力量大了，手指也灵活了，能自己独自坐着玩，对玩具十分感兴趣，对身边的东西都要用手抓来玩，还能仔细看着大人的举动，进行模仿。并能自己抓着床栏杆站起来玩耍，活动频繁，常常在床上跌跤，跌倒后又能立刻爬起为，晚间临睡前让婴儿排尿1次，大多数的婴儿可以一直睡到第二早晨，不用尿床。

婴儿智力发育标准八、1岁时，婴儿的身体活动日见频繁，般的孩子都是在这时由大人搀着双手或一只手开始练习走，走得早的孩子，能撒开手摇摆摆地走。开始走时，右脚呈“罗圈腿”，左腿拖着走，常常是两条腿不一样，这时不必担心，经过一段时间的练习，到一岁半时双腿有劲儿走路的姿势敢就好了。

以上就是到一岁时的婴儿智力发育标准，如果初生至一(图老师整理)岁达不到以上的标准，可能由于神经发育障碍而引起的发育迟缓，是智力障碍早期征象。

责任编辑：浅夏

在怀孕期间，孕妈妈和胎宝宝的交流是孕期最重要的环节，可以促进胎宝宝健康发育。那么孕妈妈和胎宝宝如何交流？孕妈妈和胎宝宝交流方式有哪些呢？

孕妈妈和胎宝宝如何交流？一、语言交流：医学研究表明，父母经常与胎宝宝对话，能促进其大脑发育，对出生后的语言及智力方面的良好发育有重要作用。

怀孕5个月，是孕妈妈跟胎宝宝进行语言交流的最好阶段。此时，孕妈妈可以多和胎宝宝说话。或者随时用语言将现在的行动告诉胎宝宝，描述看见的美好事物，也可以选择唱歌或读书给他听。

孕妈妈和胎宝宝如何交流？二、运动交流：适当的孕期运动除了可以舒缓孕妈妈的压力、稳定情绪外，也可增加胎儿的血液供氧，加快新陈代谢，对胎宝宝的生长发育也有一定的帮助。孕妈妈去户外或公园里活动活动，呼吸大量新鲜空气，既有利于胎儿骨骼发育，又可防止孕妈妈发生骨质软化症。

孕妈妈和胎宝宝如何交流？三、抚摸交流：孕妈妈抚摸胎宝宝，既是一种感情的交流，也可以促进胎宝宝的身心发育，使其更加健康地成长，对胎宝宝智力的早期开发也有帮助。

通过对胎儿的抚摸，沟通了母子之间的信息，并且也交流了感情，从而激发了胎儿运动的积极性，可以促进出生后动作的发展。如翻身、抓、握、爬、坐、立、走等动作，都有可能(m.tulaoshi.com)比没有经过这项运动训练而出生的婴儿要出现的早一些。

孕妈妈和胎宝宝如何交流？四、营养交流：胎宝宝的脑部发育会受到孕妈妈摄取养分的影响。尤其，到了怀孕37周，直到宝宝出生后约两岁左右，营养的质与量对宝宝的脑部发育都有相当深远的影响。而在怀孕期间，孕妈妈吃进的每项食物，除了会经由脐带传达到胎宝宝，也会因为孕妈妈咀嚼动作，而让胎宝宝出现学习性的吞咽动作，甚至是吸吮的行为，这也是母子间最直接的交流方式。

了解了孕妈妈和胎宝宝如何交流，孕妈妈是否做好准备了呢？另外，为了让胎宝宝能够吸收到最健康的营养，孕期妈妈选择正确的食物也是必要的。

责任编辑：浅夏

父母都希望生一个聪明漂亮的宝宝，现在的父母对孩子胎教也看的比较重要，那么如何科学胎教呢？想要更科学的胎教，准妈妈必须了解以下几个问题。

如何科学胎教？什么时候开始胎教?

