特长生是指在某些方面(比如:音乐、体育、绘画等)有优于普通人的技能的学生叫特长生。 高校的艺术特长生是指有美术,音乐,舞蹈,以及表演等专长的学生。这些学生在艺术方面有一定的天赋。 一般的高校招生对艺术特长生有一个专业加试考试。这个专业考试在每年的年初进行。有一些特长生可以凭借自己的特长进入某些仅仅靠文化课考试不能够去的学校。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/jiaoyu/)而更深刻意义上的特长生是指:在某一些学科方面突出于常人,有特别的兴趣与偏好,有成为杰出人才潜力偏长的学生。 如:80后一些从事文学的,互联网,专利发明创造的。等等,即一切更需要通过高度的智慧思考而成就学业事业的学生!
比如,在我国民办教学中,就开拓性的创办了“特长生学院”“百贤书园”等。
据介绍,此次北京专项治理目标为:摸清校外培训机构底数,分类治理行业乱象,规范办学行为,消除安全隐患,建立健全监管长效机制,促进校外培训行业健康发展,减轻中小学生课外负担,保障中小学生健康成长。任务包括治理行业乱象、规范办学行为、消除安全隐患三个方面。
冯洪荣介绍,严查将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为,斩断通过培训机构择校择生途径。在课程教学方面,严查中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为,严查中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲,诱导学生参加校外培训机构培训等行为。一经查实,严格追究相关人员责任。
冯洪荣称,下一步,北京市将建立全市统一的校外培训机构管理服务平台,进一步完善培训机构审批、备案、登记等标准,建立白名单、黑名单制度,探索加强资金监管的方法。同时,充分发挥行业协会作用,健全日常巡查发现机制、联动执法工作机制和违规失信行为惩戒机制,促进培训机构依法经营、规范经营和诚信经营。
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