一、校园贷款具有高利贷性质;
二、校园贷款会滋生借款学生的恶习;
三、若不能及时归还贷款放贷人会采用各种手段向学生讨债;
四、有不法分子利用“高利贷”进行其他犯罪。
校园贷虽然有申请便利、手续简单、放款迅速等优点,但也存在信息审核不严、高利率、高违约金等特点,学生在不断膨胀的消费欲望和侥幸心理之下可能陷入“连环贷”的陷阱,亟待加强监管。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/shenqingdaikuan/)校园消费贷款平台的风控措施差别较大,个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外,部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向,可能导致缺乏自制力的学生过度消费。
1.首先作为大学生,我们要认清自己,目前还没有经济能力。要学会自我掌控能力,培养勤俭节约的习惯。而且还要提高自我防范意识。
2.不攀比。据数据分析,如今电脑、手机等昂贵的电子产品都是大学生在校园的标配。有些学生为了攀比购置一些超出自己学生身份的昂贵用品。
3.勤俭节约。在如今互联网的推动下。大学生在购物时都会选择网购平台来购置一些生活用品等。为了能让大学生在购物时更加节约。小编也为此开发了一个平台。平台内各类产品齐全。而且价格要比自己在网购平台上购物便宜30%—50%的比例。
一、首先我们要加强大学生的勤俭节约的意识,勤俭节约是中华民族的优良美德,但是现在有些大学生注重享乐、盲目攀比,缺少勤俭节约的意识,当然首先我们要从整个社会风气、校园风气着手,引导师生形成良好的勤俭节约风气,加强对大学生勤俭节约意识的教育。
二、其次我们要及时纠正大学生超前消费、过渡消费和错误消费等错误的消费观念,学校和家庭应该引导学生树立合理消费、理性消费、科学消费等正确的消费观念。
三、学校还应该建立日常校园不良网络借贷日常监测机制,同时密切关注网络贷款、校园贷款等在校园扩展情况,辅导员、班主任、学生骨干队伍也要关注身边大学生的异常消费情况,及早发现、及早制止。
四、同时学校还应该建立健全对不良校园贷的处理机制,对于校园贷等不良网络借贷及个人侵犯学生合法权益情况,及时向政府有关部门报警,请求政府机关及时依法处置,消除安全风险隐患。
五、加强在校园里面普及金融安全、网络安全知识力度,可以开设像金融学、网络安全学等相关的课,学校也可以邀请金融、监管、网信安全等相关部门的专业人士个大学生普及金融知识,网络安全知识,帮助学生了解日常生活中常见的利息、利率等相关概念。
六、社会和政府也要保障对经济困难学生的资助力度,切实提高学生的生活条件、满足学生的基本生活保障等,学校要将国家和社会的各项资助政策落实到实处,避免学生因贫借贷现象的发生。
校园贷是近些年发展起来的民间高利贷,以无息、无抵押为口号的民间借贷。校园贷解决了很多学生的消费需求和经济压力,也是很多人深陷在校园贷利滚利的陷阱中,汽车很多学生没想过个人的还款能力。
一般来说,作为学生本身就没有任何的收入能力,很多人就是没想过还款能力,导致无力偿还。如果是属于正常的贷款关系,国家法律将会保护借款人利益,所以本金是必须归还。如果是遭遇恶意的校园贷款,恶意放贷属于是高利贷,这种情况下可以通过法律的方式来保护自己、打击恶意放款人。
校园贷为什么国家不管呢?其实,并不是说国家不管,校园贷涉及到的利息不是所有都是高利贷,只是一些不法分子钻了校园贷这个平台的空子。大家都知道我国法律对于高利贷的界定是利率超过每年24%,也就是我们所说的2分月息,超过了国家就会打击,一律不支持,这就是国家打击高利贷的主要手段。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/shenqingdaikuan/)另外一个情况就是现在的学生消费能力的确是有所上升,只是就容易被哪些不法分子给骗,未成年未经过监护人的同意就去借款,一般情况下法院不认可该借贷行为中的利息。但是大学生都是成年人,借款也属于合法行为,特别是在法律范围内的借款,所以国家没有任何理由禁止。
总结:校园贷不仅影响大学生的正常学业,也会让家庭背负沉重的债务。因此,图老师提醒,大学生社会阅历比较少,不要因为一时的满足个人的消费需求和追逐一些新鲜事物,让自己陷入危险之中。千万要保护好自己,一定要提高自己的防范意识。