为了弄清这个问题，我们首先来了解胎儿的发育过程：

1、孕4周开始，胎儿的神经系统开始逐步建立，准妈妈要注意补充叶酸预防神经管畸形;

2、孕8-11周，胎儿对压触觉有了反应，可以轻轻拍打、抚摸腹部，这种触摸刺激可通过腹壁及子宫壁促进胎儿的感知觉发育。

3、孕16-19周，胎儿听力形成，此时胎儿是一个小小“窃听者”，能听到妈妈心脏跳动的声音，最爱听妈妈和爸爸温柔的说话声和歌声。

4、孕20周起，胎儿视网膜形成，开始对光线有感应，当准妈妈晒太阳的时候，胎宝宝能够感受到阳光，当然，胎儿看见的太阳光只是红色的光亮，TA不喜欢强烈光线的刺激，如果光线太强，TA还会转身避光。

因而，可以说：

孕早期(1-3个月)——胎教从现在开始。当我们知道脑的发育这么早就开始了，并且以如此快的速度，进行着这样一个进化发育的过程以后，我们应该会被胎儿所具备的伟大生命力所感动，同时也认识到胎儿的能力充满着神秘莫测的巨大可能性。

孕中期(4-6个月)——这是胎教的加强期。医学实验发现，胎宝宝的听觉器官到4个月时已经开始工作，会对母亲的血流声、心音、肠蠕动音等声音刺激和震动作出反应。甚至对母体外的各种音响，如音乐、噪声等都能听到。所以，从4个月开始，准父母可以全面实施胎教了。

孕晚期(7个月-分娩)——这是胎教的关键期。从7个月开始，胎儿大脑皮层已很发达，开始能分辨妈妈的声音，同时对喜欢和厌恶的声音能够作出反应。

如何科学胎教？胎教的对象是谁?

胎教的对象是母亲和胎儿，如果要将各自的作用以比例表示，则可以讲胎教对母婴的作用分别为70%和30%，明白这一点很重要，正因为这个问题没有搞清楚导致很多准妈妈在选择胎教音乐这个问题往往会存在某些误区，如选择国外流行的、网络推荐的胎教曲，但这些音乐并不是自己欣赏的，这样的音乐胎教效果是不理想的。准妈妈选择胎教音乐的原则应该是自己喜欢听的、轻柔的、愉快的乐曲。因而准妈妈应从自身的情绪、营养、运动等各方面着手，为宝宝创造一个良好的宫内成长环境。

如何科学胎教？胎教的形式有哪些?

准妈妈和胎儿要做到五项协调交流，即准妈妈可以在孕期通过以下五方面(包括语言、抚摸、运动、环境及音乐)的方式与胎儿进行交流互动，以便能更好地促进胎儿在宫内的生长发育。

语言——胎儿喜欢听频率相对高的儿化音、妈妈温柔的说话声以及准爸爸的男中低音。

抚摸——前面提到胎儿在8-11周就可以感觉到压触的动作，这时的准妈妈可以和胎儿进行抚摸交流。

运动——孕期适当的运动是良好的体重控制和营养吸收的前提。散步是最适宜孕妇的运动，可改善和调节大脑皮层及中枢神经系统的功能，又增加抵抗力，更有利于胎儿的发育。

母体环境——母体环境可以分营养和心情来说，均衡营养、合理饮食对于孕妇和胎儿构建一个良好的内环境而言显得尤为重要。再者，准妈妈的心情也是胎儿心情的晴雨表，准妈妈要学会控制自我的情绪，快乐开心地度过整个孕期。

音乐——音乐对孕妇和胎儿有着其独特的生理及心理作(m.tulaoshi.com)用。如果能够和着轻快的乐曲同胎儿交谈，与胎儿“玩耍”，效果会更好。需要注意的是，与胎儿“互动”不可以太晚，以免胎儿兴奋起来，手舞足蹈，使母亲不能入睡。

在了解了以上几个如何科学胎教基本知识之后，爸妈们就可以更科学、更有效地实施胎教。另外，准妈妈在整个孕期要保持良好的心境，可以随时、随地、随兴地进行胎教才是最重要的。

责任编辑：浅夏

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7、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说：‘很好。’讚美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。’不过，讚美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

8、确保孩子吃得健康

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，儘量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

9、激发他内在的艺术天份

虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿著画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。